的習(xí)煜呆愣了一秒鐘，迅速站了起來，“是?！?/br>
    “重復(fù)一下我剛才說的話?！睖厮硅】粗[了瞇眼睛冷聲道。

    習(xí)煜眨了眨眼，教授剛才說什么來著？他剛給他姑說話沒聽到啊...

    正欲開口認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，坐在他前面的女生回頭，紅著臉給他小聲打小報(bào)告，“生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)解釋?！?/br>
    習(xí)煜聽見，到嘴邊的話轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，出來的時(shí)候已經(jīng)變得擲地有聲：

    “生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)的研究提供了一個(gè)

    快捷的手段構(gòu)建了一個(gè)技術(shù)平臺(tái);運(yùn)用信息理論和技術(shù)處理和解決生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)中所提出的相關(guān)問

    題?！?/br>
    溫斯琛唇線微抿，接著開口：“特點(diǎn)？”

    習(xí)煜：“生物醫(yī)學(xué)信號(hào)種類繁多， 其主要特點(diǎn)是信號(hào)的隨機(jī)性和噪聲背景都比較強(qiáng)， 信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性

    隨時(shí)間而變 ，而且還是非先驗(yàn)性的 ?！?/br>
    溫斯琛繼續(xù)：“生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)進(jìn)行信號(hào)處理的研究是指的什么？”

    “應(yīng)用并發(fā)展信息處理的基本理論，根據(jù)生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的特點(diǎn) ，對(duì)所采集到的生物醫(yī)學(xué)信號(hào)進(jìn)行分析

    、辨認(rèn) 、解釋、分類、顯示、存貯和傳輸 ， 其研究目的一是對(duì)生物體系結(jié)構(gòu)與功能的研究 ， 二是協(xié)助對(duì)

    疾病的診斷和治療 ?！?/br>
    溫斯琛又接連問了幾個(gè)問題，習(xí)煜均答的毫無偏差。

    溫斯琛隱隱咬了咬后槽牙，壓低了聲音讓他坐下。

    習(xí)煜一坐下，小心的拍了拍胸口，小聲跟藍(lán)晚清吐槽：“幸虧我提前預(yù)習(xí)了，要不然就慘了?！?/br>
    “但是，教授平時(shí)很少點(diǎn)人回答問題的啊，今天怎么一下子讓我回答這么多？”

    藍(lán)晚清：“......”

    她想她也不知道為什么...

    ......

    “坐在習(xí)煜旁邊那個(gè)穿白色衣服的女生，站起來。”

    這下?lián)Q藍(lán)晚清愣住，直到發(fā)現(xiàn)大家都把視線投在了她身上，她才抬手指了指自己的鼻尖。

    溫斯琛面無表情的開口“嗯”了一聲。

    藍(lán)晚清：“......”

    等她站起來，溫斯琛開口：“哪個(gè)系的？”

    聲音像是從冰窖里掠過一樣，冷颼颼的。

    “…金融?！彼{(lán)晚清指尖蹭一下下巴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛。

    她大學(xué)讀的金融沒錯(cuò)。

    “對(duì)生物課感興趣？”

    “…嗯，”藍(lán)晚清瞇著眼睛笑了笑，眼里狡黠一閃而過，“對(duì)教授您也感興趣?！?/br>
    教室里的學(xué)生聽見她這句明顯調(diào)侃的話，皆倒抽一口冷氣，要知道，上次敢公然這么調(diào)侃溫教授的人，

    再?zèng)]有在課堂上見過了……

    溫斯?。骸啊?/br>
    想咬人。

    “叫什么名字？”

    藍(lán)晚清眨眨眼：“回教授，我叫習(xí)歡…妮。”

    坐在旁邊的習(xí)煜聽見，一臉驚詫的扭頭看她：“……？？？”

    溫斯琛聞言眼神一晃，啞聲開口：“你說叫什么？”

    “習(xí)歡…妮”

    “…再說一次?！睖厮硅∩ひ粑?，聲線壓低目光灼灼的死死盯著她。

    藍(lán)晚清嘴角噙著一絲笑，聲音像是含了蜜，又咬字清晰的重復(fù)了一次：“溫教授，我叫習(xí)歡…妮?！?/br>
    溫斯琛這才確定自己沒有聽錯(cuò)，這小女人悄無聲息的回來，不但連招呼都沒給他打，還突然出現(xiàn)在他的

    課堂里，讓他差點(diǎn)沒忍住沖上去扛著她出去，現(xiàn)在居然還敢公然在課堂上撩他！

    她是料定了他這會(huì)對(duì)她做不了什么是不是？

    溫斯琛瞇著眼睛，嘴角稍提道：“上課不好好聽課，交頭接耳，下課跟我到辦公室。”

    藍(lán)晚清抿唇掩去唇角溢出來的一絲笑，應(yīng)了一聲：“是，教授。”

    溫斯?。骸啊?/br>
    溫斯琛拿著書的手，往下壓了一下示意她坐下。

    待藍(lán)晚清坐下。

    眾人：這女生上輩子是拯救了銀河系嗎？居然能被溫教授叫到辦公室里去喝茶！??！

    羨慕死！??！

    作者有話要說：

    習(xí)煜：？？？習(xí)歡妮是什么鬼？？？

    2333...我晚晚也是蠻會(huì)撩的錒！

    -

    明天盡量抽時(shí)間把大家想看的碼出來，爭(zhēng)取讓我琛哥在過年前吃上一小塊rou~\(≧▽≦)/~驚喜嗎？~\(≧▽

    ≦)/~。

    -

    啊哈哈…[尬笑]

    我愛你們錒！[叉腰強(qiáng)勢(shì)表白你們]-.-我專欄你們?nèi)ナ找粋€(gè)嘛→_→

    -

    過年前感冒是我從小到大的魔咒-_-||

    第二十二章  F.kiss

    溫斯琛從沒有覺得一堂課像今天這樣漫長(zhǎng)過。

    從嘴里說出來的每一個(gè)字, 他都希望隨后聽見的是下課鈴聲響起的聲音。

    他覺得自己像是被桎梏在刑架上一樣，急著解脫。

    漫長(zhǎng)的一節(jié)課終于結(jié)束，鈴聲響起來的那一剎那，他甚至于有些‘迫不及待’的收了書，開口道：

    “下課。”

    音落, 他視線凝著藍(lán)晚清，沉著聲音說了句：“你跟我過來”。

    藍(lán)晚清從座位上站了起來, 在所有人的注視下，順著階梯教室的臺(tái)階一步步往他這里走過來。

    她并沒有因?yàn)槠渌说淖⒛坑薪z毫緊張或不適, 可能是因?yàn)檫@幾年在功名浮利的商場(chǎng)間待的久了，在這

    教室里反而讓她覺得放松。

    藍(lán)晚清腳步輕快，被她高高扎起的馬尾，隨著她下臺(tái)階的動(dòng)作，在空中劃著優(yōu)美的弧線。

    微微低頭的動(dòng)作, 讓她的天鵝頸更顯修長(zhǎng)，溫斯琛一路注視著她走到自己面前。

    藍(lán)晚清下了最后一級(jí)臺(tái)階, 迎著他的目光站定在他面前，背對(duì)著一教室的學(xué)生仰頭看著他眨眨眼, “教

    授, 我來了?！?/br>
    溫斯?。骸啊?/br>
    這女人像是天生來克他的, 他轉(zhuǎn)身往門口走, 用只有兩個(gè)人能聽到的聲音說了句“跟上”。

    藍(lán)晚清撇撇嘴, 垂著三分之一的眼皮，微微低下頭, 擺出一副“老師我知道錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野伞钡谋?/br>
    情，跟著溫斯琛在眾人一臉向往的注目中出了教室。

    習(xí)煜：“……………”

    他伸出去的手還半搭在空中，眨著眼睛一臉懵懂少年的模樣...

    啥情況？？？他姑？？？

    -

    藍(lán)晚清亦步亦趨的跟在溫斯琛身后從教室出來，往教師辦公樓走。

    入了秋的半晌，陽光不再那么熱烈，暖洋洋的，照在身上很舒服。

    一路上，不少學(xué)生老師和溫斯琛打招呼，他要么淡淡“嗯”一聲回應(yīng)，要么就只是微微頷首，而她始終

    稱職扮演著‘我做錯(cuò)了事’的學(xué)生模樣跟在他身側(cè)錯(cuò)后一步的位置，步履稍匆。

    走了約莫一百多米，藍(lán)晚清忍不住低頭看了一眼，她腿什么時(shí)候變這么短了？

    藍(lán)晚清：“......”

    到教師辦公樓下時(shí)，一個(gè)看起來老師模樣的女人從樓里出來，穿著中規(guī)中矩的米色套裝，身材不錯(cuò)，只

    是那頭黑色的大波浪讓她看起來多了抹風(fēng)情，不妖媚，倒是挺撓人的。

    看見溫斯琛，腳尖一轉(zhuǎn)一臉?gòu)尚Φ挠哌^來。

    看著站在