后啦。你別擔(dān)心我，沒(méi)到打120這么嚴(yán)重?！?/br>
關(guān)泓喝了半瓶水，覺(jué)得好了一些，又安然的躺了回去。

他閉著眼睛教育宿文樂(lè)，“有困難找老師，知道嗎?！?/br>
“白天找孟哥，晚上找楊老師。我們領(lǐng)隊(duì)這段時(shí)間休假，經(jīng)理在基地沒(méi)過(guò)來(lái)，助理又是個(gè)小jiejie，所以我們有事都找他們?！?/br>
關(guān)泓半天也沒(méi)聽(tīng)到宿文樂(lè)回話。

他覺(jué)得很困，還是半睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)這家伙還呆立在原地。

關(guān)泓歪了歪，從被子下面伸出手招了招。

宿文樂(lè)：？

“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)?！?/br>
宿文樂(lè)一靠近，就被關(guān)泓抓住了。

“發(fā)什么愣？”

關(guān)泓把他抓過(guò)來(lái)，宿文樂(lè)順從的蹲在床邊。

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)人發(fā)燒？”

“見(jiàn)過(guò)?！彼尬臉?lè)說(shuō)，“但都是我病了，我媽都會(huì)照顧我?！?/br>
這里沒(méi)有藥，又沒(méi)有大家長(zhǎng)，宿文樂(lè)沒(méi)有照顧人的經(jīng)驗(yàn)，還真不知道該干嘛。

關(guān)泓摸了摸額頭，入手的熱度讓他有些不舒服。

他說(shuō)：“你真是個(gè)幸福的小朋友，都成年了，你mama還要理你的。好了，去把窗戶打開(kāi)，然后坐沙發(fā)去。待會(huì)我叫楊老師幫你另外開(kāi)間房。”

“為什么？”

關(guān)泓眼睛又閉上了，他說(shuō)：“免得傳染給你。我病了沒(méi)事，你可不能病了?！?/br>
宿文樂(lè)想反駁，見(jiàn)關(guān)泓疲憊，嘴唇發(fā)干，就選擇了閉嘴。

楊老師來(lái)得快，還帶了醫(yī)療箱。

他進(jìn)來(lái)沒(méi)有廢話，直接拿出溫度計(jì)想往關(guān)泓嘴巴里塞。

“別別別，咳咳。”關(guān)泓趕緊接過(guò)來(lái)，“我還咳呢，咬碎就完了。我自己來(lái)，自己來(lái)?！?/br>
“嗯，腋下五分鐘?！?/br>
宿文樂(lè)笑出聲，關(guān)泓拿過(guò)溫度計(jì)的模樣委屈得不行，簡(jiǎn)直眼神都帶著譴責(zé)。

可惜，楊老師很占理。

而且有些生氣。

不是因?yàn)榘胍贡唤行眩且驗(yàn)殛P(guān)泓病了。

他說(shuō)：“之前還聽(tīng)到你教育張思跟林小珂注意身體，自己就不注意？”

宿文樂(lè)記憶里的楊老師一直很溫和，現(xiàn)在說(shuō)話卻有點(diǎn)生硬。

更何況，生病發(fā)燒也不是關(guān)泓能控制的。

關(guān)泓鼓了鼓臉頰，沒(méi)說(shuō)話。

人還燒著呢，沒(méi)法狡辯。

見(jiàn)他一副可憐的模樣，楊老師嘆聲氣，說(shuō)：“別給自己太大壓力?！?/br>
“我沒(méi)有……”

“狡辯。”

“……”

這是完全不給他說(shuō)話的余地了。

于是關(guān)泓老老實(shí)實(shí)閉嘴，跟宿文樂(lè)眉來(lái)眼去。

他忽然說(shuō)：“楊老師你帶宿文樂(lè)重新開(kāi)間房吧，早點(diǎn)去休息?！?/br>
“我要陪著你?！彼尬臉?lè)態(tài)度很堅(jiān)決，“而且我身體很好，不怕傳染?！?/br>
“等一會(huì)兒?！睏罾蠋熆戳艘谎蹠r(shí)間，“如果燒得不嚴(yán)重，也沒(méi)必要。關(guān)泓吃藥，你喝板藍(lán)根就行?！?/br>
他翻了翻醫(yī)藥箱，還真的掏出一袋包治百病的板藍(lán)根。

于是，等體溫計(jì)的五分鐘，宿文樂(lè)也沒(méi)閑著。

燒水，洗杯子，拆包，溫水沖泡板藍(lán)根。

還貼心的準(zhǔn)備了三杯。

一人一杯。

“你給他還準(zhǔn)備了？”楊老師接過(guò)來(lái)，問(wèn)道。

“反正……包治百病？隨便喝喝?！?/br>
關(guān)泓說(shuō)：“放桌上吧，我量完體溫喝?！?/br>
宿文樂(lè)很聽(tīng)話，安靜坐一邊聽(tīng)楊老師單方面說(shuō)教。

不知道是發(fā)燒犯困還是怎么的，關(guān)泓閉著眼睛，時(shí)不時(shí)嗯一聲，表示他還沒(méi)睡著。

至于聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就另說(shuō)了。

掐表到了五分鐘。

“38.5?！睏罾蠋熣f(shuō)，“溫度再高一點(diǎn)兒，能把你燒成傻子?！?/br>
關(guān)泓睜著眼躺著挨罵的場(chǎng)面，看起來(lái)更可憐了。

“把衣服穿了，出去打一針?！皸罾蠋煴容^果斷，“早上再休息。最近你壓力太大了?！?/br>
宿文樂(lè)跟關(guān)泓朝夕相處，根本沒(méi)感受到關(guān)泓的壓力。

他始終笑得溫柔，就算病得臉頰緋紅，看過(guò)來(lái)的眼神都帶著無(wú)聲的安慰。

就像是“楊老師只是小題大做而已““我這只是小病““別擔(dān)心“。

宿文樂(lè)堅(jiān)持要跟著他們一起。

關(guān)泓個(gè)子太高，要是忽然倒下，楊老師一個(gè)人不一定抬得動(dòng)。

還好沒(méi)有，雖然發(fā)著燒，關(guān)泓走路仍舊沉穩(wěn)，一路安全到達(dá)醫(yī)院。

他只是下車的時(shí)候，睜眼有些反應(yīng)遲鈍，仿佛車上都睡了一小會(huì)兒。

“沒(méi)事，這個(gè)溫度打針或者輸液都可以，不急的話，吃藥也可以。”醫(yī)生這么說(shuō)。

“吃藥吧?！标P(guān)泓說(shuō)。

“打一針?！睏罾蠋熓謴?qiáng)硬，“醫(yī)生你開(kāi)單子，我們打針。”

關(guān)泓忽然往身邊宿文樂(lè)靠了靠。

渾身灼熱的溫度，透著t恤傳過(guò)來(lái)。

“我不想打針……”

他低聲嘟囔，惹來(lái)?xiàng)罾蠋熞粋€(gè)白眼。

宿文樂(lè)說(shuō)：“打吧，打了針明天就好了?！?/br>
“哼?！标P(guān)泓輕哼一聲，又坐正了，“吃個(gè)藥睡一覺(jué)明天也好了。”

楊老師拿著醫(yī)藥單子，說(shuō)：“孟哥要是看你這樣，肯定會(huì)給你錄下來(lái)，然后發(fā)到群里，供人瞻仰。不就是打針嗎，你怕什么？”

關(guān)泓耍無(wú)賴一樣捂住臉，說(shuō)：“暈針?！?/br>
“那就閉眼別看?！?/br>
楊老師去交費(fèi)，宿文樂(lè)陪關(guān)泓去注射室。

關(guān)泓還在辯解，“我是真的暈針，不是怕打針?！?/br>
“嗯?！?/br>
“楊老師在詆毀我的形象，你不要相信他?！?/br>
“哦?！?/br>
“cooky，別笑?！标P(guān)泓瞥他一眼，臉頰的紅一路染到眼尾。

“嘿嘿?！彼尬臉?lè)終于笑出聲，“怕針不丟人啊，我小時(shí)候也害怕，還大吵大鬧呢。”

“小時(shí)候？幾歲？”

“大概六七歲吧?！?/br>
宿文樂(lè)笑得更猖狂了，完全沒(méi)有同情病人的自覺(jué)。

關(guān)泓病了怎么感覺(jué)特好玩，說(shuō)話有力無(wú)氣軟綿綿的，還害怕打針！

平時(shí)一臉正經(jīng)成熟冷靜，發(fā)起燒來(lái)理智失控，頓時(shí)變?yōu)榕箩樞∨笥选?/br>
一直被叫小朋友的宿文樂(lè)小朋友，終于站了起來(lái)。

他說(shuō)：“關(guān)泓，待會(huì)你抱著我，不看針就不怕了。”

如果是宿文樂(lè)抱著六七歲小孩兒，畫面還挺溫馨的。

如果是抱著個(gè)一米九的成年人……

關(guān)泓停止腦補(bǔ)，不想理他。

護(hù)士準(zhǔn)備好給關(guān)泓注射的時(shí)候，病人已經(jīng)仰頭靠在椅子上，快睡著了。

“側(cè)著坐，脫褲子?！?/br>
即使是面對(duì)個(gè)英俊的年輕人，護(hù)士小jiejie也沒(méi)露出任何的羞澀。

她熟練的拆針，一臉從容淡定。

但是關(guān)泓就顯得有些情緒低落。

宿文樂(lè)覺(jué)得，他好像是老虎病弱化成了貓一樣。

低垂著頭，可憐兮兮。

宿文