晚來(lái)一分鐘。

    兩人一起選的那節(jié)選修課是一節(jié)水課，林兮遲專門(mén)上學(xué)校論壇看了，說(shuō)是這個(gè)老師的課格外好過(guò)，才決定選的。

    這天。

    林兮遲午覺(jué)晚起了些，到課室的時(shí)候比許放要晚。她原本以為許放會(huì)選后三排的位置，結(jié)果一過(guò)去在后排找了半天后，終于在座位的第一排發(fā)現(xiàn)了他。

    寬闊的教室，能容納一百人的教室里，大多數(shù)學(xué)生都擠在后幾排的位置。

    唯有許放一人坐在最前排，十分醒目。

    鈴聲已經(jīng)響了，此時(shí)拉著他換位也有些尷尬，林兮遲想拋棄他去別的位置坐又覺(jué)得良心不安，只能磨磨蹭蹭地走過(guò)去坐在他的旁邊，低聲問(wèn)：“你怎么坐第一排?！?/br>
    許放瞥她一眼，語(yǔ)氣不太好：“不是你叫我好好學(xué)習(xí)？”

    “……”可她沒(méi)說(shuō)過(guò)包括水課啊。

    林兮遲不想打擊他這種積極向上的心態(tài)，扯出個(gè)笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從書(shū)包里拿出課本，又翻了翻，拿出一套英語(yǔ)六級(jí)的試卷來(lái)寫(xiě)。

    許放沒(méi)管她，聽(tīng)著老師講的課，在課本上記著筆記。

    林兮遲的注意力忍不住被他吸引了過(guò)去，往常兩人一起上這節(jié)課的時(shí)候，她要么倒頭就睡，要么就在干別的事情，很少注意他的動(dòng)靜。

    這么一看，林兮遲發(fā)現(xiàn)他前面也做了不少筆記。

    清雋利落的字跡，整齊又密。

    按他這種狀態(tài)，林兮遲也能聯(lián)想到他上別的課的時(shí)候，是什么樣子的了。

    林兮遲頓了頓，突然就放下手中的筆，抓住他的左手，像是在逗他玩一樣，把玩著他的手指。

    許放眼也沒(méi)抬，下意識(shí)回握住，抓住了她的幾根手指，用力道固定著。

    兩人的力氣差距太大。

    林兮遲完全動(dòng)彈不得，便伸出另外一只手一根一根地掰開(kāi)他的手指，等她把第五指掰開(kāi)，許放又同時(shí)重新握住。

    反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始。

    林兮遲的耐心格外好，連掰了四五次，興致仍舊很高的樣子。她正準(zhǔn)備等許放再握住，讓她掰第六次的時(shí)候，他突然沒(méi)動(dòng)靜了。

    她抬頭。

    就見(jiàn)許放的眉梢皺起，一雙眼漆黑又沉靜，唇線繃直，看上去像是被她影響到了，模樣不太高興。

    “別鬧了?！?/br>
    林兮遲眨眨眼，剛想說(shuō)些什么。

    她還沒(méi)說(shuō)出口，許放的眉眼舒展開(kāi)來(lái)，語(yǔ)氣吊兒郎當(dāng)?shù)挠謳Я它c(diǎn)報(bào)復(fù)性。

    “比起你，我對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。”

    “……”

    作者有話要說(shuō)：　　林兮遲：？？？？？

    -

    一只椰子扔了1個(gè)地雷

    二圓子扔了1個(gè)地雷

    鳥(niǎo)窩裡的心靈～～扔了1個(gè)地雷

    孤夏扔了1個(gè)地雷

    ?兩隻小蜜蜂飛在花叢扔了1個(gè)地雷

    丸子wan扔了1個(gè)地雷

    11年的老菠蘿扔了1個(gè)地雷

    yang?扔了1個(gè)地雷

    ?妏扔了1個(gè)地雷

    千里一醉扔了1個(gè)地雷

    圓咕嚕#扔了1個(gè)地雷

    椰子小哥哥扔了1個(gè)地雷

    無(wú)梁的無(wú)量扔了1個(gè)地雷

    時(shí)宜的丸子頭扔了1個(gè)地雷

    一只可愛(ài)的蘿卜糕扔了1個(gè)地雷

    荻扔了1個(gè)地雷

    章節(jié)目錄 第51章 51

    林兮遲把眼睛睜大, 正想指責(zé)他這種行為的時(shí)候，站在講臺(tái)上的老師突然把視線放在兩人的身上, 指著她說(shuō)：“這邊這個(gè)女生，起來(lái)回答一下問(wèn)題?！?/br>
    林兮遲下意識(shí)回過(guò)神, 看向老師的方向, 恰好跟他的目光撞上。她閉了閉眼，認(rèn)命地站了起來(lái), 聽(tīng)著老師問(wèn)的問(wèn)題，一臉茫然。

    同時(shí), 許放漫不經(jīng)心地把他的書(shū)推到她面前，他用其他顏色的筆標(biāo)出答案，指尖還在上邊點(diǎn)了點(diǎn)，十分清晰了然。

    林兮遲飛速瞥了一眼, 瞬間有了底氣, 按著課本上的字跡，回答了問(wèn)題。

    老師也沒(méi)刁難她, 只說(shuō)了句“上課不要說(shuō)話”，便讓她坐下。

    大概是因?yàn)檫@事情，接下來(lái)的時(shí)間，林兮遲都非常安靜。

    她沒(méi)了動(dòng)靜, 反而影響了許放繼續(xù)聽(tīng)課的心情。他側(cè)頭看向她，視線定定的。被她注意到了，她也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

    兩人對(duì)視兩秒后，她說(shuō)：“好好聽(tīng)課?！?/br>
    “……”

    鈴聲響后, 林兮遲收拾著東西，這才提起了剛剛的事情：“你剛剛的那句話……”

    許放站起身，垂眼看她。

    林兮遲頓了頓，笑瞇瞇地說(shuō)：“挺好的?！?/br>
    “……”

    “我發(fā)現(xiàn)如果你好好學(xué)習(xí)了，很多時(shí)候，還能幫到我?！毕袷窍肫鹆藙倓偟氖虑椋仲膺t的眉眼微揚(yáng)，有點(diǎn)高興，“我第一次回答問(wèn)題要你幫忙誒?！?/br>
    “……”

    “我好感動(dòng)啊。”

    許放：“……”

    -

    一開(kāi)始，許放還以為她這只是因?yàn)橘€氣才說(shuō)的話。

    但時(shí)間久了，他發(fā)現(xiàn)好像并不是那樣。

    林兮遲好像確實(shí)認(rèn)為，比起她，他更重視學(xué)習(xí)，是一件很好的事情。

    之后她雖然沒(méi)有再提起過(guò)這件事情。

    但從這天起，許放除了平時(shí)去晚cao還有籃球隊(duì)那邊的訓(xùn)練，其余的所有時(shí)間，基本都泡在圖書(shū)館里。

    兩人以前還會(huì)提早一些走，會(huì)到宿舍樓下找個(gè)小角落說(shuō)說(shuō)話，聊聊今天發(fā)生的事情。但主要目的還是——沒(méi)多久許放就扯過(guò)她，按在懷里親。

    現(xiàn)在，這件每天用來(lái)培養(yǎng)感情，升溫情感的環(huán)節(jié)，被林兮遲稱為“浪費(fèi)時(shí)間”。

    她說(shuō)的有理有據(jù)的，一副教導(dǎo)與勸說(shuō)的模樣，似乎完全對(duì)他沒(méi)有了任何的興趣，想把這場(chǎng)戀愛(ài)演變成柏拉圖式戀愛(ài)。

    許放被她氣樂(lè)了。

    這樣的事情連著發(fā)生了一個(gè)星期后。

    隔天，許放在體育館訓(xùn)練完，坐在看臺(tái)處喝水。他垂眼看著林兮遲給他發(fā)的消息，突然就來(lái)氣了，臭著臉回：【我不過(guò)去?！?/br>
    林兮遲沒(méi)察覺(jué)到他的情緒，問(wèn)道：【??？你有事情嗎？】

    許放