謝夸獎(jiǎng)！”

    兩個(gè)人立著，星星為他們披上一層淡淡的星光，竟有些縹緲。

    ☆、第六章

    晴柔在天不亮的時(shí)候就起床了，她進(jìn)到教室的時(shí)候，里面還空無(wú)一人，她再次翻開(kāi)課本，認(rèn)真的看起來(lái)。

    一陣越來(lái)越近的腳步聲讓晴柔停下翻動(dòng)書(shū)本的手，期待的向門(mén)口處張望著。

    進(jìn)來(lái)教室的是一個(gè)皮膚黝黑的小男孩，背著有些破舊的書(shū)包，在門(mén)口見(jiàn)到晴柔先是一愣，以后眼睛里盡是提防。

    晴柔站起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)男孩的身高才到自己的腰部。她溫柔的笑著，輕聲問(wèn)男孩是本班的學(xué)生么。男孩繃著嘴，錯(cuò)開(kāi)晴柔的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    晴柔輕輕的拍了拍他的肩，笑吟吟道，“我是新來(lái)的代課老師，先回座位上吧?！?/br>
    接著陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了好多學(xué)生，在開(kāi)始上課之前，學(xué)生們?nèi)慷嫉烬R了，沒(méi)有一個(gè)遲到的。

    晴柔教五年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文，她幽默又和善，第一堂課就使得孩子們都很喜歡這個(gè)漂亮又溫和的老師，一些大膽的孩子一下課，就圍著晴柔，嘰嘰喳喳的問(wèn)東問(wèn)西，非常熱鬧。直到提前到教室上數(shù)學(xué)課的陳安墨出現(xiàn)，才轉(zhuǎn)移了同學(xué)們的注意力。

    同學(xué)們對(duì)陳安墨更熱情，幾乎全班都站起來(lái)涌向陳安墨，熱烈的歡呼著，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。

    看來(lái)他之前教過(guò)這個(gè)班，他真的很受學(xué)生們歡迎。

    晴柔回到辦公室，興奮的勁還沒(méi)下去，不自覺(jué)的就面帶笑意。

    王老師看到了晴柔，滿臉回憶的跟另一個(gè)老師說(shuō)，“我想起我年輕的時(shí)候第一次上課，就和晴柔一個(gè)樣子。”

    晴柔向王老師提出了心里的疑惑，“為什么一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班呢？”

    王老師嘆了口氣，“咱們鎮(zhèn)又小又窮，家長(zhǎng)們都希望孩子少讀點(diǎn)書(shū)，早點(diǎn)出去打工掙錢(qián)。”

    另一個(gè)老師姓楊，她說(shuō)，“掙到錢(qián)了才能蓋房子，娶妻生子?！?/br>
    “那她們的孩子愿意接受這樣的安排么？”晴柔問(wèn)。

    楊老師無(wú)奈道，“只有少部分人還有強(qiáng)烈想讀書(shū)的想法，但大部分人都愿意，經(jīng)常有家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子來(lái)退學(xué)，我們也無(wú)可奈何。”

    晴柔剛上課的興奮勁兒一下子退卻了，蛾眉微蹙，“有嘗試過(guò)家訪么？”

    楊老師搖搖頭，邊整理書(shū)本邊嘆氣，“咱們這個(gè)縣城，大都是留守兒童，父母都在外務(wù)工。而且有些學(xué)生，住的實(shí)在遠(yuǎn)，家訪沒(méi)那么容易。”

    王老師說(shuō)，“我們能做的，就是盡心盡力教好學(xué)生。”

    老師們說(shuō)的話都沒(méi)錯(cuò)，她們的責(zé)任就是教好學(xué)生，僅此而已，誰(shuí)也不能要求別人超額付出。晴柔有些難過(guò)。

    下午天空中出現(xiàn)了暖暖的太陽(yáng)，下午還有一節(jié)班會(huì)課，她抱著好多的彩筆，準(zhǔn)備給同學(xué)們上畫(huà)畫(huà)課。

    講臺(tái)上，她讓班長(zhǎng)把彩筆和紙張發(fā)下去，“今天請(qǐng)大家以‘我的夢(mèng)想’為題畫(huà)一幅畫(huà)?！?/br>
    同學(xué)們有點(diǎn)興奮，小聲的討論起來(lái)。

    她又說(shuō)，“大家的夢(mèng)想是什么？”

    講臺(tái)下的同學(xué)們紛紛大聲地回答著。你的聲音太大蓋過(guò)我的聲音了，我就更大聲的喊著。場(chǎng)面一度失控。

    她拍拍桌子，同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，“老師聽(tīng)不清楚啦。下面我點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)回答。劉珊?！?/br>
    一個(gè)扎著麻花辮的女孩站起來(lái)，大大方方道，“我以后想當(dāng)老師?！?/br>
    晴柔微笑著點(diǎn)頭，“很好，這個(gè)夢(mèng)想很好?！?/br>
    “朱章雯。”

    “老師，我以后想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?！币粋€(gè)女孩羞怯的站起來(lái)小聲的說(shuō)。

    “哦？”晴柔有些意外，“為什么想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)呢？”

    朱章雯說(shuō)，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就可以給我mama放假，她就能回來(lái)了?！?/br>
    朱章雯的話好像引起了大家的共鳴，晴柔還沒(méi)繼續(xù)點(diǎn)名，下面就此起彼伏的爭(zhēng)著回答。

    “我要當(dāng)主管?！?/br>
    “我要當(dāng)廠長(zhǎng)?！?/br>
    “我要當(dāng)老板?！?/br>
    ……

    晴柔示意大家安靜，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

    大家都在很認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，她下了講臺(tái)在教室巡視了幾圈，孩子們稚嫩的筆畫(huà)下長(zhǎng)出了大樹(shù)和小草，升起了一輪新月和漫天星星。晴柔特別滿意，坐在講臺(tái)上等著孩子們畫(huà)好把作業(yè)交上來(lái)。

    其中一個(gè)男孩畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是看她，畫(huà)幾筆就要看一下。晴柔暗暗高興，他應(yīng)該是在畫(huà)自己吧。她滿懷期待，忍不住想看看男孩的畫(huà)，于是便踱步下了講臺(tái)，走到他身邊看他作畫(huà)。但是她越看越覺(jué)得不對(duì)，這不像她吧。

    “你在畫(huà)誰(shuí)？”

    男孩毫不猶豫的說(shuō)，“稻草人啊。”

    “……”

    一節(jié)課在同學(xué)們安靜認(rèn)真畫(huà)畫(huà)中度過(guò)了，晴柔還算滿意，抱著交上來(lái)的畫(huà)紙離開(kāi)了。

    冬天的午后暖暖的，陽(yáng)光靜悄悄得透過(guò)玻璃窗，溜進(jìn)安靜的辦公室，讓人覺(jué)得暖洋洋的。

    一道聲音打破了原本安靜的氛圍，“校長(zhǎng)辦公室在這么？”

    王老師頭都沒(méi)抬，順口答，“出門(mén)左轉(zhuǎn)。”

    晴柔抬頭看向門(mén)口，是一個(gè)中年婦女，穿著一身藏藍(lán)的棉襖，衣服很舊，袖口有些發(fā)黑。她束著頭發(fā)，顯得她的臉圓圓的，有很多褶皺。晴柔目光下轉(zhuǎn)，便看見(jiàn)身高只到婦女腰部的小女孩，怯生生的靠在女人的后腰部，滿臉的委屈，看來(lái)婦女是女孩的mama。

    中年婦女領(lǐng)著女孩走了，不一會(huì)兒，兩人又回來(lái)了，“王老師是哪位？”

    王老師推了推眼睛，顯然很了然對(duì)方的意思?！鞍鸭埥o我?！?/br>
    中年婦女把手中的紙遞了過(guò)去。

    王老師問(wèn)，“確定么？問(wèn)過(guò)孩子意見(jiàn)么？”

    中年婦女用方言很重的普通話說(shuō)，“沒(méi)事，不用問(wèn)，你就給我簽上就行?！?/br>
    王老師無(wú)奈，老練地在上面寫(xiě)了幾個(gè)字，就把紙還給了婦女。

    婦女拿著紙出去了。

    晴柔好奇，便問(wèn)，“他們辦的什么手續(xù)？”

    “退學(xué)手續(xù)?！?/br>
    晴柔想起了那天和老師們說(shuō)的，追出了門(mén)。

    母女倆已經(jīng)走到了校門(mén)口，她疾步奔過(guò)去，攔住二人?！笆掷m(xù)辦好了么？”

    婦女有點(diǎn)莫名其妙，但還是很客氣的說(shuō)，“都辦好了。”

    晴柔彎腰看著女孩，“告訴老師，你想讀書(shū)么？”

    女孩紅著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，本想忍住不哭，變了變表情，還是抑制不住難過(guò)，小聲啜泣起來(lái)。

    婦女抖了抖牽著孩子的手，“哭啥哭?！?/br>
    “我可以了解一下，是什么原因不讓她上學(xué)么？”

    婦女皺著眉，說(shuō)出的話讓晴柔不可思議?！芭⒆幼x這么多書(shū)也沒(méi)用，她弟弟該上小學(xué)了，家里供一個(gè)人讀書(shū)就夠了。”

    “這樣對(duì)她不公平。”

    “沒(méi)啥公平不公平，”婦女說(shuō)，“將來(lái)她是要嫁人的，讀那么多書(shū)有啥用?！?/br>
    “讀書(shū)可以幫助她走出這個(gè)貧窮