重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)差，她平時(shí)的工作安排會(huì)盡量避開后半學(xué)期，平時(shí)帶著卷子和書去片場(chǎng)或是節(jié)目組后天，也是常事。

    所以，每次成績(jī)年級(jí)排名大滾動(dòng)，陸同悠都能以一個(gè)很危險(xiǎn)的分?jǐn)?shù)，掛在重點(diǎn)班不走。

    她平時(shí)在學(xué)校的存在感還是挺強(qiáng)的，與同學(xué)們的關(guān)系都不錯(cuò)。

    只是背書包回來上學(xué)的時(shí)候，正好遇到隨堂考，班里一片安靜，只有翻動(dòng)卷子和筆尖的摩擦聲，從后門悄聲進(jìn)來，同桌看她來了，也是從卷子里暈乎乎的對(duì)她笑笑，趕緊把自己座位上溢到陸同悠那里的卷子和書，收攏起來，放在桌腳旁的地面上。

    然后，繼續(xù)埋頭寫卷子。

    正坐在講臺(tái)前，邊監(jiān)考邊翻看學(xué)生改錯(cuò)本的老師，看著陸同悠進(jìn)來點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼神示意她上來拿套卷子，以表迎接。

    雖然，陸同悠并不想讓老師這么熱情，但還是從后門繞出去，從外面穿過前門，拿上卷子之后，再?gòu)耐饷娣祷睾箝T，免得打擾其他的同學(xué)。

    拿上筆，抽出草稿紙，陸同悠就不是有著幾千萬粉絲的愛豆了，而是奮戰(zhàn)在高三題海之中，普普通通的一個(gè)小掙扎。

    可能扣除一小部分，特別聰明，與考試二字天生投契的學(xué)生，用紙筆為自己而戰(zhàn)的高三生，過得真的挺苦的，隨堂考是連著課間，兩個(gè)課一起用，陸同悠也有一段時(shí)間沒坐這么久了，等老師說收卷，她覺得坐的腿都痛。

    卷子交上去，該去上廁所的上廁所，該去接熱水的接熱水，陸同悠和身邊幾個(gè)同學(xué)離開教室，去外面的走廊上換換視線。

    對(duì)他們來說，陸同悠是個(gè)當(dāng)紅明星，更是他們的同學(xué)，幾個(gè)人聽陸同悠說，要閉關(guān)回學(xué)校了，紛紛給予了幸災(zāi)樂禍的掌聲，“歡迎來到題海，等會(huì)兒我們幫你去找老師，要一下之前考的卷子，一張都不落下?！?/br>
    “我記得，這兩天好像有個(gè)工作日程，先走一步?！标懲崎_玩笑，作勢(shì)要撤，想逃開卷子的熱情。

    “對(duì)了，同悠，你為什么不考慮一下藝考？”問這話的，是陸同悠的同桌，一個(gè)把齊劉海用夾子別上去，邊說話邊按摩眉間的女生。

    其他人也點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)奇怪，藝考的分?jǐn)?shù)線要相對(duì)低一些，陸同悠當(dāng)了這么多年的練習(xí)生，又是個(gè)明星，不去藝考才奇怪。

    陸同悠很耿直的攤手，“不，我想按分?jǐn)?shù)考，要不然，覺得虧?！?/br>
    這個(gè)問題，秦筍他們之前都和陸同悠聊過，楊苗和柯然都是走的藝術(shù)類院校，專業(yè)課過了之后，高考的壓力沒有那么大，只有陸同悠，非要盯著普通高考，想看看自己能走哪個(gè)大學(xué)。

    她沒有理想，她的眼中只有成績(jī)，如果可以考六百分，她絕對(duì)不去五百九的學(xué)校，陸同悠就是這么沒理想，只看分?jǐn)?shù)的咸魚。

    同學(xué)們被這個(gè)坦誠(chéng)的回答，噎的無話可說。

    好歹找個(gè)類似‘想體驗(yàn)一下普通的大學(xué)生活，了解一下非藝術(shù)類專業(yè)’的借口啊，這么直白的說，就是為了分?jǐn)?shù)，他們連話都接不了。

    不過，也沒錯(cuò)。

    在重點(diǎn)班坐的這些學(xué)生，成績(jī)排名都不低，如果高考不出什么大的意外，重本線是肯定能過的，但對(duì)高考之后，去讀什么大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，都還有點(diǎn)模糊，只知道，現(xiàn)在先把分?jǐn)?shù)提上來，考的夠高，選擇范圍才夠廣。

    就像陸同悠說的，如果沒有什么特別強(qiáng)烈的選擇傾向，他們都是考多少分，就去報(bào)哪個(gè)學(xué)校，不能委屈了自己考出來的分。

    這是屬于高三特有的迷茫，以及懵懂的想法。

    聽陸同悠這么說之后，幾個(gè)人都有點(diǎn)被逗樂，抓緊下節(jié)課開始前的幾分鐘，趕緊聊點(diǎn)別的，放松一下。

    陸同悠前兩年請(qǐng)假的時(shí)間不算多，她和同學(xué)們還挺熟的，回來這么一會(huì)兒，除了外班有幾個(gè)想看看陸同悠的學(xué)生，也沒有激起什么浪花，畢竟，高三在頂樓，其他低年級(jí)的學(xué)生不讓上來，就是有些學(xué)生聽說陸同悠回學(xué)校了，也只能等著大課間高三生下樓，或是上下學(xué)的時(shí)候，能不能遇到她。

    教學(xué)樓是個(gè)‘工’字型，陸同悠他們站的走廊在最邊上，正好能看到對(duì)面的走廊，偶爾還能聽到，樓下的學(xué)生們?cè)诟呗暳男┦裁础?/br>
    就在走廊邊站了一會(huì)兒，就聽到樓下有聲音，在聊陸同悠，說有人今天看到她了，穿著校服，單手拎著書包回學(xué)校了。

    然后，幾個(gè)女孩子圍在一起激動(dòng)，說好像去看陸同悠，也不知道大課間的時(shí)候，陸同悠會(huì)不會(huì)下樓來做cao。

    “可以可以，魅力不減?！睅讉€(gè)同學(xué)很八卦的貼著玻璃，支著耳朵去聽樓下的談話聲，紛紛拿陸同悠開玩笑。

    沒辦法，從陸同悠入學(xué)那一天，就有不少同校的學(xué)生，想來看看這個(gè)大明星，他們作為同班同學(xué)，沒少幫陸同悠打掩護(hù)逃跑，有的時(shí)候，他們的家人聽說陸同悠是同班，都會(huì)特別感興趣的湊過來，問問有沒有陸同悠的簽名或是照片。

    整個(gè)高中，陸同悠的熱度不減，每次再怎么低調(diào)的回學(xué)校，都能有這些小討論出現(xiàn)，所以，經(jīng)常被同學(xué)們開玩笑，說她魅力永恒。

    面對(duì)如此調(diào)侃，陸·厚臉皮·同悠很不好意思，“不用這么夸，不用這么夸~等等，我背過去，繼續(xù)夸?！?/br>
    同學(xué)們：“……”

    沒有再關(guān)注樓下，想要圍觀陸同悠的學(xué)生，上課鈴響了，在走廊聊天的幾個(gè)人回座位，都帶著笑意，精神狀態(tài)頗佳的拿出下節(jié)課要用的書和卷子。

    人和人之間的相處，都不是單方面的，同班三年，班里每個(gè)人都幫陸同悠擋過圍觀的學(xué)生，有的時(shí)候也挺給他們添麻煩的，但是，卻沒有影響他們和陸同悠的關(guān)系。

    不只是因?yàn)?，陸同悠?jīng)常給同學(xué)們帶一些零食和特色的小東西，集體活動(dòng)能參加一定會(huì)積極報(bào)名，更是因?yàn)椋懲普娴暮芎猛?，和她在走廊上隨便聊聊，心情就很好，又能信心滿滿的面對(duì)自己的錯(cuò)題和復(fù)習(xí)計(jì)劃了呢~

    高三后半學(xué)期，氣氛其實(shí)挺壓抑的，反復(fù)的考試，就是不見提高的分?jǐn)?shù)，越來越多的知識(shí)漏洞，對(duì)未來的不安和懷疑，重點(diǎn)班的這些學(xué)生里，有的人心態(tài)已經(jīng)有點(diǎn)想崩了，不是那種想大哭或是偏激的傷害自己，也不是抗拒學(xué)習(xí)逃避復(fù)習(xí)，而是心底那股勁沒了，整個(gè)人缺點(diǎn)靈活氣，像是行尸走rou，忐忑不安又故作鎮(zhèn)定，偶爾一個(gè)瞬間，可能就蹲下來淚流不止，茫然無措。

    班主任和各科老師們，一直都在盯著這些學(xué)生，有誰不太對(duì)勁的時(shí)候，都會(huì)特意找對(duì)方談?wù)勗?，這些學(xué)生是本市報(bào)考的前三十，和本省其他地區(qū)的前幾名，誰都不差，誰都很優(yōu)秀，可分?jǐn)?shù)就是有個(gè)高低，高考之路想往上走，就是這么難，重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，又背負(fù)著很多的期望，壓力不可謂不大。

    老師們只能盡量鞭策著學(xué)生們的同時(shí)，關(guān)