便也跟著散了，吳天和何旦一路帶著鐘星月走到教學(xué)樓前。

    這是平時(shí)學(xué)生們學(xué)習(xí)修煉的地方，總共分為三層，每層七個(gè)房間，其中有六個(gè)房間較大一些，是學(xué)生們的教室，另一個(gè)小一點(diǎn)的房間則是先生講完知識(shí)、或者巡邏監(jiān)管紀(jì)律停留的地方。

    一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)，三樓是三年級(jí)，鐘星月所在的一班，剛好在一樓的最東側(cè)。

    這種修煉環(huán)境，確定能夠靜下心來(lái)？鐘星月疑惑。

    ☆、第93章 進(jìn)門

    “哎呀不好，小天兒快走，那是張先生！”

    吳天本想送鐘星月進(jìn)教室，順便再回憶一番當(dāng)初他們初來(lái)乍到的情景，結(jié)果，幾人就看到一班門口站著的青衣先生。

    他臉龐輪廓瘦削，五官棱角分明，一看就是一個(gè)極不好相處的人。

    果然，吳天一看到那人，立刻低頭，轉(zhuǎn)身，縮脖子，飛速逃竄了。

    不止吳天和何旦，就連跟過(guò)來(lái)的水瑤公主，她本來(lái)想跟計(jì)濁塵打個(gè)招呼，待看清一班教室門口站的是誰(shuí)后，臉色變化，微笑的表情轉(zhuǎn)瞬就僵硬了。

    眨眼間，竟是一個(gè)看熱鬧的人也沒(méi)有了。

    在外人面前驕傲的不像話的師兄師姐們，如羊見(jiàn)了狼，跑的跑，逃的逃，中途還緊張的撞了好幾個(gè)人，把一眾新生嚇得一臉懵逼。

    鐘星月滿臉疑惑，這是怎么了，這位先生又不是老虎？

    準(zhǔn)確的說(shuō)，她還見(jiàn)過(guò)他，他就是七月初一那一天，在國(guó)立學(xué)院門外看大門的那個(gè)人。

    “好看嗎？”先生開(kāi)口了

    不冷不熱，似笑非笑。

    什么好看嗎？新生茫然。

    張過(guò)之重重的哼了一聲。

    “若是覺(jué)得好看，那就繼續(xù)在外面看吧！”

    說(shuō)完，他一甩袍袖，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，然后，手伸向門邊，就要關(guān)上教室的門。

    此時(shí)眾人才明白過(guò)來(lái)，先生這是在怪他們滿心的就想著玩，但是，先生他現(xiàn)在真的要關(guān)門，道歉說(shuō)好話已經(jīng)來(lái)不及了。

    鐘星月已經(jīng)動(dòng)了，風(fēng)云妙步施展，腳下起風(fēng)，只一溜煙的功夫，她就側(cè)著身子沖進(jìn)了教室。

    張過(guò)之瞥了她一眼，依舊面無(wú)表情，后面的人依葫蘆畫(huà)瓢，他們見(jiàn)鐘星月沖進(jìn)去了，且先生未罵她，便知這個(gè)方法可取，于是各施手段，一個(gè)個(gè)往教室門口涌來(lái)。

    然而，他們顯然忽略了這個(gè)問(wèn)題，鐘星月能夠不受阻擋的沖進(jìn)去，那是因?yàn)樗M(jìn)去的時(shí)候無(wú)人阻擋，所以順風(fēng)順?biāo)?，可是他們就不同了?/br>
    擋他們的不是先生，而是他們自己。

    除了幾個(gè)身法著實(shí)不錯(cuò)的，提前擠了進(jìn)來(lái)，剩下的竟都卡在了門口。

    鐘星月看著他們?cè)陂T口擠得熱火朝天，張牙舞爪，不由對(duì)早就進(jìn)來(lái)的計(jì)濁塵點(diǎn)了個(gè)贊，計(jì)濁塵當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在cao練場(chǎng)逗留，看了分班后便直奔教室，如今看來(lái)，這個(gè)做法才是最明智的，起碼沒(méi)有像他們這般，惹得先生不高興。

    她還在想著，那邊，一眾學(xué)生擠在門口誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)，先生也關(guān)不了門，最后，大概是先生徹底不開(kāi)心了，只見(jiàn)他也沒(méi)做什么，就是抓著把手，一推，那門就仿佛不受阻力般，嘭地一聲關(guān)上了。

    一股氣浪掀開(kāi)，門外的學(xué)生們自然阻擋不住，紛紛被撞了出去，四十來(lái)個(gè)學(xué)生都摔了個(gè)四腳朝天。

    其他五個(gè)班級(jí)雖然距離一班有些遠(yuǎn)，但修士向來(lái)視力就好，夜間也可以視物無(wú)阻，一班門前的慘烈現(xiàn)象他們都看在了眼里。

    “搞什么呢？玩游戲么？”有個(gè)學(xué)生嘟囔

    他們都是老老實(shí)實(shí)、按部就班的排隊(duì)進(jìn)教室啊......

    剛剛爬到三樓的一群師兄師姐們聽(tīng)到下面的動(dòng)靜，紛紛爬在欄桿上往下看。

    “真是慘烈啊...幸虧咱們跑得快......”何旦拍著胸口，一副劫后余生的樣子。

    這次很少見(jiàn)的沒(méi)有人出來(lái)嘲笑他，因?yàn)榇蠹业哪樕隙紟е唤z后怕。

    “還好我妹子跑得快，進(jìn)去了?！眳翘爝€沒(méi)有忘了尋找鐘星月的身影，待確定沒(méi)有看到鐘星月后，他才徹底放心了。

    “新生一班哦，慘矣~”有個(gè)書(shū)生模樣的少年感慨。

    “今年也是奇了怪了，往年張過(guò)之先生教導(dǎo)的都是三年級(jí)，今年怎么跑到一年級(jí)去了？那些新來(lái)的怎么受得了...”另一個(gè)少年疑惑的自言自語(yǔ)。

    “哎呦我說(shuō)秀林啊，不教咱們?nèi)昙?jí)豈不是更好？誰(shuí)愿意被一個(gè)魔鬼訓(xùn)練??！”何旦過(guò)去拍了拍那少年的肩膀，大有一副死道友不死貧道的無(wú)賴樣子。

    一班教室里，鐘星月和包括計(jì)濁塵在內(nèi)的七八個(gè)學(xué)生們站成一排，垂頭直立、屏氣凝神，既不敢說(shuō)話，也不敢找地方坐下。

    沒(méi)看到先生不開(kāi)心嗎？還是不要觸其眉頭的好。

    他就站在幾人的面前，來(lái)回踱步，他沒(méi)有刻意壓低腳步聲音，在這安靜的教室里，噠噠噠的聲音清晰明亮，許久，沒(méi)人說(shuō)話，鐘星月漸漸感覺(jué)到了一種莫名的壓力。

    “你，為何來(lái)這么早？”先生還是開(kāi)口了

    不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，他一開(kāi)口，她明顯的感覺(jué)到有好幾個(gè)人舒了口氣。

    “回先生，學(xué)生認(rèn)為，來(lái)學(xué)院就是為了學(xué)習(xí)的，外面的那些玩鬧事情，再稀奇古怪，也與我無(wú)關(guān)?！庇?jì)濁塵答道。

    先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)鐘星月幾人。

    “你們幾個(gè)聽(tīng)到了？”

    “是，聽(tīng)到了?！?/br>
    先生又看向計(jì)濁塵。

    “那我再問(wèn)你，倘若外面發(fā)生了什么突發(fā)事情，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)？”

    計(jì)濁塵一愣，抬頭看向先生。

    不是在夸他嗎？怎么時(shí)而夸，時(shí)而又來(lái)教訓(xùn)他？

    先生并沒(méi)有等他回答，而是又看向了鐘星月。

    “跑的挺快，反應(yīng)也很快?！?/br>
    鐘星月躊躇，不知該怎么回答，按照對(duì)待計(jì)濁塵的態(tài)度，那么接下來(lái)應(yīng)該就要批評(píng)她了。

    “但你如果告訴了你的同學(xué)們，說(shuō)不定現(xiàn)在教室里面會(huì)多一半人?！?/br>
    鐘星月一凜，先生這是在指責(zé)她只顧自己，不顧別人？

    一如既往，先生沒(méi)有等她回答，便又看向剩下的五個(gè)人。

    “跟風(fēng)逐勢(shì)，反應(yīng)上乘，速度上乘，但，都不夠優(yōu)秀?！?/br>
    本來(lái)這些人也是有富家子弟的，他們起初還頗有不滿，但是面對(duì)先生這迫人的態(tài)度，他們慫了。

    來(lái)的時(shí)候，家里人使勁叮囑，在學(xué)院里面必須聽(tīng)先生的話，但他們從小嬌生慣養(yǎng)的，他們不信啊，但現(xiàn)在他們信了，沒(méi)看到門外面還關(guān)了一大群人嗎？

    他們又不是聾的，剛才那噼里啪啦有人摔出去在地上哀嚎的聲音他們清清楚楚的聽(tīng)到了。

    幸好自己跑得快，不然這么摔出去多丟人啊，外面好多人看著呢......

    ☆、第94章 勸架

    教室里面的幾人能夠聽(tīng)到外面學(xué)生們的哀