始開課，順便讓學(xué)生上交寒假作業(yè)。林舒的作業(yè)倒是老老實(shí)實(shí)都做了，居銘豐卻是老樣子又沒做，正遲疑著到底是破罐子破摔直接交白卷，還是趁著這時(shí)候臨時(shí)趕工快速趕個(gè)七八成。

收作業(yè)的林舒一看他那樣子就知道是怎么回事，已經(jīng)快懶得跟他計(jì)較了。他把自己的作業(yè)扔居銘豐桌上，然后說道：“明天還我?！?/br>
然后就去收別人的作業(yè)了。

看樣子是不能直接交白卷。居銘豐撲在桌上，有氣無力地開始抄作業(yè)。

周三社團(tuán)活動(dòng)重開，林舒他們小組終于到了要驗(yàn)證這一個(gè)寒假成果的時(shí)候了。樂未來把程序打包發(fā)送到了老師的郵箱之后，就露出一副很緊張的模樣。

許良奇也難得很沉默，一直在關(guān)注著老師的情形，連游戲都不玩了。

居銘豐……依舊在抄作業(yè)。

這家伙連許良奇唐紹這種曾經(jīng)的學(xué)渣都不如。許良奇和唐紹雖然學(xué)習(xí)不是很出眾，但是至少會(huì)老老實(shí)實(shí)地自己把作業(yè)本填個(gè)七七八八，哪怕做得敷衍點(diǎn)錯(cuò)得多點(diǎn)，至少態(tài)度是端正的。

居銘豐倒是寫得一手漂亮的好字，成績(jī)優(yōu)秀頭腦聰明，可是那沒有上進(jìn)心成天只想享受生活的性格實(shí)在讓人愁得慌。林舒覺得自己像是養(yǎng)了個(gè)兒子。

這個(gè)念頭讓林舒自己都有點(diǎn)黑線。

然后他嘆了一口氣，心想，就當(dāng)他是上輩子欠了居銘豐吧。仔細(xì)一想，可不就是上輩子欠了他？

于是趁著老師還在查作業(yè)，林舒坐過去一些，擋住了居銘豐，順便查看了他的進(jìn)度。

看上去只差十幾頁了。至于很多大題只抄了個(gè)答案，這時(shí)候也沒辦法計(jì)較這個(gè)了。畢竟一寒假的作業(yè)，要是中規(guī)中矩地做起來，哪怕用抄的這點(diǎn)時(shí)間也絕對(duì)不夠。

居銘豐抄作業(yè)，林舒管兒子，許良奇實(shí)在很躁動(dòng)，就去看別人的作業(yè)。有人給看，有人不給看，結(jié)果許良奇看了一圈，反而安心了，回來乖乖地坐好開始打開了頁游玩。

林舒一看他那模樣，就知道大概是別人做得都不怎么樣，他這一比較就安心了，于是開始有心玩樂了。

之后作業(yè)的結(jié)果出來，果然是林舒他們組的成績(jī)最好，老師不但當(dāng)眾表揚(yáng)了他們，之后課結(jié)束之后，還特意來跟林舒他們說了話，問道：“我看里面抓取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)之類的代碼，這個(gè)我們應(yīng)該沒有教過，你們自學(xué)了嗎？”

林舒便指了指許良奇說道：“是許良奇做的，他特意找了教程去自學(xué)，學(xué)了好久呢?！?/br>
老師聽了，頓時(shí)對(duì)許良奇刮目相看。許良奇平常表現(xiàn)得既毛躁又好高騖遠(yuǎn)，老師沒想到他還有這種耐性和覺悟。

所以他說道：“不錯(cuò)，想學(xué)點(diǎn)什么，就得有這種主動(dòng)鉆研的覺悟。在這一點(diǎn)上，社團(tuán)里的其他同學(xué)都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)?！?/br>
許良奇還是第一次受到老師這樣毫不避諱的贊揚(yáng)，一時(shí)之間竟然都不知道怎么回復(fù)了，臉上明顯一片通紅，半晌也不知道該說些什么。

然后老師停頓了一下，繼續(xù)開口說道：“你們這軟件做得很好，出乎意料得好。雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的軟件，但是我覺得你們可以嘗試一下把它上傳網(wǎng)絡(luò)，說不定會(huì)有不少人愿意下載使用?！?/br>
許良奇頓時(shí)愣住當(dāng)場(chǎng)，林舒也有點(diǎn)驚訝。

第111章

事實(shí)上，一般學(xué)編程的學(xué)生把自己的習(xí)作上傳網(wǎng)絡(luò)這種事情并不少見。從計(jì)算機(jī)開始發(fā)展和普及，很多人都會(huì)把自己所制作的游戲或者小軟件上傳網(wǎng)絡(luò)。

這么做一來是為了揚(yáng)名，期待在軟件傳播的過程中能被人賞識(shí)，二來有些軟件被加上了一些收費(fèi)正版的功能，以指望通過這樣的方式攢點(diǎn)零花錢。

老師沒說的時(shí)候林舒還沒有想到，現(xiàn)在網(wǎng)上什么五花八門的軟件都有，諸如什么強(qiáng)制作者寫完一定字?jǐn)?shù)否則無法使用電腦的小黑屋軟件，為了幫助女生進(jìn)行減肥而制作的卡洛里計(jì)劃軟件，專門用于遠(yuǎn)距離戀愛的情侶交流軟件……簡(jiǎn)直是只有你想不到的，沒有設(shè)計(jì)者做不出來的。

這種情況下，如果把他們制作的軟件上傳網(wǎng)絡(luò)，哪怕激不起什么大的波浪，但是對(duì)于幫助許良奇和樂未來他們積攢資歷的作用還是有的。

不過，如果只是這種程度的小軟件，想要收費(fèi)和在眾多軟件之中脫穎而出，其實(shí)還是蠻困難的。

其實(shí)也未必就一定要收費(fèi)，但是林舒覺得如果能夠收費(fèi)的話會(huì)更好一些，更能夠激起一群小伙伴的上進(jìn)心和成就感。

像許良奇這樣的小孩，也許還不能理解金錢的意義和誘惑力，但是金錢作為等價(jià)物，其天生的價(jià)值在取得和消耗的過程中會(huì)自然而然地體現(xiàn)出來，只要賺到第一筆錢和花費(fèi)這第一筆錢，許良奇就會(huì)理所當(dāng)然地感受到自己的努力具有了價(jià)值，會(huì)覺得歡喜。能證實(shí)一個(gè)人的工作價(jià)值，能帶來成就感，這是報(bào)酬這個(gè)詞的最強(qiáng)魅力。

所以如果可以，林舒還是更希望能做成有額外收費(fèi)功能的模組。不過以這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)，他們目前做的這個(gè)軟件還是有點(diǎn)太弱了，沒有足夠讓人付費(fèi)使用的價(jià)值。

林舒陷入了沉思。

許良奇卻沒有林舒想得這么多，而是在聽了老師的話之后，有些興奮又有些遲疑地說道：“上傳哪里呢？”

老師說道：“我給你們推薦幾個(gè)網(wǎng)站吧?！?/br>
然后就拿便簽寫了幾個(gè)比較有影響力的軟件網(wǎng)站。

等老師離開之后許良奇顯得很興奮，但是林舒卻開口說道：“如果要上傳網(wǎng)絡(luò)的話，我們現(xiàn)在做的還不夠好，最好還是改進(jìn)一下?！?/br>
許良奇這時(shí)卻沒有剛交作業(yè)的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和緊張不安，所以態(tài)度很快就又浮夸起來，開口說道：“這還不夠好?。?？那還要做成什么樣子啊？”

雖然這樣說，但他素來信服林舒，到底還是認(rèn)真地開始聽林舒說起了關(guān)于改進(jìn)的問題。

林舒說道：“只是日歷和鬧鐘的話，大部分人電腦現(xiàn)在都自帶軟件商提供的日歷軟件了，不會(huì)有很多人特意另外下載一個(gè)，除非我們做得特別方便和精美?！?/br>
“所以我覺得我們應(yīng)該改進(jìn)一下軟件，一是把它做得更精細(xì)一些，二是添加一些更加實(shí)用的功能?！?/br>
葉青蝶聽了，問道：“比如說什么樣的功能呢？”

林舒說道：“我剛才想了一會(huì)兒，覺得既然已經(jīng)有了日歷和備忘錄的功能，不如干脆就把它做成電子版手帳……啊，對(duì)了，你們知道手帳是什么吧？就是這個(gè)……”他拿出自己平日隨身攜帶的筆記本。

林舒的這個(gè)筆記本是隨身攜帶的，記錄了很多平