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冷靜的伏地魔,重生了的他,只會(huì)比以前更難影響,更難靠近。 時(shí)間就這么在湯姆跟著世羅到處轉(zhuǎn),外加納吉尼時(shí)不時(shí)跳出來(lái)?yè)v亂之中,悄然過(guò)去。他們也開(kāi)始讀小學(xué)了。 世羅和湯姆就讀一年級(jí)的同一個(gè)班。 兩個(gè)孩子穿著相同顏色的衣服,手牽手出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,迎來(lái)了一群小豆丁的驚訝聲,經(jīng)過(guò)老師的介紹后,他們就坐在了一起。 ‘真是無(wú)趣。為什么還要上小學(xué)?!?/br> 原本心中不悅的湯姆,在聽(tīng)到世羅的心聲后,心情一下大好,就連眼睛里都多了幾分的笑意。 一下課。世羅和湯姆的課桌周?chē)蛧鷿M了孩子,雖然現(xiàn)在大家都是一年級(jí)的孩子,但是像他們這種雙胞胎,對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),還是比較有意思的。 尤其他們還很好看。人都是視覺(jué)性生物,這跟年齡完全沒(méi)有關(guān)系。 小孩子很好哄。 以湯姆的能力,很快就得到了同齡孩子的喜歡,還有學(xué)校老師們的喜愛(ài),就連守門(mén)人都會(huì)夸他是個(gè)好孩子。 比起湯姆,世羅則顯得清冷許多。但,依舊有不少的人喜歡她,其中多數(shù)是男孩子,小女生們?cè)谘?qǐng)了幾次世羅之后,也就將她排斥在圈子外面了。 對(duì)于這種孩子氣十足的行為,世羅也懶得理會(huì),每天就是陪著湯姆來(lái)上學(xué),然后再放學(xué),日子過(guò)得平平淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。 如此過(guò)了三年。 湯姆看起來(lái)也比較享受這樣普通人的生活,與世羅一起上學(xué),和男同學(xué)們一起玩,各種球類(lèi)的活動(dòng)都有湯姆的身影,他年齡雖小,可玩得技術(shù)又很好,再加上嘴巴甜,因此連高年級(jí)的學(xué)生都很喜歡他。 跟風(fēng)的小女孩們更是不計(jì)其數(shù)。湯姆那張臉,本身就足夠被人喜歡。 在學(xué)校的時(shí)間,大部分都是被一群人擁簇著,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只要和湯姆在一起,人們的中心就不知不覺(jué)變成了他。 果然是個(gè)危險(xiǎn)的家伙。 世羅目光淡淡地看著不遠(yuǎn)處和一群同學(xué)站在一起的湯姆,她自然知道湯姆是在做什么。這里是私立貴族學(xué)校。 原命運(yùn)線中,這里,就是湯姆的騰飛之地。 ‘真不愧是湯姆?!?/br> 聽(tīng)到這個(gè)聲音,人群中的湯姆不自覺(jué)抬頭看向坐在教室角落的世羅,她側(cè)著頭,望著窗外的風(fēng)景,好像看一輩子都不會(huì)看膩似的。 這三年。他大部分時(shí)間都放在了和這些同學(xué)的交際上了,因而放松了對(duì)世羅那邊的注意力。 經(jīng)過(guò)三年的相處,對(duì)于這個(gè) ‘jiejie’的真正身份,他反而更加琢磨不清了。 這個(gè)jiejie好像對(duì)他的事情特別的清楚,他喜歡什么,不喜歡什么,全部都一清二楚。偶爾從心底冒出來(lái)的話,讓他感覺(jué)世界上沒(méi)有人比她更了解他。 這種情況。令湯姆不太舒服。 納吉尼倒是慢慢和世羅的關(guān)系越來(lái)越好,只是世羅還是堅(jiān)持沒(méi)用蛇語(yǔ)和納吉尼交談,弄得納吉尼那個(gè)單純的小家伙,總在他面前抱怨說(shuō)他騙自己。 讓湯姆頗為無(wú)語(yǔ)。若真的不懂蛇語(yǔ),他那個(gè)jiejie又怎么會(huì)每次正好選中納吉尼喜歡的東西。 “……湯姆。我的東西就拜托你給阿羅了?!贝筮诌值母吣昙?jí)學(xué)長(zhǎng)拍了拍湯姆的肩膀,嘻嘻笑道。 “好的。學(xué)長(zhǎng)?!?/br> 湯姆微笑著收起了禮物,一副好學(xué)弟的樣子。目送學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)的身影,湯姆臉上的笑容一點(diǎn)點(diǎn)收了起來(lái),回頭就看到世羅背著書(shū)包靜靜地看著自己。 “jiejie。我們一起走吧?!睖肪秃孟窀緵](méi)被拜托轉(zhuǎn)交禮物似的,笑著同世羅說(shuō)道。 世羅皺了皺眉,卻也沒(méi)說(shuō)什么。 ‘那個(gè)學(xué)長(zhǎng)可真討厭。但是,湯姆不把禮物給我不行吧。’ 世羅的心聲,精確無(wú)比地傳達(dá)到了湯姆的耳中,后面那句話,明顯讓湯姆嘴角的幅度多上揚(yáng)幾分。 比起那些沒(méi)有心機(jī)的小孩,湯姆還是更喜歡和世羅呆在一起,至少在世羅身邊,他完全不需要察言觀色,只要聽(tīng),就能得到世羅的心聲。 隨著年齡的長(zhǎng)大,湯姆這種只能聽(tīng)見(jiàn)jiejie心聲的能力,也穩(wěn)定了下來(lái)。這也讓他更喜歡和世羅呆在一起了。特別是和別人一塊玩鬧聚餐完畢后。 “jiejie。這個(gè)給你?!睖废袷窍氲搅耸裁?,從口袋里翻出了一個(gè)小禮盒,不是剛才那個(gè)學(xué)長(zhǎng)送的東西,而是他特意買(mǎi)的禮物。 那些學(xué)長(zhǎng)送的小禮物,湯姆基本都收了下來(lái),然后第二天就會(huì)轉(zhuǎn)交回去,說(shuō)是jiejie不喜歡。那些學(xué)長(zhǎng)也不好意思收回禮物,就直接送給了湯姆。 這樣禮物們也就成了湯姆手里的一筆零花錢(qián)了。 男孩子喜歡漂亮的女孩,送她禮物,這完全是天性使然。 ‘很漂亮呢。’ 聽(tīng)著世羅的心聲,湯姆滿意地看著世羅戴上他送給她的藍(lán)色水晶手鏈。對(duì)他而言,世羅臉上的任何表情,和語(yǔ)言,也沒(méi)有下意識(shí)的心聲來(lái)得明確,更令人信任。 看著世羅手腕上的手鏈,系統(tǒng)興奮不已,“主人。這還是湯姆第一次給你送這樣的禮物。是不是代表你對(duì)他有點(diǎn)重要性了?” “不知道?!笔懒_低頭看著手腕上的手鏈,手鏈很漂亮,戴在世羅的手上,也就更加漂亮。 以往湯姆送禮物,多數(shù)都是別人嘴里說(shuō)的 ‘禮輕情意重’。這次,還是第一次收到相對(duì) ‘貴重’些的禮物。 “主人。已經(jīng)過(guò)去三年了……我們時(shí)間不多了,等湯姆十一歲去了霍格沃茨魔法學(xué)校,我們幾乎沒(méi)辦法影響他了,就連聯(lián)系也最多是放假的時(shí)候?!?/br> 世羅聞言也憂心了起來(lái)。系統(tǒng)的擔(dān)憂是很正常的。 再過(guò)幾年,等到十一歲,湯姆就會(huì)收到霍格沃茨魔法學(xué)校的通知書(shū),他也將去那里進(jìn)行為期七年的學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有魔力,世羅是完全沒(méi)有可能進(jìn)去那里。 所以這七年時(shí)間,除了寒暑假,他們也只有通信??珊罴?,以湯姆的性格,絕不會(huì)等在家里玩樂(lè)。 回顧了下這幾年時(shí)間,又復(fù)盤(pán)了一下,世羅皺眉道,“我太小心了?!?/br> 因?yàn)槿蝿?wù)對(duì)象是重生者,世羅的這份小心,是必要的。但過(guò)分小心,卻又會(huì)造成失誤,就像現(xiàn)在,這三年的相處,也只是讓湯姆更相信她,也更親近她罷了。并沒(méi)能真正靠近她。 所以……必須要下一劑猛藥。 世羅飛快地思考后,又和系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)推演,才道,“……我們也該動(dòng)起來(lái)了?!?/br> “那是自然。主人,你也要小心?!?/br> 世羅鄭重地點(diǎn)頭。 她需要一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)將她和湯姆撕破臉的機(jī)會(huì)。 一個(gè)讓他們面對(duì)面的機(jī)會(huì)。 讓湯姆在激烈中聽(tīng)到她 ‘無(wú)奈心聲’的機(jī)會(huì),以及她真正的身份。 剛好。她也想到了一個(gè)她魔力消失順理成章的借口。 次日在世羅與湯姆