他的心情比較平復(fù)，

進(jìn)而在同學(xué)們面前保持好一個(gè)良好的形象，「當(dāng)然還記得，但是我不會(huì)緊張?！?/br>
孫圓回應(yīng)愛人，「不會(huì)緊張就好?！箤O炎也就放心了。

☆、第三十四章

兩兄弟到了學(xué)校，孫炎帶著〝哥哥″先前往教務(wù)處做轉(zhuǎn)學(xué)生報(bào)到，

教務(wù)主任一看到孫圓本人明顯有被嚇到，雖然說已經(jīng)看過資料知道他跟孫炎是雙胞胎兄弟，

但是長得也太像了吧!主任的心里這樣想著，但是表面上還是維持著禮貌的笑容，

「歡迎孫圓同學(xué)來到我們學(xué)校，聽說之前是在美國念書，國語可以聽得懂嗎？」

主任客套的歡迎孫圓并問，他怕孫圓聽不懂會(huì)無法跟上進(jìn)度，

「我的國文沒有問題，謝謝主任的關(guān)心?！箤O圓很有禮貌的說，

雖然他覺得主任跟本是怕自己拉低班上的成績，他即將轉(zhuǎn)入的班級(jí)是愛人所在的資優(yōu)班，

班上的同學(xué)成績都很好，也是校方拿來招生的重要手段，所以不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，

「那真是太好了，需要我?guī)闳グ嗌细榻B校園嗎？」主任把手續(xù)辦好之後問孫圓，

不需要的話當(dāng)然最好!「學(xué)校的環(huán)境介紹由我來跟哥哥說就可以了，主任去忙您的吧!」

孫炎趁機(jī)說，他也知道主任只是問問而已，「好，那就交給孫炎同學(xué)了，兩位慢走不送了。」

主任當(dāng)然很樂意讓孫炎帶孫圓去班上，孫炎同學(xué)果然是善解人意啊!主任目送兄弟倆離開。

兩人離開教務(wù)處之後孫炎就帶愛人往回班上的路走，路上也大略介紹了學(xué)校，

孫圓其實(shí)也不是不知道愛人講的東西，但是孫炎怕愛人會(huì)不知道一些平常不會(huì)去的地方，

到了要去的時(shí)候就麻煩了!所以他還是把學(xué)校的角落都介紹了一遍，介紹完也到教室了，

這節(jié)課的老師剛好也是他們導(dǎo)師─衛(wèi)亭新，也正要進(jìn)教室，

「老師這是我哥哥孫圓，今天轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來。」孫炎馬上跟導(dǎo)師介紹愛人，

「孫圓同學(xué)你好，我是導(dǎo)師衛(wèi)亭新，有事情都可以來找我，如果很急的話就找小炎同學(xué)吧!

他可是我的得力小幫手，對(duì)班上的事情也很了解，一定可以幫你解答疑惑的?！?/br>
衛(wèi)亭新微笑著對(duì)孫圓說，他可是全校最受歡迎的年輕有為男老師，

笑容之陽光讓身為同性的男生也會(huì)招架不住，但是孫圓才不受影響呢!

因?yàn)樗呀?jīng)有親親愛人孫炎了，所以......「謝謝老師，我如果有事一定會(huì)找老師的?！?/br>
孫圓禮貌的說，這個(gè)老師感覺對(duì)我家炎兒有企圖!一定要小心!

「好，那我們就進(jìn)去吧!小炎同學(xué)請(qǐng)從後門進(jìn)去吧!」衛(wèi)亭新也不敢在外面停留太久所以就說，

孫圓也只好跟班導(dǎo)師一起從前門進(jìn)教室去，孫炎走教室的後門到自己的座位上坐下，

班上的同學(xué)昨天就知道今天會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)生，但是不知道他的身分，

結(jié)果一看到孫圓出現(xiàn)就傻眼了，全部往孫炎的座位看再看前面的新同學(xué)，

「好了，大家不用一直大眼瞪小眼，這是新同學(xué)孫圓，是孫炎同學(xué)的雙胞胎哥哥?！?/br>
衛(wèi)亭新淡淡的對(duì)同學(xué)們說，其實(shí)他并不是不驚訝，而是昨天驚訝過了，

他看到孫圓的資料時(shí)以為只是名字不小心寫錯(cuò)了，其實(shí)那根本是孫炎的資料!

因?yàn)閷?shí)在是太相像了啊!昨天驚訝過後今天當(dāng)然不能再這樣跟大家一樣的表現(xiàn)，

不然會(huì)被學(xué)生們笑的!

☆、第三十五章

「好了，大家要好好照顧新同學(xué)，孫圓同學(xué)就坐在孫炎同學(xué)的旁邊吧!課本要過幾天才會(huì)來，

在這之前你們就一起看吧!」衛(wèi)亭新對(duì)孫圓跟孫炎說，孫圓也就走到〝?shù)艿堋迮赃叺淖蛔拢?/br>
孫圓把自己的桌子跟愛人的桌子并在一起，孫炎也自動(dòng)的把課本移到中間方便兩人看書，

還有筆記本也是，一人拿起一只筆開始要做筆記，其實(shí)是要在紙上聊天!

因?yàn)槔蠋熞系臇|西兩兄弟都會(huì)了，在學(xué)生生涯中難免會(huì)有不想聽老師上課的時(shí)候嘛!

老師開始上課，兩人也開始聊天，

“圓等一下想去哪里吃午餐？”

“才剛開始上第一節(jié)課而已炎兒就在想午餐了?。俊?/br>
“要趕快決定不然等一下班上的同學(xué)會(huì)來找的!”

“好，但是我不知道哪里比較好耶!”

“那.....那就去我常去的那個(gè)草地好了!但是今天媽咪沒有準(zhǔn)備便當(dāng)給我們耶!因?yàn)椴秃胁?/br>
夠......”

“那就去買福利社吧!不然會(huì)餓肚子的!”

“那也只能這樣子羅!”

“炎兒不覺得這樣聊天很累也很慢嗎？”

“不然要怎麼辦？”

“我們?cè)囋嚳葱碾姼袘?yīng)吧!人家不是說雙胞胎都會(huì)有嗎？”

“喔~那我們來試試看!”

兩人同時(shí)把筆放下，跟以前一樣靜下心神，進(jìn)入心里，而老師也剛好在閒話家常，

不拿筆很正常，

“欸~我看到了!我看到圓了!”

“我也看到炎兒了?！眱扇嗽谛睦锵鄷?huì)并擁抱在一起，

“圓人家好想你~”明明就一直都見面......

“我也很想炎兒啊!”

“那以後每天都要陪人家在心里聊天喔!不然人家就不要上學(xué)了喔!”孫炎任性的要求，

依他現(xiàn)在的狀態(tài)真的會(huì)說到做到的!

“好，炎兒要乖乖的來上學(xué)，跟我一起學(xué)習(xí)，我也會(huì)陪炎兒聊天的?！睂O圓并沒有指責(zé)愛人，

畢竟他根本就是寵溺孫炎啊!怎麼可能會(huì)説他不對(duì)？

“好吧~”

“這樣才有乖?！?/br>
“嘻嘻!”孫炎開心的笑了，被愛人寵著的感覺真的太好了，害他忍不住想要再任性一點(diǎn)!

但是他知道這樣不是很好，所以適時(shí)的收了手，

“好啦，那現(xiàn)在的聊完了嗎？老師又要開始上課了。”

“好吧?！睂O炎也只好就此先打住，兩人恢復(fù)正常，又拿起筆寫字，

但是這次是專心的上課作筆記，剛才兩人是一邊紙上聊天一邊作筆記，

現(xiàn)在是聽課跟作筆記，兩人認(rèn)真的聽課到鐘響，老師一宣布下課同學(xué)們就圍到兩人的身邊，

其實(shí)大部分都是對(duì)孫圓跟孫炎幾乎一模一樣的容貌感到好奇，

身為主角的兩人也就打起精神應(yīng)對(duì)大家的問題跟話題，直到上課鐘響人潮才散去，

兩人也喝了水之後繼續(xù)上課，但是心里同時(shí)想著下一節(jié)下課一定要去上個(gè)廁所，

也避開來找他們的人潮，孫炎突然覺得有一些累了，到底以前自己都是怎麼應(yīng)付來的啊？

果然是有圓的寵愛所以自己退化了啊!孫炎一邊面無表情的上課一邊這樣想著，

孫圓當(dāng)然有注意到，

“炎兒是覺得累了嗎？面對(duì)來自大家的問題。”孫圓再度在紙上寫字給愛人看，

“我覺得我被圓寵壞了耶......本來我可以很自然的應(yīng)對(duì)大家的說......”

孫炎的字里行間顯示著他低落的心情。