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“你就什么感覺都沒有?” 秦晴這一次連細(xì)細(xì)的眉也蹙緊了,“什么感覺?” “……”聞煜風(fēng)眼神猙獰了一瞬,而后他驀然傾身壓了過去,手里的信封往女孩兒身旁的桌面上一拍。 與此同時(shí), 他的左手手臂撐到了秦晴身后的墻壁上。 秦晴受驚后仰,等再回過神,已經(jīng)被男生困在身后的墻壁和他的胸膛之間了。 教室里有聽見最后一張桌動(dòng)靜的,紛紛轉(zhuǎn)過視線來小心地窺視。只不過在一看清這兩人的動(dòng)作架勢(shì)后,所有人不約而同地縮著脖子轉(zhuǎn)回了頭。 ——雖然他們很想看熱鬧,但還是知道保命第一的。 “現(xiàn)在呢,”男生的唇角挑了起來,這個(gè)笑容帶著秦晴所不熟悉的危險(xiǎn)氣息。 他向前迫近,“現(xiàn)在有什么感覺?” “……” 秦晴的手在身旁早就緊緊地攥住。 她屏住呼吸一眨不眨地盯著近在咫尺的男生,不知道是因?yàn)榫嚯x還是屏息的緣故,白中透粉的臉頰一點(diǎn)點(diǎn)紅了起來。 “聞煜風(fēng),這是在教室,你、你不能這樣?!?/br> “我還以為你真的一點(diǎn)感覺都沒有呢?!蹦猩鷮?duì)她的話置若罔聞,唇角弧度卻愈發(fā)輕薄,灼熱的呼吸開始靠近和吹拂女孩兒的耳垂—— “那如果我對(duì)別人這樣,你也沒有感覺?” “……” 秦晴慢慢睜大了眼睛。 她終于在令人窒息的氣息里尋到了一絲縫隙,并成功讓理智從那縫隙里鉆了出來,搞明白了這人突然做出這些奇怪動(dòng)作的原因。 秦晴認(rèn)真地看著聞煜風(fēng):“我知道你不會(huì)的?!?/br> “……” 這次輪到男生怔住。 女孩兒黑白分明的眸子里,他能夠清楚地看到自己澄澈的身影。 秦晴并未注意到聞煜風(fēng)的失神,目光側(cè)落到男生手中的粉色信封上,“就算你收下了,你也不會(huì)看的吧?” 她轉(zhuǎn)回臉,漂亮柔軟的眉眼微微彎了下來,唇角則翹了上去:“聞煜風(fēng),我知道你是什么樣的人,我知道你不會(huì)那樣做的——所以我才說沒有什么感覺?!?/br> “……” 在這短短幾秒之內(nèi),情勢(shì)忽轉(zhuǎn),聞煜風(fēng)滾著喉結(jié)有些慌忙地移開了視線。 他竟然覺得自己不敢再跟女孩兒對(duì)視了。 怕忍不住。 …… 班里唯二兩個(gè)能有幸旁觀一切的人,就是鄰桌的趙子睿和李響了。 李響一見聞煜風(fēng)側(cè)轉(zhuǎn)回身,他也連忙躲開目光轉(zhuǎn)向趙子睿—— “這就是傳說中的反撩吧??……臥槽我是真的服了——新同學(xué)可以啊,簡(jiǎn)直把我們煜哥牢牢地抓在手掌心兒里??!” 旁邊同樣聽了全程的趙子睿也沒壓住笑,一邊笑一邊搖頭: “確實(shí)厲害。心思通透到這種程度的,也是少數(shù);像以前凌雨她們玩那些心機(jī),跟秦晴一比,就真是聰明反被聰明誤了?!?/br> 沒說完,趙子睿就伸手在空中比劃了兩個(gè)引號(hào)的手勢(shì)—— “當(dāng)然,打著引號(hào)的‘聰明’。” …… 臨近下課的時(shí)候,秦晴聽見自己身旁沉默了大半節(jié)課的男生突然開了口。 “下次月考之后就要文理分科了,你有什么想法?” “……?” 突如其來的問題讓秦晴一怔。 她不解地抬起頭來,看向聞煜風(fēng)。 聞煜風(fēng)問:“你會(huì)選文還是選理?” “……我還沒想好?!鼻厍缦肓讼耄瑢?shí)話說道,“你呢?” “我無所謂。文科理科對(duì)我來說都沒有區(qū)別?!?/br> 男生聲音低沉,黑眸一瞬不瞬地盯著女孩兒,“但我想離你近一些?!?/br> 秦晴一怔,漂亮的杏眼微微張大了。 “所以如果你選理科,我就選理科;你選文科,我就去文科?!甭勳巷L(fēng)說,“分班情況會(huì)由下次月考決定,在那之前,我會(huì)盡我所能地離你近一些。” 他的話音稍停:“你會(huì)幫我嗎?” 秦晴本能地點(diǎn)下頭去。 “……”聞煜風(fēng)眼神一閃,“那為了全心投入輔導(dǎo),你跟七班那個(gè)林文韜的交流,不如暫時(shí)擱置吧?!?/br> 秦晴一懵,不知道話題怎么突然轉(zhuǎn)到了這里,她望著聞煜風(fēng),眼神十足無辜。 “不可以嗎?” 男生的眸子一黯。 秦晴:“……” 不知怎么的,她突然就想起之前在酒吧那次和上節(jié)課課間走廊上,這人俯到自己耳旁的某句低語。 她正這樣想著,就見聞煜風(fēng)似乎要向著她這兒壓身過來。 “我、我答應(yīng)了!” 秦晴慌忙向后一躲,同時(shí)連聲開口。 “……” 一絲得逞的笑色在聞煜風(fēng)的眸子深處劃了過去。 “這可是你說的,不能反悔。” ………… 月考之前的幾個(gè)周,班里各科的老師都受驚不輕。原因無他,只是他們發(fā)現(xiàn),班里往常讓所有任課老師都管教不聽、幾乎從不在課上露面的聞煜風(fēng),竟然似乎真的開始用功學(xué)習(xí)了。 以語文老師為代表,第一次看見簽著“聞煜風(fēng)”三個(gè)字的作文本,剛喝進(jìn)嘴里的一口大紅袍就被他悉數(shù)貢獻(xiàn)給了他的辦公桌。 相對(duì)于語文、英語這種更看重過往積累的科目,聞煜風(fēng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程的成績(jī)?cè)谝詒ou眼可見的速度進(jìn)步。于是,就連一向喜歡拿聞煜風(fēng)打趣的沈良,都幾次在課堂上對(duì)他進(jìn)行了表揚(yáng)。 這讓六班內(nèi)外的學(xué)生都驚嘆不已,聞煜風(fēng)本人倒是對(duì)這些表揚(yáng)沒什么反應(yīng)。 ——就像他也曾對(duì)一中的“黑榜題名”無動(dòng)于衷一樣。 只不過短時(shí)間內(nèi)的快速進(jìn)步,自然需要付出一定的代價(jià)。 至少在秦晴觀察,聞煜風(fēng)眼底的倦色確實(shí)是一天比一天要重了些。 只看聞煜風(fēng)常在自習(xí)課上昏睡許久,她便也猜得到對(duì)方最近的休息該是多不足的狀況…… 這天早上仍舊是個(gè)需要校內(nèi)自習(xí)的周末。 第一節(jié)自習(xí)課還有十分鐘下課。 最后一張課