，她還是第一次見他如此不顧形象語含暗諷說過誰。

    而且聯(lián)系下他們所說的話，那被諷刺對象不就是？

    蘇彌宸也發(fā)現自己失了態(tài)，不再多言，只是低頭嘆了句，“唉，不懂愛卻又偏偏不安分的青春吶?！?/br>
    “哼，你不是也處于青春期嗎？”申蕁是來這兒才初次接觸“青春”這個詞，她對這個詞沒什么概念，卻也知道這個詞是美好的，于是對蘇彌宸對它的批判有些不服氣。

    蘇彌宸隱晦淡淡一笑，“我可不是懵懂的小男生，我是老司機了?！?/br>
    申蕁不知道蘇彌宸為什么突然轉移話題，半懂非懂點頭，半佩服半奉承開口，“你會開車?。课椰F在還只會騎自行車，你適應現代比我適應得好多了?！?/br>
    “我沒開過，不過我會，有機會我教你啊？”蘇彌宸調笑開口，語氣染上絲曖昧，故意在“教你”二字上加重了聲音。

    申蕁呆呆開口，“哦，好啊，謝謝啊?！?/br>
    “等拿了駕照我一定好好教，你也要認真學，聽到了嗎？”蘇彌宸扯過申蕁攏住她的肩，滿意地彎著眼威脅道。

    申蕁暈暈乎乎點頭，有些恍惚地覺得似乎他們在說的并不是同一件事。

    第21章 第二十一節(jié)課

    第二十一章   模擬高考測試

    也不知道那天申蕁和蘇彌宸離開后, 黎之晞和柴碩兩人又談了些什么，反正第二天，兩人已經和好了, 照常嬉笑打鬧互懟, 完全沒耽誤接下來愉快地欣賞景點。

    年少的火氣，來得快去得也快, 莫名其妙地來無影去無蹤，讓人摸不著頭腦。

    申蕁在一旁感嘆, 完全沒意識到自己也不過是個半大的少女, 滿打滿算也不過才活了十八個年頭, 比這個身體的年齡也只大一歲而已。

    之后兩天他們又去了周圍幾個景點，發(fā)現根本沒什么好看好欣賞的。

    景區(qū)過度被開發(fā)，失去了原生態(tài)的自然之美, 到處都充斥著濃烈的商業(yè)氣息，更有不道德的游客垃圾遍地扔，垃圾長期堆積無人處理，臭氣熏天根本無法踏足。

    他們也只準備玩兒四天, 畢竟作為學生，他們在玩兒之外還有更重要的事，還得寫作業(yè)呢。

    這次七天假雖然只發(fā)了四套卷子, 但每張試卷的每道題的難度都是高考級別的。

    而且他們還有一個另外的附加任務。在四套中隨機選取一套，以高考的模式定時定點給私下自己進行一個模擬考，按高考改卷標準批出一個分數上報給班長。

    為了讓他們改出一個合理的分數，老范甚至把四套卷子的答案都給他們發(fā)了, 而且答案上面的步驟之詳盡，完全細化到每一個分值。

    其他三套可以隨便抄一下答案應付過去，但考試的那套還是要認真寫的。

    不是為了給老范一個交代，而是他們也的確都想試試，看看自己的水平到底在哪兒，離自己的目標分數還差多少。

    決定了認真對待，那就必須騰出兩天時間，以高考時間模式測試，還需要寫其他三套，四天是他們能夠用來支配盡情游玩的時間極限了。

    回了家收了心，他們決定先做測試的卷子，再寫其他三套。

    四個人互相監(jiān)督換著批改，去蘇彌宸家考試。

    其實本來他們原本商量好去市圖書館，但是市圖書館端午節(jié)那天閉館不開門，他們只能臨時再換個地方。

    申蕁家地方小沒有那么大的寫字臺，黎之晞只說她家不行，也沒解釋原因，于是就只剩蘇彌宸和柴碩家可供選擇了。

    但是，教他們歷史的李老頭住在柴碩家，他們四個除了柴碩不得不面對李老頭，其他三個沒有一個想在好不容易得來的假期中還時時被籠罩在嚴名在外的李老頭的陰影下。

    所以，其實他們只有一個選擇――蘇彌宸家。

    其實要申蕁說，凈心寺就是一個很好的去處。

    那里空余地方多且地勢偏僻又安靜，多么適合學習啊，而且還有美味好吃的齋飯。

    最近凈心寺的齋飯每人多提供一份桂花糕，想想那甜酥酥軟糯糯的滋味，申蕁就流口水。

    蘇彌宸一眼就洞察了申蕁的小心思，瞪了她一眼不準她多事兒，申蕁這才意識到，噢，柴碩和黎之晞還不知道那個地方呢。

    說起來那里算不算是他們兩個的秘密基地？

    申蕁被自己突然冒出的想法羞紅了臉，拍了拍腦門，真是的，自己每天都在想些什么??？

    考卷是柴碩隨機選的，他們用第二套做的測試。

    這三套試題難度都差不多，選哪套都沒差。

    九點他們準時打開試卷寫題，第一門是語文，是申蕁還算擅長的科目，但第一篇論述類文本明顯就是她的弱項了。

    這道題怎么說呢？申蕁一般把時間控制在十五到二十分鐘，題目并不多，就三道選擇題，但是申蕁每次總能在某個小細節(jié)上繞不開拐不過彎，理解同出題人意圖出現偏差分歧。

    可以說，這道題申蕁要么三道全對，要么全軍覆沒，可謂詭異的很了，申蕁可真是對這道題愛恨交織。

    文言、詩句賞析、古詩文填寫絕對是申蕁強項中的強項了。

    十五分鐘輕松搞定且成功率從沒低于過百分之九十五，同學們一向難“望她項背”，搖頭自嘆弗如。

    連他們語文老師碰見文言翻譯不順的地方都經常拿來向申蕁請教，申蕁在他們班甚至還有個外號稱曰“文言一線大腕兒”。

    現代文就一般般沒什么感覺，接下來的語言文字運用也是小菜一碟兒，至于寫作，八股文她都會寫更別說一個簡單的八百字了，輕輕松松五十多分手到擒來。

    她寫完的時候大概還剩半個小時，黎之晞他們三個都還在低頭刷刷寫著作文第一面，噢不對，柴碩居然還沒開始寫作文，這，時間還來得及嗎？

    申蕁檢查完趴在桌上偷偷觀察他們三個。

    黎之晞寫一會兒就轉轉筆繞幾圈頭發(fā)，再繼續(xù)畫幾行，顯然她寫作文時比較隨心而欲，不整大綱，想到哪兒寫到哪兒。

    柴碩也該寫作文了，他盯著題目看了幾分鐘，在草稿紙上列了幾行字，顯然在擬大綱，接下來寫作文的時候，柴碩幾乎很少停頓，整個過程一氣呵成，不緊不慢拿出自己最好的字體一個字一個字往方格中謄寫，那是學霸才有的胸有成竹的神態(tài)。

    蘇彌宸是他們三個中寫得最快的，作文紙第二面已經寫了一半了。

    額前的碎發(fā)乖乖趴下來，耷拉在眼前，掩住眸中神色，他清雋棱角分明的臉上寫滿認真。

    認真書寫的蘇彌宸對申蕁來說是陌生的，沒有平日里的防備孤傲，也沒有凈心寺里的溫和良善，只有專注，全身心的投入，不摻雜一絲學習之外的心思。