，我們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

    申蕁低頭寫著作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及抬頭一睹英語(yǔ)老師的俊容，這道曲線幾何題她剛剛突然有了靈感，正抓緊時(shí)間答著題，唯恐過(guò)了這會(huì)兒自己又忘了解題思路。

    她雖然沒(méi)抬頭，眼睛暫時(shí)被試卷占去使用，但耳朵還空著向四周呈打開(kāi)狀態(tài)，周圍大家興奮的歡呼聲鉆進(jìn)耳內(nèi)，申蕁忍不住搖頭失笑，用得著這么激動(dòng)嗎？

    到底是何等盛世美顏，總不會(huì)是貌比潘安吧？

    “好了，安靜。”極富磁性的聲音平淡地從老師口中吐出，尖叫花癡的女生以及吹口哨的男生們都停了聲音，但他們心臟仍舊撲通撲通興奮地跳著，難以平靜，這老師聲音也太蘇太ｍａｎ了，太好聽(tīng)了，讓人忍不住連爆十盞燈。

    申蕁隱隱覺(jué)得這聲音有種說(shuō)不上來(lái)的熟悉，讓她下意識(shí)有些反感和排斥，心里甚至有些微微不適，她疑惑不解地抬頭，看見(jiàn)了一張熟悉的臉。

    是他！申秉衡，她老家的那個(gè)叔叔，佳佳的養(yǎng)父！

    這張臉又勾起了新年時(shí)她在老家經(jīng)歷過(guò)得那些不好的回憶，申蕁眉頭不自覺(jué)鎖起，想擺脫掉那些不堪的惡心的記憶。

    這張臉和那些經(jīng)歷，如果可以，她這輩子都不想再想起。

    不過(guò)，沒(méi)想到他會(huì)是個(gè)英語(yǔ)老師，來(lái)這之后的印象里，她經(jīng)歷過(guò)的幾任英語(yǔ)老師都是和藹親切的，而申秉衡，那暴戾的脾氣，實(shí)在讓人無(wú)法想象他教起書來(lái)會(huì)是什么樣子。

    申蕁看著申秉衡這幅道貌岸然的相貌，實(shí)在無(wú)法把他和那天夜里那個(gè)邪惡的男人聯(lián)系到一起，果然人靠衣裝，臉靠偽裝，不過(guò)換了副行頭，簡(jiǎn)直就是截然不同兩個(gè)人。

    突然，申秉衡捕捉到申蕁探去的目光，猛地斜眼看了過(guò)來(lái)，看似在掃視講臺(tái)下的學(xué)生們，但申蕁清楚感覺(jué)到他是在看她。

    他唇角銜著寡淡的笑，眼神看似平淡，卻透著與他年齡與身份并不符合的玩弄和邪惡，忽的他沖申蕁挑眉眨了下眼，那神情在申蕁看來(lái)就像是一種信號(hào)，他在示威，在說(shuō)我來(lái)了，做好準(zhǔn)備了嗎？不要害怕啊。

    申蕁知道，那絕非她的錯(cuò)覺(jué)。

    “大家好，接下來(lái)這學(xué)年將由我擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，我的名字是‘申秉衡’?！?/br>
    他把教案隨意放在講桌上，動(dòng)作利落地挽起袖子，食指和中指從粉筆盒中夾了根粉筆出來(lái)，然后兩指使力把粉筆弄成兩段，瀟灑轉(zhuǎn)身在黑板上留下了蒼勁有力的幾個(gè)字和一串?dāng)?shù)字。

    “這是我的手機(jī)號(hào)，有什么事兒大家可以通過(guò)這個(gè)號(hào)碼聯(lián)系我，”他說(shuō)著又是挑眉一笑，“不過(guò)，謝絕午夜兇鈴哦，申老師膽子有些小，睡眠質(zhì)量也不太好?！?/br>
    申秉衡風(fēng)趣幽默的一句調(diào)侃，又引來(lái)大家的一通哄笑，他清了清嗓子擺出安靜的手勢(shì)，放下粉筆雙手撐住桌子，目光在臺(tái)下掃視一圈，漫不經(jīng)心開(kāi)口道，“英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？”

    “是我們班花！”不知道是誰(shuí)喊了一嗓子，明顯吸引了申秉衡的興趣，“哦，班花？誰(shuí)啊，在哪兒坐著，我可要好好認(rèn)識(shí)一下。”

    立刻有熱心同學(xué)接了他的話，“她現(xiàn)在不在這兒，她是藝術(shù)生，學(xué)畫畫的，上午要去培訓(xùn)，下午和晚上才來(lái)上課?！?/br>
    申秉衡若有所思點(diǎn)頭，眼中興趣更濃了，“藝術(shù)生，未來(lái)的小畫家？還挺有趣的，等他來(lái)了讓她去辦公室找我一下，我有事情要囑咐她?！?/br>
    明明不過(guò)是普通平常的新來(lái)的老師想認(rèn)識(shí)課代表而已，話里也沒(méi)什么逾越的詞匯，但申蕁總覺(jué)得那句“我有事情要囑咐她”透著一股不明所以的意味，讓她有些不寒而栗。

    接下來(lái)的兩節(jié)課，申秉衡用他的知識(shí)淵博和妙語(yǔ)連珠博得了大家的一眾好評(píng)，也成功吸引了一小波花癡粉，直至下課大家都還有些意猶未盡，不太情愿的拿著小本書一步三回頭地慢吞吞下樓去東cao場(chǎng)跑cao。

    申蕁出門時(shí)看了申秉衡最后一眼，他低著頭整理教案，漏進(jìn)教室的陽(yáng)光在他頭頂灑下一層柔光，眼窩上投下一小票陰影，掩住他的情緒，讓人讀不出他的表情。

    申蕁搖頭晃了晃腦袋，或許是她想多了。

    第33章 第三十三節(jié)課

    第三十三章　　幸得機(jī)緣, 與君相遇

    一輪復(fù)習(xí)是要把書讀厚，此話果然不假，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月, 申蕁光錯(cuò)題集和重難點(diǎn)專題就整理密密麻麻六個(gè)大厚筆記本。

    日復(fù)一日規(guī)律而又枯燥的一輪復(fù)習(xí)生涯過(guò)去大半, 第一次摸底考試遙遙在即，不知不覺(jué)到了驗(yàn)收成果的時(shí)候。

    日期一天天臨近, 整個(gè)學(xué)校都蔓延著緊張的氣氛，大家都磨刀霍霍, 隨時(shí)準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場(chǎng)廝殺拼搏。

    有了共同敵人――一?？荚? 大家也都暫時(shí)拋卻私人恩怨, 室友們也不再過(guò)分孤立申蕁，見(jiàn)面了點(diǎn)頭問(wèn)好之類的場(chǎng)面功夫總算過(guò)得去，甚至偶爾去熱水房提水也會(huì)順便幫申蕁捎上一壺, 當(dāng)然，作為交換，申蕁也熱心地一人包攬了整個(gè)寢室的值日。

    把心思完全擺正到學(xué)習(xí)上，私人情感矛盾什么都成了小case, who care？成績(jī)好才是王道。

    最近英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)勢(shì)明顯見(jiàn)好的申蕁，說(shuō)兩句話時(shí)不時(shí)就想夾雜拽幾個(gè)英文單詞，嘚瑟一下。

    拋去申蕁對(duì)申秉衡的私人偏見(jiàn), 不得不說(shuō)申秉衡英語(yǔ)教的是真的好，講課風(fēng)格新穎，內(nèi)容不枯燥，還能迅速提高成績(jī), 英語(yǔ)課儼然已經(jīng)成為大家每天最期待上的課了。

    申蕁的半吊子英語(yǔ)居然在連續(xù)幾次周測(cè)里都突破了130分大關(guān)，成功躋身進(jìn)步最大的幾名同學(xué)之一。

    不僅英語(yǔ)，數(shù)學(xué)也穩(wěn)定地保持在110左右，甚至某次班測(cè)她居然跨進(jìn)了班前十名的大門，雖然是吊車尾，但一年多能從成績(jī)單榜尾猛竄到前排，也是夠令人驚訝佩服的。

    如今老范逢談成績(jī)班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，必把申蕁掛在嘴邊，而且每提及這兩個(gè)字時(shí)眉角得意得嘴都合不攏。

    甚至好多個(gè)同學(xué)都私下向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，申蕁儼然成了一個(gè)新晉的學(xué)習(xí)小達(dá)人。

    申蕁現(xiàn)在成績(jī)基本上和朱瑜不相上下，黎之晞這學(xué)期重心放在藝考上，文化課一度荒廢牢守班級(jí)最后一名寶座。至于蘇彌宸、柴碩、孫斌等人，還是穩(wěn)霸班級(jí)前三的寶位輪流排排坐。

    申蕁和黎之晞的關(guān)系現(xiàn)在沒(méi)那么僵了，這全多虧了對(duì)她心情晴雨表洞若觀火的蘇彌宸，還有不再調(diào)戲其他小姑娘但依舊有些沒(méi)心沒(méi)肺的柴碩。

    光棍節(jié)那天正巧是柴碩農(nóng)歷十八歲生日，申蕁沒(méi)想到，柴碩居然是他們四個(gè)中年齡最小的。

    黎之晞八月份辦了成人禮，她九月份過(guò)了十八歲生日，蘇彌宸雖然生辰在十二月份，尚未成年，但其實(shí)他是最大的那個(gè)，已經(jīng)是個(gè)臨近38歲的怪蜀黍。

    提及光根節(jié)，申