陶君平原來(lái)是不太自在的。他一開(kāi)始的想法是凌云若真的對(duì)芳療有興趣，可以去上別人的課程。

跟鄭愷年聊起，鄭愷年卻笑了?！改悴皇呛芟矚g他也接觸這些嗎？」

「嗯?！固站近c(diǎn)點(diǎn)頭。

「那他就是因?yàn)槟愣矚g那又怎麼樣，能讓他喜歡你想要他喜歡的，不是很好嗎？」

一句話點(diǎn)破了陶君平，有時(shí)就是自己身在其中，反而思慮太多。

「不過(guò)上課的其他學(xué)員全是女的，我怕他受不了?！惯@會(huì)兒換陶君平想想就笑了出來(lái)?！杆芘氯藷！?/br>
「他要去你也擋不了他吧?！灌崘鹉暌残Α！改憔桶阉?dāng)成普通學(xué)生就是了，我看經(jīng)過(guò)他，你功力肯定大增。」

鄭愷年說(shuō)的其實(shí)沒(méi)錯(cuò)。一般學(xué)生坐在底下，跟心愛(ài)的人坐在底下，那感覺(jué)不可能完全一樣。

在心愛(ài)的人面前講課，會(huì)想要說(shuō)得更好、表現(xiàn)得更完美……他最先是這樣想的。

但被鄭愷年這樣一提醒，他又轉(zhuǎn)念想，反正他最糟糕的一面，凌云都見(jiàn)過(guò)了，他只要盡力講課就好。

心態(tài)一變，他就讓課堂上的凌云對(duì)他來(lái)說(shuō)就只是個(gè)學(xué)生。後來(lái)他發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那麼難，因?yàn)榭粗灰淮蠖雅税鼑鷨?wèn)東問(wèn)西的凌云，露出困擾卻又不敢發(fā)作的表情，其實(shí)也很有趣。

但看著凌云的作業(yè)時(shí)，他卻很清楚，凌云仍舊不只是個(gè)學(xué)生，而是他枕邊的親愛(ài)的人。

他彷佛看著那些精油純露在凌云身上慢慢地流動(dòng)，柔軟了凌云許許多多連他或凌云自己都不曾發(fā)覺(jué)的部份。凌云在作業(yè)里發(fā)現(xiàn)了那些，透過(guò)書(shū)寫(xiě)，讓他也看到了更多。

那天他看著凌云的作業(yè)，看到凌云寫(xiě)著原諒這個(gè)課題，眼淚不自覺(jué)地就落了下來(lái)──

「最後我終於明白，唯有我原諒我自己，我才真正被原諒了?！?/br>
他當(dāng)然知道，凌云寫(xiě)的是什麼。他拿起筆，幾乎不假思索地寫(xiě)了一封信，給凌云的。

親愛(ài)的。當(dāng)時(shí)我以為你在意。那之中有太多是因?yàn)槲易约禾谝?，所以我撿拾你的?dòng)作和目光，告訴我自己，你果然沒(méi)辦法接受。

接著，你沒(méi)有問(wèn)。我也不解釋。我們就這樣僵持。

如今回首，真的沒(méi)有所謂的對(duì)錯(cuò)。跟你一樣，我也選擇原諒我自己。我想有你在我身邊，我可以做得很好。

謝謝你。

那封信在下次課程之後才寄到凌云手上，他之所以知道，是因?yàn)槟翘炝柙圃诖采戏浅厝釁s又相當(dāng)激動(dòng)，抱著他說(shuō)了好多次謝謝。

傻到不行的男人。他笑著感受被這男人熨貼的幸福。

或許就是因?yàn)檫@男人太傻，他決定在課程上完之後，公開(kāi)對(duì)凌云告白。剛好學(xué)生大家約了聚會(huì)，學(xué)生問(wèn)起，他當(dāng)然就順?biāo)浦鄣卮鹆恕?/br>
其實(shí)就算沒(méi)有人問(wèn)起他也打算告白的。

他喜歡看凌云開(kāi)心感動(dòng)到喪失平日理智的樣子。而這一次，他想，他很成功。

他不僅看到凌云愕然地動(dòng)不了的樣子，也嚐到了凌云灼熱的唇。他在學(xué)生面前，把自己完完整整地，交給凌云，當(dāng)然不只他的唇。

若是平常他表現(xiàn)得還是不夠。那麼，他想，此時(shí)此刻的凌云，必然是懂的──

凌云的欣喜和幸福，他已經(jīng)完全感受到了。

＊

隨著跟凌云的關(guān)系愈來(lái)愈穩(wěn)定，緊密不分，而自己也漸漸地能接受曾有的過(guò)去，不再硬是劃分過(guò)去現(xiàn)在的不同，陶君平陷入思考，到底要不要跟凌云說(shuō)他過(guò)去是誰(shuí)。

他不是不能說(shuō)他是誰(shuí)，只不過(guò)這些事真的要說(shuō)實(shí)在會(huì)讓人躊躇不前，不知道該如何說(shuō)起。他們的生活似乎也不見(jiàn)得一定要填入這件事才有未來(lái)，往往兩個(gè)人你一忙我一忙，就錯(cuò)過(guò)了他想說(shuō)清楚的時(shí)機(jī)了。

只是他沒(méi)想到，他沒(méi)有說(shuō)，凌云卻選了在他真正生日的這天，向他求婚。而且是向連上善求婚，卻是要入陶君平的籍。

凌云知道他是誰(shuí)了。

陶君平不知道怎麼訴說(shuō)這種心情，那種感動(dòng)的情緒淹沒(méi)了他，他幾乎連語(yǔ)言的能力都喪失。

凌云等著他的答案，他終於點(diǎn)了頭，笑容和淚水一起交織在他面容上，他想，他一定很丑。

但他不在意。而凌云顯然更不在意。

凌云說(shuō)了我愛(ài)你。

他知道。他當(dāng)然知道。然而這句話語(yǔ)的力量如此強(qiáng)大，他的嘴唇在他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)貼上了凌云的。

那之後，一切就沉靜卻也熾熱了。

那天晚上他們忙到?jīng)]有人有空解釋到底是怎麼一回事，隔天，兩人都各自有事要忙，一直到晚餐時(shí)間後兩人才有空湊在一起細(xì)聊，凌云好好地跟陶君平說(shuō)了自己到底怎麼查出來(lái)的，兩個(gè)人也回憶了過(guò)去很多的時(shí)光。

兩人聊到連躺在床上，準(zhǔn)備要入睡的時(shí)候都還在聊，此時(shí)正聊到陶君平以前很喜歡美勞課，凌云以前遇到美勞課就有一種不如歸去的感覺(jué)。

「你記不記得之前我?guī)湍惝?huà)畫(huà)的那次？」

凌云是那種真的沒(méi)什麼美術(shù)天份的人，連上善卻很喜歡幫人涂涂改改，班上有些同學(xué)畫(huà)不出來(lái)的時(shí)候，也會(huì)拿來(lái)請(qǐng)連上善加個(gè)幾筆。

凌云卻沒(méi)這樣做過(guò)。他是那種很強(qiáng)調(diào)公平的人，他以前跟連上善的成績(jī)就在伯仲之間，他不知道老師怎麼計(jì)算成績(jī)的，但他不想要讓他自己的成績(jī)因?yàn)檫B上善的加筆而添了水。

所以，除了那種不會(huì)打成績(jī)，有交就過(guò)關(guān)，只是得選件出去比賽的寒假暑假作業(yè)之外，凌云基本上不讓連上善幫忙做美勞作業(yè)。寒假暑假作不列入成績(jī)，就算連上善幫忙修了，也不會(huì)選到他的作品出去，他也就隨便連上善幫忙修改。

連上善一直都很尊重凌云，但他畢竟也還是孩子，有一次看著凌云的作品，真忍不住，趁凌云不注意的時(shí)候，對(duì)著凌云草草完成的作品就修了幾筆，然後幫凌云把作品交了出去。

那次老師給凌云的成績(jī)比平常都高，還特別標(biāo)注說(shuō)被連上善改的那個(gè)地方畫(huà)得最好，還說(shuō)以後朝這個(gè)方向努力就可以了。

凌云沒(méi)說(shuō)什麼，下課卻在連上善面前把畫(huà)撕了。他不要這種被幫忙而得到好處的感覺(jué)。尤其幫他的對(duì)象是連上善。

連上善知道是自己做錯(cuò)了，連忙道歉，但凌云卻完全不領(lǐng)情，依舊表情很難看，連上善彎身去撿地上的紙片，凌云卻說(shuō)不許撿，連上善終於受不了，哇的一聲哭出來(lái)，邊說(shuō)著對(duì)不起邊跑掉了。

那天他們少見(jiàn)的再?zèng)]說(shuō)半句話，隔天連上善也不敢跟凌云說(shuō)話，倒是凌云一副沒(méi)事的樣子，又來(lái)約連上善打球，他們和好了，沒(méi)人再提那件事。

「記得?！沽柙苹氐馈?。

「現(xiàn)在想想我以前真的很多事，你喜歡怎樣就怎樣就好了，干嘛要去多此一舉，對(duì)不起?！固站叫α似饋?lái)。「不過(guò)我以前怎麼會(huì)覺(jué)得我?guī)湍惝?huà)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？我