肯定不會(huì)百分百干凈，他媳婦名牌一堆，他穿的低調(diào)，可帶的都是好表。他又職務(wù)低，我隨便整點(diǎn)什么東西，給他停個(gè)職或者留個(gè)職就行了，自然會(huì)有別人折騰他的。王起嘛，我覺(jué)得可以先留著。咱們剛?cè)バW(xué)，敵我不明，正好用他當(dāng)個(gè)試金石，看看大家的性格品德，怎么樣？”

    “.........”養(yǎng)了好幾年的小豬崽了忽然變成狐貍精了，怎么辦？宋二笙傻了有足足三秒，然后咳了下，“行?！毕雴?wèn)問(wèn)，你怎么隨便整點(diǎn)什么東西啊，可又怕他死活不說(shuō)傷感情，宋二笙只能又憋回去，不問(wèn)了。她心想，這樣的情況，再有一次，她就不忍了。她明明都想通了，無(wú)論孟奔是個(gè)什么東西，都接受他了，怎么能一次次的忍回去呢？

    太不勇敢了。

    是的，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)不眠之夜的分析，在結(jié)合自身的特殊情況，宋二笙覺(jué)得，孟奔多一半，也很特殊的人。重生然后有超能力或者有什么隨身空間隨身系統(tǒng)之類的東西。這個(gè)腦洞宋二笙算是突破極限，開(kāi)到最大的。她對(duì)這類東西真的是一點(diǎn)都不好奇的，但孟奔開(kāi)始明明想給不想看的她看的，后來(lái)又忽然死活不給想看的她看了，這種反差，才是宋二笙好奇的原因。

    她擔(dān)心孟奔的安全。也堅(jiān)信，孟奔的一再的改變，是因?yàn)檫@類東西。

    宋二笙一直都堅(jiān)信，人最能依靠的，只有自己。體力，腦力，知識(shí)等等，這些通過(guò)自身的努力才能得到的，并不能被任何人奪走的東西，才是作為一個(gè)人立世的根本。像隨身空間系統(tǒng)這類開(kāi)掛的東西，都不是好東西。當(dāng)做電腦之類的工具是可以的，依靠它們絕對(duì)不行的。所以，她很想和孟奔談?wù)勥@件事。

    ☆、第四百一十一章 上學(xué)

    但一想到自己曾經(jīng)依賴孟奔的特殊能力見(jiàn)到了爺爺，宋二笙就有點(diǎn)心虛氣短。這東西方便是真方便，想不讓人依賴都很難，就跟會(huì)飛了之后，誰(shuí)還愿意走著啊.....她這么意志堅(jiān)定的人，都未必能頂?shù)米。鼊e說(shuō)一直被這東西馴養(yǎng)的孟奔了。

    孟奔肯定是在保護(hù)著她珍惜她，才不想讓她知道什么看到什么了?？伤蔷瓦@么順著孟奔的意思，真的有點(diǎn)太對(duì)不起孟奔了——好像所有危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)都被孟奔一個(gè)人承擔(dān)下來(lái)一樣。她就躲在孟奔身后，混吃等死。

    這是她宋二笙能干的事嗎？?。。”厝徊荒馨。。?！

    可孟奔就是一副打死都不說(shuō)的樣子，逼急了肯定不行，宋二笙擔(dān)心他跑掉.......所以啊，她只能靜待時(shí)機(jī)了.......

    繳費(fèi)之后，小學(xué)一年級(jí)的孩子們就在八月二十五號(hào)就提前開(kāi)學(xué)了。主要是教導(dǎo)孩子們進(jìn)入全新的校園生活，學(xué)習(xí)學(xué)?？烧n堂行為規(guī)范，嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

    宋二笙這屆，有一半都是二胎，算是歷屆以來(lái)，人數(shù)最多的一個(gè)年級(jí)。雖然很多村子有了小學(xué)，但能來(lái)東坡村這個(gè)中心小學(xué)上學(xué)的，還是都來(lái)這里上學(xué)了。

    分三個(gè)班人數(shù)有點(diǎn)多了，索性最后就分成了四個(gè)班，桌椅不夠，就新舊混在一起，第一天上學(xué)宋二笙的班上好幾個(gè)孩子就因?yàn)閾屝乱巫哟蛄似饋?lái)。最后，女生贏了.......只能說(shuō)，女生在大姨媽拜訪之前，沒(méi)掉血的時(shí)候，戰(zhàn)斗力真是破表。

    孟奔和宋二笙都是一整套的新桌椅，班上一共三十三人，有小一半的孩子都是被他倆揍過(guò)的，所以沒(méi)人來(lái)和他倆搶。

    班主任進(jìn)來(lái)，是個(gè)身材很豐滿的高個(gè)兒女老師，二十來(lái)歲，梳著一個(gè)喜鵲尾巴，帶著眼睛，看著很?chē)?yán)厲。原本外面有不放心孩子，圍觀的家長(zhǎng)，都是被這老師給勸走的。宋二笙剛才瞅見(jiàn)了，自家mama和大奶奶就是被這個(gè)女老師笑瞇瞇的送走的。那時(shí)她還想，這孩子看著對(duì)她家人態(tài)度不錯(cuò)，那是不是對(duì)她也會(huì)不錯(cuò)呢......

    “同學(xué)們，大家好。我是咱們一年級(jí)二班的班主任，王老師?！蓖趵蠋熀?jiǎn)單介紹了一下自己，就拿著記分冊(cè)點(diǎn)了名，孟奔和宋二笙一個(gè)倒數(shù)第二一個(gè)倒數(shù)第一，王老師最后點(diǎn)到宋二笙的時(shí)候，笑著看著她，“宋二笙啊，久仰大名啊......你學(xué)號(hào)是三十三，記住哦?！?/br>
    宋二笙回以一笑，心里撇嘴，事實(shí)證明，她想多了。這記恨的眼神都要溢出來(lái)了.......不過(guò)，只是她一個(gè)人拉仇恨，沒(méi)連累家里人，也挺好。

    “好了，那么大家現(xiàn)在都出去排隊(duì)，咱們來(lái)重新分座位?！蓖趵蠋熍氖终f(shuō)。班里頓時(shí)就炸開(kāi)了，剛搶到的好椅子，這不是便宜了別人嗎？鬧哄哄的時(shí)候，王老師用黑板擦敲了敲黑板，哐哐哐三聲，“安靜，誰(shuí)不安靜，今天就會(huì)被退學(xué)??！”班里漸漸的，就沒(méi)了聲音。

    王老師再次把課堂紀(jì)律簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，也就是安靜聽(tīng)老師說(shuō)話，提問(wèn)要舉手，老師讓你說(shuō)話了你才能說(shuō)。不讓你說(shuō)，你隨便說(shuō)，可是會(huì)被教鞭敲的。

    宋二笙猛然想起，現(xiàn)在好像還可以體罰學(xué)生呢......王老師手里拿著的，不是教鞭，是一塊二十厘米長(zhǎng)的竹板，挺厚的。宋二笙心想，你要是干那這個(gè)故意打我，我就和你沒(méi)完??！

    周末雙休已經(jīng)開(kāi)始了，禁止體罰學(xué)生也不遠(yuǎn)了。

    孩子們都背著癟癟的書(shū)包，來(lái)到了外面排隊(duì)。按大小個(gè)兒。孟奔站在第一個(gè)，宋二笙站倒數(shù)第一。前面是個(gè)男孩子，不停的回頭瞅宋二笙。早在進(jìn)班的時(shí)候，宋二笙就看過(guò)了，班里除了孟奔，她沒(méi)有認(rèn)識(shí)的孩子。宋芳芳在一班，邱妙妙在四班。孟竹遠(yuǎn)也在四班，宋姚和孟衛(wèi)仁在三班。

    孟奔說(shuō)他原本也不在二班，是他爺爺找校長(zhǎng)，送了東西，才被調(diào)過(guò)來(lái)的。校長(zhǎng)還和孟爺爺一個(gè)勁的說(shuō)，不要被一些神經(jīng)兮兮的孩子，帶壞了孟奔......宋二笙覺(jué)得，這個(gè)神經(jīng)兮兮的孩子，就是自己了。

    大家都被叫進(jìn)去排好座位了。等輪到最后一個(gè)宋二笙，她站在班級(jí)門(mén)口一看，全班只有最后單獨(dú)一個(gè)，靠墻挨著垃圾桶的位置是空著的了。其他孩子都是一對(duì)對(duì)的同桌，孟奔站著，沒(méi)坐下，應(yīng)該是在等她。宋二笙有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，第一天就這么明目張膽的欺負(fù)人，你是校長(zhǎng)家的親戚吧？

    猜對(duì)了。過(guò)后宋二笙才知道，這個(gè)王穎王老師，是校長(zhǎng)王起的堂妹。

    “宋二笙，你就坐那里吧?！蓖趵蠋熾S手一指，就覺(jué)得完事了，扭頭要去講臺(tái)那里繼續(xù)說(shuō)事情。

    宋二笙沒(méi)動(dòng)，“老師，我是全班最矮的，我坐那里，看不見(jiàn)黑板。”

    王老師回頭，上下看了看宋二笙，“你不說(shuō)我還不覺(jué)得，你怎么這么矮??？你這么矮，不能上學(xué)的吧？要不，你去辦退學(xué)，明年再來(lái)吧？”

    “.......”宋二笙都有點(diǎn)想笑了