們回去，就算校長回來問起，他也不擔(dān)心什么。

    宋二笙謝過這個老師，就拉著孟奔回了教室。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課了。

    數(shù)學(xué)老師剛才問了宋二笙，知道她在校長室里，心里還挺惦記的，這時看她笑瞇瞇的回來了，就讓她和孟奔趕緊回座位。周鳳立馬舉手，數(shù)學(xué)老師以為她有什么問題就叫了她。

    周鳳站起來就指著宋二笙說，“她進門沒喊報告！！”這孩子還沉浸在上節(jié)課上，被王穎煽動的，指責(zé)宋二笙的這個小游戲里呢。而明顯的，不是她一個。陸陸續(xù)續(xù)有孩子不舉手的就紛紛指責(zé)宋二笙。

    ☆、第四百三十一章 問題

    數(shù)學(xué)老師心想，王穎這是又干了什么??？就不能好好當(dāng)個老師嗎？！

    “我就在門口這站著，宋二笙一進來我就看見了，在她喊報告之前我就和她說話了，她還喊什么報告?。窟€有，管好你們自己?。∷味显趺礃?，和你們有關(guān)系嗎？”數(shù)學(xué)老師滿臉的不高興。

    “我們要幫宋二笙改正錯誤??！”孟寧理直氣壯的大聲說，“這是在幫助宋二笙??！”

    一群孩子都就是就是的響應(yīng)著。

    數(shù)學(xué)老師看著底下這些明明眼神明亮卻讓她遍體生寒的眼神，心里沒來由的一陣羞愧和悲哀，王穎處處針對宋二笙的行為，已經(jīng)讓這些孩子都變成了這幅樣子......這件事，到底是王穎的錯，還是這些孩子們的錯呢？

    “你們真的覺得這是幫助嗎？”數(shù)學(xué)老師郭雨，認真問著這些孩子。

    “是~~~”孩子們天真爛漫，拉長了聲音毫不遲疑的回答。

    郭雨心中一顫，再無一絲講課的心情，隨便在黑板上畫了一些算術(shù)題，讓孩子們自己看書看黑板，就坐在講臺上，不言語了。迷夢原本還想開口說這些孩子呢，可看見老師這樣，就也沒言語。主要，她覺得老師問的問題，有點.......

    宋二笙看著這一切，心中一嘆，這個數(shù)學(xué)老師，到底還是太年輕了。孩子們還太小，他們就算心中已經(jīng)有了自我判斷，但在班里這樣的大環(huán)境之下，在王穎這個絕對掌控者的控制之下，從眾心理也會讓孩子們選擇盲從，這也算是一種自我保護。

    開學(xué)到現(xiàn)在，無數(shù)次的群體而攻之，宋二笙真的一點都不在意。這些東西，完全傷害不到她啊.......她也不想和這些暫時封閉自我的孩子們計較——是個人都不會想著和一塊木頭較勁的吧？神經(jīng)病嗎？她宋二笙這么高大上，才不會干這么降低自己格調(diào)的事！！

    下課后，郭雨叫宋二笙和她出來，來到前排墻根下，郭雨第一句話就是，“宋二笙，你轉(zhuǎn)學(xué)吧。我?guī)湍懵?lián)系學(xué)校.....”

    宋二笙忍住沒笑，“老師，大家還都小呢，等以后他們大了點兒，知道分辨是非了，就好了。我不會轉(zhuǎn)學(xué)的。這里是我家?！边@個學(xué)校，是她的東西?。?/br>
    郭雨搖頭，“你不懂。就算以后他們懂了，可現(xiàn)在，他們不懂。可能以后，他們也懂不了了.....宋二笙，你和他們不一樣，你不該留在這里被他們欺負??！”

    宋二笙發(fā)現(xiàn)問題似乎有點嚴重了。之后無論她說什么，郭雨都是一副心有余悸面帶憎恨的樣子，完全聽不進去了。她真的已經(jīng)對班里的孩子徹底放棄了.......宋二笙心里頭嘆口氣，有教無類這種事，果然只能親爺爺做得到了。但她也沒辦法說郭雨的不是，因為郭雨完全是因為她的緣故，才變成現(xiàn)在這樣的。

    等郭雨走了，孟奔和迷夢圍了上來，“沒事吧？”迷夢問。

    宋二笙嗯了聲，“有點小問題而已，沒事兒?！泵詨粝雴柺鞘裁葱栴}，但宋二笙抬腳就走了，她也就沒問出口。

    可在又上了數(shù)學(xué)課的時候，早慧而成熟的迷夢，就發(fā)現(xiàn)了三千說的小問題，是什么。

    數(shù)學(xué)老師不講課了。

    也不能說不講課。以前數(shù)學(xué)老師是個很有熱情的人，喜歡拿各種道具過來給他們看，喜歡挨個叫起來回答問題，喜歡比手畫腳的講解算術(shù)題和各種數(shù)字的小故事?？涩F(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師就坐在講臺上，拿著教科書，照本宣科的講，不抬頭，更不提問。班里的氣氛都變了......孩子們互相看著，眼中有著迷茫和焦慮。

    在這個老師的態(tài)度決定一切的小學(xué)時代，數(shù)學(xué)老師這樣極端的變化，真的堪比十級地震了。

    迷夢看了宋二笙一眼，宋二笙眨了下眼睛，讓她先別著急。

    快下課的時候，郭雨才站起來，布置作業(yè)，然后，撤掉了原本的數(shù)學(xué)課代表，讓學(xué)習(xí)委員幫著收作業(yè)，不交的記名給她就行了。下課鈴一響，腳步輕快的就走人了。

    原本的數(shù)學(xué)課代表是個叫宋小艷的女孩子，白凈乖巧，就是東坡村的。郭雨一走，她就趴桌上哭了。

    孟寧她們都過去安慰她，和宋小艷關(guān)系好的孟衛(wèi)平還蹲下來，從下面探頭往趴著的宋小艷懷里看，不停的和她說別哭了別哭了。這個年紀(jì)，孩子們都是輕易不敢掉眼淚的，一掉眼淚好像就輸了似的?？梢坏┰诎嗬锟蘖?，那就是大事了。平時調(diào)皮的男生要是把女生惹哭了，就會被所有人譴責(zé)呢。

    迷夢站在宋二笙身邊，低聲說，“這老師多大了？真幼稚?！?/br>
    “........”宋二笙雖然驚詫于迷夢居然能看明白郭雨的心思，但對于她這種更加顯得幼稚的評論，還是挺黑線的。

    “她這算是罷工吧？”迷夢繼續(xù)說，“幸虧我早就把三年級之前的課本都學(xué)完了，不然多耽誤事兒啊......她就不怕最后咱班不出成績?。俊?/br>
    孟奔嗤笑，“她自己就是一班的班主任，咱班不出成績，最丟人的，不是她啊。”

    迷夢點頭，有道理，“被傷了心就這樣撒嬌耍賴，不務(wù)正業(yè)，女人果然干不了大事兒.......”

    “........”這些連孟奔都無語了，你也是女的好不好？

    迷夢哦了聲，“我和三千當(dāng)然除外了。”

    “宋二笙??！”孟衛(wèi)平也跟著哭了，站起來就沖宋二笙大喊，“是不是你和老師說了宋小艷的壞話？才讓宋小艷被撤了職的？”上午老師一下課，就把宋二笙叫走去說悄悄話了，所有同學(xué)都看見了??！

    “就是，你到底和老師說了什么？你這樣太過分了??！”孟天嬌和宋小艷家住得近，雖然關(guān)系不如孟衛(wèi)平和她好，但大家平時都玩在一起的?？匆娝涡∑G這么被宋二笙欺負，她自然要幫著說話了，“你和宋小艷還算是親戚呢，你就這么欺負她，你好意思??？”

    ☆、第四百三十二章 同學(xué)