林可卿驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己透明的魂力竟緩緩吸收著本源之力，漸漸變得凝實(shí)。她起初有些不解，隨即又想明白了，不禁好笑，現(xiàn)在的她是靈魂形態(tài)，沒(méi)被算成人類，自然是大地“關(guān)照”的對(duì)象。隨著颶風(fēng)越來(lái)越大，她站的位置越來(lái)越危險(xiǎn)，隨時(shí)可能被黑洞吸走?？伤幌腚x開(kāi)，人類修真，最難修練的是神識(shí)，這種機(jī)緣別說(shuō)千年，便是萬(wàn)載也難逢。

    因魂魄脆弱，為免發(fā)生意外，她身上穿的是法寶級(jí)仙裙，正好有資本與颶風(fēng)形成拉鋸戰(zhàn)，隨著她不斷地掙扎抵抗，虛影以rou眼可見(jiàn)的速度變得凝實(shí)，幾乎與實(shí)體無(wú)異。自割裂靈魂后她就一直缺失著，此時(shí)卻漸漸感受到了與本體融合的圓滿感覺(jué)，論修為竟是比前世精神力40級(jí)還要高一些，也就是說(shuō)，她的神識(shí)修為恢復(fù)到了小成境巔峰。

    此時(shí)的她仿佛與本體成為了雙生花，兩人修練，修為卻集于一身。

    這種現(xiàn)象猶如元嬰修士與其元嬰的關(guān)系，元嬰即為魂體，可作分身自由來(lái)去，可一旦受損，便是連本體也要生死道消?？伤幕牦w卻并不是這樣，她有感覺(jué)，魂體一旦受損，會(huì)立刻回到本體之中，這是一種非常玄妙的感覺(jué)，只要本體尚在，魂體便不死不滅。

    這種逆天機(jī)緣便是上古，遠(yuǎn)古都難有。

    起因是因?yàn)橹厣貋?lái)的一部分靈魂沒(méi)有來(lái)得及與本體靈魂融合，之前還擔(dān)心會(huì)人格分裂，不想，竟有如此造化，機(jī)緣一說(shuō)，實(shí)在奧妙難言。

    全世界都在發(fā)生著驚天的變化，動(dòng)物和植物變成人類的噩夢(mèng)，最大的噩夢(mèng)來(lái)自完成第一輪進(jìn)化的喪尸，等到天空發(fā)白，無(wú)數(shù)的颶風(fēng)黑洞終于吃飽喝足，漸漸消失在空氣中。

    天地重歸平靜，可林可卿知道，這才只是第一次。

    …

    靈魂沒(méi)有重量，她輕松地凌空飛行，正好往南州方向飄去，尋找楊熙。

    颶風(fēng)消失的瞬間，所有的喪尸都醒了過(guò)來(lái)，它們發(fā)生了驚人的變化，普通喪尸對(duì)食物的渴望更加強(qiáng)烈，變得更加強(qiáng)壯兇殘。變異喪尸擁有不亞于人類異能者的力量，速度，甚至是智慧……

    他們瘋狂地反撲，輕而易舉地打破樓房的門(mén)窗，展開(kāi)血腥的殺戮。林可卿沿路殺死許多喪尸，被救的人根本看不到她，還以為是運(yùn)氣好。

    飛的速度自然是極快的，她很快到了南州，精神力像網(wǎng)格一樣瞬間覆蓋整個(gè)基地，不止沒(méi)有找楊熙，還驚動(dòng)許多異能者，他們只是一二階，她并不在意，可是正當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，核心區(qū)里卻飛出三個(gè)人來(lái)。

    修者！

    林可卿大驚失色，落荒而逃，好在她御風(fēng)的能力不比修者御劍慢，逃出一段距離后她慌忙地附身在了一具剛剛尸變的女喪尸身上。好在將將尸變的喪尸只是臉色蒼白，眼睛微紅，她身上臟兮兮的，看起來(lái)像個(gè)狼狽的普通人。

    ※

    O(∩_∩)O，今天的雙更！

    ※……

    ☆、47.第47章 暴雨·附身老師

    追來(lái)的是三個(gè)男人，年紀(jì)最大的頭發(fā)花白，穿著青灰的道袍，梳著標(biāo)準(zhǔn)道髻，插著一支普通的木簪，手上持一把銅劍，精神矍鑠，雙目如電，修為比林可卿的本體要高上許多，至少是小成境。可惜她現(xiàn)在魂體修為雖然恢復(fù)了，卻不會(huì)法術(shù)和法器，沒(méi)有與其一戰(zhàn)的能力。

    中年男人梳著大背頭，五官端正，西裝革履，很是氣派，一看就是上位者，大約是先天境筑基期。

    另一個(gè)是個(gè)年輕男孩，大約二十歲左右，眉清目秀，身材頎長(zhǎng)，和當(dāng)下有些浮夸的年輕人不同，他眼神清澈，淡泊如菊，腳上穿著一雙華光四溢的紫靴，是一件飛行法器。三人眉目相似，一看就是有血緣關(guān)系的，而且身家不菲，絕對(duì)不是一般的家族。

    這里是南州郊外的一所中學(xué)，教學(xué)樓里躲著數(shù)百幸存者，校園外是數(shù)不清的喪尸，許多喪尸靈活地翻過(guò)院墻，圍攻著教學(xué)樓。

    林可卿躺在走廊上，地上到處是殘肢碎rou，潔白的墻壁上滿是血污，起先準(zhǔn)備裝死的，可身邊兩個(gè)喪尸正在撕扯著她的同學(xué)，說(shuō)不定很快就輪到她了，又連忙手腳并用地往里面爬，可是爬行的速度又怎么比得上喪尸呢，一個(gè)穿著校服的男生喪尸張大嘴對(duì)她撲來(lái)。

    林可卿用精神力加持五指，如利爪戳豆腐般插進(jìn)它的頭骨，一爪斃命。

    不敢鬧出太大的波動(dòng)引那三個(gè)修士注意，所以她的力道很小，以致于被喪尸壓在身下爬都爬不動(dòng)，左腿僵硬沉重，應(yīng)該是被喪尸抓傷或者咬傷了，支撐殘破的身體太耗精神力了，她這種速成狀態(tài)又不穩(wěn)定，最好找個(gè)地方閉關(guān)修練，可她還要找楊熙，只好推后?，F(xiàn)在只期望那三個(gè)修者快快離去，反正她尸變了，新鮮的血rou味淡了，更何況她還抱著一個(gè)真正的喪尸，果然，一個(gè)個(gè)學(xué)生喪尸都無(wú)視了她，從她旁邊跑走了。

    “吳老師，救我，救我！”

    咦？

    原來(lái)她占的這個(gè)身體不是學(xué)生，而是個(gè)老師！

    向她呼救的是在樓梯盡頭三個(gè)抱團(tuán)的女孩，她們手上拿著消防斧頭，林可卿招手，“把斧頭丟過(guò)來(lái)?！?/br>
    三個(gè)人有兩個(gè)在打喪尸，另一個(gè)膽子小，顫抖著手，鼓起勇氣大叫一聲用力把斧頭丟了過(guò)來(lái)。

    林可卿伸手抓住，砍碎了壓著她的喪尸，爬了起來(lái)，然后如有神助一般獨(dú)著右腿左劈右砍，把三個(gè)人擋在身后，大喊：“去最左邊的教室！”

    兩個(gè)年輕的老師手里拿著鋼棍跟她并肩將兩米寬的走廊堵住，幸存的孩子也不全是菜鳥(niǎo)，手腳麻利地搬桌椅板凳丟向走廊后邊，雖然不能攔住喪尸，但是多少能制造障礙，其余的孩子則相互攙扶著往指定的教室跑去。

    這個(gè)學(xué)校是基地，也做了安全防守，她所處的是三樓，左右都有樓梯，在樓梯上用桌椅板凳做了障礙。

    若是今天前，喪尸只傻乎乎地在板凳桌椅前打轉(zhuǎn)，今天他們變異了，輕而易舉地把桌椅砸爛，突破了他們的防線，這才有了這幕慘劇。

    林可卿之所以讓孩子們?nèi)プ筮叺慕淌?，是因?yàn)樗吹搅烁阈Φ漠?huà)面。

    教室里大部分男孩把自己吊在吊扇上搖搖晃晃，引得下面的新喪尸跟僵尸一樣僵硬地蹦蹦跳跳，其他的孩子則抱著腐臭的喪尸肢體作掩護(hù)，固定著不動(dòng)，時(shí)不時(shí)偷襲一兩個(gè)，這樣竟把教室守住了。

    這一層共有兩百三十個(gè)學(xué)生，六個(gè)老師，只有三十二個(gè)活下來(lái)，這個(gè)教室就活了二十個(gè)，從外面進(jìn)來(lái)的孩子有一半被抓傷或者咬傷。

    林可卿的身體越來(lái)越僵硬，趴靠在欄桿上做深沉眺望狀，其實(shí)是在觀察那三個(gè)修者，他們