忽然聽到熟悉的女聲，嬌笑著，打鬧著。

    “你就……這樣！”

    “呵呵，看她還敢囂張！”

    這是封鈺的聲音，她提高了警惕。

    水池在拐角處，許卉剛走過去，迎面一盆臟水潑過來。

    許卉正要往邊上閃，忽然背后沖出個(gè)人，大力將她一把推開。

    “嘩啦”。

    “哎呀！”

    許卉好不容易扒著旁邊的人站起來，扭頭去看，卻見封鈺被澆濕了大半個(gè)身子，白色校服沾了水后，薄得近乎透明，緊緊貼在身上。

    一中的夏季校服是純白的襯衫樣式的，前面有開扣，領(lǐng)口較低，又薄，大多數(shù)女生都會(huì)在里面多穿一件T恤或是背心防止走光。

    男生們也常這樣穿，把校服當(dāng)個(gè)開衫，有老師來就把扣子扣起來，平常就敞著。

    封鈺向來喜歡展示身材，同往常一樣在校服里穿了一件白色的緊身背心，所以一沾水，連背心也透了。

    水又是臟的，她身上黑一塊白一塊，十分狼狽。

    許卉緩緩轉(zhuǎn)頭，見顧鳴還保持著伸手的動(dòng)作，橫眉怒目瞪著封鈺。

    事發(fā)突然，沈清辭看到的時(shí)候，已經(jīng)晚了。他趕緊跑過來關(guān)心地問許卉：“你怎么樣？”

    許卉輕聲說：“有事的人不是我。”

    沈清辭奪過她手上的臟水桶，示意她跟上自己：“我們?nèi)テ渌胤綋Q水吧?！?/br>
    水池每層樓都有一個(gè)，換一個(gè)地方換水，不過是多走幾步路而已，比起陷入一場麻煩，還是要方便些的。

    顧鳴和封鈺爭得面紅耳赤，回過神來的時(shí)候，許卉早不知走到哪兒去了。

    他心中一慌，想找她，問問她有沒有被嚇著，結(jié)果被封鈺死拖著不讓走，最后還是鄭媛借了校服給她披著，先去找老師請了假，說是不小心摔了，打翻了水，要提前回家換衣服。

    張老師狐疑地看著被迫作陪的顧鳴：“不是你欺負(fù)女同學(xué)吧？”

    顧鳴這二楞子直接說：“不是，是她先潑嗷！你踩我腳干嘛？”

    鄭媛一臉尷尬地看著張老師，飛快地解釋：“張老師，就是水池那邊太擠了，地上又滑，不小心摔的！”

    張老師皺了皺眉，直覺告訴她事情肯定另有隱情，但當(dāng)事人抽泣著不說話，又有同學(xué)打掩護(hù)，沒鬧出大事來，她也就不想深究：“快回去吧，雖然是夏天，還是要防止感冒。”

    等到顧鳴好不容易掙脫了封鈺，跑去找許卉，人家在那認(rèn)認(rèn)直直的擦窗戶，還問他：“你有什么事？”把他噎得夠嗆。

    作者有話要說：　　沈清辭（面紅耳赤）：我洗你上面，你洗我下面……

    許卉沒聽清：你說啥？

    棠哥沒臉看：擦個(gè)窗戶都不CJ，沈美人你學(xué)壞了！

    ☆、第26章 026

    第二天上課的時(shí)候，許卉正認(rèn)真聽講，忽然一個(gè)小紙團(tuán)越過她頭頂丟到她桌上，她怔了怔，張老師敲著講臺桌說：“許卉，把紙條交上來。”

    從后面?zhèn)鱽淼募垪l，許卉大概猜到是誰丟的，她是不想看啦，但要她上交，心里非常忐忑。

    反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，許卉硬著頭皮把紙條拿上了講臺。

    班級總共分為四大組，許卉現(xiàn)在坐在第二組第三排，又是右邊的位置，正正對著講臺，什么事都瞞不過老師的法眼。

    她不安地把紙團(tuán)交了后回來，眼神對上了坐在第一組末位，神態(tài)焦躁的顧鳴，心中生怨：這人，就不能學(xué)一點(diǎn)好？

    但顧鳴不愧是一中的老大，很快就借此機(jī)會(huì)，以眼神指使第一排的同學(xué)把許卉剛交上去的紙團(tuán)拿走。

    那同學(xué)會(huì)意，也不是個(gè)蠢的，迅速寫了張紙條，團(tuán)成一團(tuán)，趁張老師轉(zhuǎn)身去寫板書的時(shí)候，把紙條換掉了。

    等到張老師下課的時(shí)候，打開紙條，已經(jīng)看不到想看的內(nèi)容了。

    為了掩飾筆跡，第一排的同學(xué)在紙條上歪歪扭扭寫了幾個(gè)字：筆借我一支。

    真要借筆，找同桌，前后桌，不是更方便？非得飄洋過海從別的組，從最后一排，扔紙條過來？

    張老師也不蠢，自然知道真的紙條已經(jīng)被掉包，她看的這個(gè)，只是只貍貓，真正的太子，早就消失無蹤。

    但紙條的內(nèi)容反正也不是她的主要目地，于是還是借著“上課傳紙條”的事情講了幾句。

    至于許卉，她雖然看反應(yīng)不像是主動(dòng)傳紙條的，但是紙條落到她課桌上了，張老師也就說了句“以后有這樣的事告訴老師”，就算完事了。

    至于紙條的正主顧鳴，反正債多了不愁，虱子多了不癢，張老師也不能押著他頭懸梁，錐刺股，從此好好學(xué)習(xí)，天天向上。只得從別處著手，讓他自己不學(xué)好，可以睡覺，可以看，可以畫畫，可以干任何的不發(fā)出噪音的事情，但是別影響人家想好好學(xué)習(xí)的同學(xué)。

    然后顧鳴指天誓日自己并不是想傳給許卉，是想傳給第一排的關(guān)小志。

    張老師板著臉盯著他繼續(xù)訓(xùn)。

    當(dāng)她沒上過中學(xué)嗎？她也是從學(xué)生過來的。

    顧鳴這點(diǎn)小心思，誰看不出來??！

    顧鳴臊眉耷眼地聽完訓(xùn)，等張老師對他這臭石頭毫無希望，搖頭嘆氣走了，他又生龍活虎起來，躥到許卉身邊去道歉：“對不起啊，連累你了。不過我跟張老師解釋了，我不是傳給你的，是傳給關(guān)小雞的！”

    許卉認(rèn)真地看著他：“顧鳴，你有沒有想過，如果你不傳紙條給我，我根本不會(huì)被老師點(diǎn)名？”

    顧鳴下意識地反駁：“你怎么能這么說呢？”但他細(xì)細(xì)一想，又覺得似乎許卉說得很有道理，抓耳撓腮了一會(huì)兒，最終憋出一句，“反正，反正你不能這么說?！?/br>
    好像要和他完全撇清關(guān)系似的，他非常不喜歡。

    許卉見他說不通，只得無奈嘆了口氣：“過去的事就過去了，以后不要在上課傳紙條給我了?！?/br>
    顧鳴滿口答應(yīng)。

    許卉沒抱太大希望，收齊了作業(yè)本要去送給老師。

    數(shù)學(xué)作業(yè)本是十六開的，比較大本，一個(gè)班就算收不齊也有五十來本，顧鳴想將功贖罪，自告奮勇要幫她拿。

    許卉原本想給他一半，誰料他長臂一伸，直接整摞抱在懷里，輕輕松松的：“走吧?！?/br>
    許卉知道倔不過他，空著手走了一趟。

    回來的路上，遇上急匆匆趕去廣播室的班長謝經(jīng)奇，許卉向他打了聲招呼，謝經(jīng)奇激動(dòng)地說：“許卉，你知道嗎？我們學(xué)校要辦新聞了！就是新聞聯(lián)播那種！”

    “?。俊痹S卉一時(shí)沒反應(yīng)過來。

    謝經(jīng)奇揮舞著手臂：“過幾天你就知道了，我走了，拜拜！”

    許卉的“拜”字才發(fā)了一半，他人就跑沒影了。

    許卉收回?fù)]了一半的手，轉(zhuǎn)身見顧鳴還呆呆楞楞的站在那等她一起走，暗嘆口氣：這顧鳴不是傳說中非