的課桌，看到林櫟還沒有來，安靜的望向樓底的那棵香樟樹。

    習(xí)慧看著一個(gè)似曾相識的人影，正要伸頭瞧清楚時(shí)，感覺有什么東西落在自己肩上，她轉(zhuǎn)頭正好對上林櫟微笑的目光。

    “你看什么呢”短暫的注視卻讓習(xí)慧失了神，心想林櫟好像愈發(fā)的帥了，卻被林櫟的話打斷了她豐富的心里活動。

    “沒什么，就隨處看看！”習(xí)慧收回望著林櫟的目光，起身讓他進(jìn)去。

    “習(xí)慧”兩人坐下后，習(xí)慧沒有在和林櫟說話，安靜的坐著，但是林櫟有些按耐不住，叫了習(xí)慧一聲。

    “怎么啦”習(xí)慧聞聲望向林櫟，卻看到林櫟手指著窗外，秦暮正在掃視教室，應(yīng)該是尋找她的位置。

    習(xí)慧起身小跑出去，還沒來得及說話，秦暮就遞給她個(gè)信封。習(xí)慧瞧著封面，看到了表姐凌音的名字，心想表姐怎么會給她寫信，兩人不是都是電話聯(lián)系嗎？雖然有些好奇，但是習(xí)慧還是感謝秦暮送信過來。

    送走秦暮，習(xí)慧回到座位上，把信封拆開，看著看著，眼睛有些發(fā)紅。信里凌音說她和穆晨風(fēng)鬧掰了。

    “怎么啦？”林櫟從習(xí)慧拆信時(shí)，目光就一直關(guān)注著習(xí)慧。發(fā)現(xiàn)她的異樣，趕緊出聲詢問。

    習(xí)慧沒有理他，直接趴在桌上，林櫟本想繼續(xù)安慰她，班主任走了進(jìn)來，叫大家把暑假作業(yè)收起來，林櫟只好無奈的住嘴，順便把習(xí)慧的作業(yè)本也拿出來。

    林櫟拿起作業(yè)本，本來是想直接交上去的，可又想看看自己這暑假的教學(xué)效果如何，就攤開作業(yè)本，習(xí)慧夾在本子里的畫出現(xiàn)在林櫟的視線里，他把畫收進(jìn)習(xí)慧的抽屜，一臉開心的去叫了作業(yè)。

    習(xí)慧雖然不說，可是幾天后，林櫟還是從穆晨風(fēng)那里知道了消息。這種事情他也不知道怎么安慰習(xí)慧，只是默默的關(guān)注著她。

    兩個(gè)星期后，開學(xué)的數(shù)學(xué)測試成績出來了，習(xí)慧看著自己試卷上鮮紅的數(shù)字，激動得無以復(fù)加，拿著卷子的手都在微微的顫動。

    “120，還可以”林櫟瞧見了習(xí)慧的風(fēng)濕，脫口而出，不知道是鼓勵(lì)習(xí)慧，還是對自己的教學(xué)成果感到滿意。

    習(xí)慧還沉浸在成績的喜悅中，班里卻炸開了鍋，所以人的議論都集中在剛才隔壁班的體育課上發(fā)生的事情。

    林櫟剛接過習(xí)慧的卷子，正在幫她看錯(cuò)題，“尹婷婷暈倒”闖入耳膜，林櫟放下試卷就急匆匆的跑了出去。

    慌忙之中，林櫟的力道似乎加重，試卷上帶有鮮紅數(shù)字的一角被扯破，習(xí)慧眼光在哪停視幾秒，匆忙的跟了出去。

    醫(yī)務(wù)室外，習(xí)慧看著林櫟跑過去，轉(zhuǎn)身蹲下，把兩個(gè)女生扶著的女生背到了背上，一臉焦急的與習(xí)慧擦肩而過，朝校門口走去。

    習(xí)慧愣在原地，雖然林櫟走得很快，她還是看清楚了女孩的臉，那個(gè)曾經(jīng)她多次碰見和林櫟一起的女孩，習(xí)慧回憶起以前林櫟扶著女孩，把自己給他的椰汁給女孩的場景，心里莫名的委屈與惶恐。本想追上去的她，轉(zhuǎn)身朝教室走去。

    林櫟回來時(shí)，剛好打了上課鈴，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說要講卷子。

    “怎么把卷子弄成這樣了！”林櫟氣喘吁吁的拿出自己的卷子，看著習(xí)慧攤開被揉成一團(tuán)的卷子，好奇的問道。

    “要你管”習(xí)慧一邊攤開卷子，一邊沒好氣的說到。

    “……”林櫟沒有在說什么，而是轉(zhuǎn)身尋找答案，只看到后桌聳聳肩，一副我們都不知道的樣子，林櫟只好作罷，但眼神還是瞧著習(xí)慧。

    “你別老看我好吧”習(xí)慧感受到林櫟湊過來的目光，有些惱怒的說道。

    “……”“誰惹她了，吃□□了啊”林櫟聞聲端坐過去，小聲的嘀咕了一句，然后安安靜靜的聽課了！

    習(xí)慧看著林櫟這個(gè)滿不在乎的樣子，更加的氣憤，她其實(shí)在等他的解釋，可是林櫟一直都沒有說話，她內(nèi)心不斷的告訴自己“這是上課，下課應(yīng)該會說的吧”?？墒?，下課后，林櫟竟然一臉無事的跑出去了。

    習(xí)慧看著林櫟跑出去的背影，心拔涼拔涼的。。。。。

    ☆、誰惹你了

    習(xí)慧躺在床上想著白天的事，她以為林櫟會有所解釋，可是事實(shí)相反，雖然有些難過，不過她很快的也就想通了，她和林櫟只是同學(xué)或者朋友，也沒有非要解釋的必要。

    只是，那個(gè)女孩和林櫟到底是什么關(guān)系呢，到成了困擾習(xí)慧的新問題，是朋友，老同學(xué)，還是女朋友，想到是女朋友，習(xí)慧有些難受，如果這樣，那么這些天林櫟的關(guān)心，真的只是把她當(dāng)做普通朋友，所有的一切都是自己的一廂情愿，自作多情，那么自己，是不是要和他保持著一些距離呢？

    可是，習(xí)慧又想起里男女主的各種小誤會而錯(cuò)過彼此，自己和林櫟之間是否也是如此呢？是不是應(yīng)該去問清楚?。∪绻鸢甘?，那她如何面對林櫟，林櫟又怎么對待自己呢，習(xí)慧內(nèi)心的掙扎讓她怎么都睡不著，最終還是選擇去找答案。畢竟，這么拖著，她很難選擇一個(gè)合適的相處的模式。最后，友情也會被湮沒在這種不清不楚的關(guān)系里。

    第二天早晨，慧起的有點(diǎn)晚，走到教室，恰好看到一位中年男人、尹婷婷和林櫟說笑，習(xí)慧走進(jìn)，只聽見林櫟的一聲“尹叔，照顧婷婷是應(yīng)該的，您不用這么客氣”。

    “婷婷，叫的那么。?！?nbsp;習(xí)慧的理智瞬間崩塌，小聲嘀咕了一句，加快了腳步，內(nèi)心波濤洶涌。

    等她走到課桌，又想起了尹父，想著這都見家長了，有些煩躁，突然有些怨，假林櫟來時(shí)習(xí)父不在家，自己是不是哪天也要把爸爸叫來啊。

    習(xí)慧越想越煩，把林櫟放在自己桌子上的書本推了過去，直接趴桌上，林櫟也走了進(jìn)來，推推習(xí)慧，叫她讓讓他，習(xí)慧本想裝作沒聽見，但還是緩緩的起身了。

    林櫟剛坐下，就把手中的早飯遞給習(xí)慧，習(xí)慧沒有接，只是淡淡的說了一句“我不吃！”。

    林櫟以為換了早餐，習(xí)慧不喜歡吃，下早自習(xí)后又跑去給習(xí)慧買以前常吃的早飯，習(xí)慧有些感動，可還是拒接了！

    “咕嚕咕嚕”上第二節(jié)課時(shí)，林櫟聽到了怪異的聲響，東張西望，發(fā)現(xiàn)是習(xí)慧的肚子在敲鑼打鼓，忍不住捂嘴頭笑。

    習(xí)慧發(fā)現(xiàn)后，投給他一個(gè)白眼，林櫟立即把早餐遞給習(xí)慧，伴著習(xí)慧肚子的聲響林櫟忍不住又笑了幾聲叫，鈴聲也響了起來。

    林櫟看著沒有任何動作，一臉不滿的習(xí)慧，趴在桌上，有些著急，用手戳戳她，把頭湊過去低聲詢問“怎么啦，生氣啦？”

    “……”

    “唉，誰惹你，不會是我吧？”習(xí)慧的默不作聲讓林櫟一臉茫然，想起剛才自己課上的動作，突然有種想哭的沖動。

    “嗯嗯”又是一陣沉默，林櫟詢問無果，有些失落，