在城市?。俊?/br>
    顧思離抿唇，這是他不想回答問題的一個(gè)表現(xiàn)。念秋不知道，繼續(xù)追問：“是誰?。俊?/br>
    顧思離又把刷子在漆桶里攪了攪，含糊地答：“也沒誰，一些叔叔伯伯?！?/br>
    念秋聽完就不再多問了，太遠(yuǎn)的事她并不關(guān)切，只顧眼前。

    此時(shí)她被緋色的油漆迷住了眼，她覺得這顏色真好看??！顧思離都被襯得更加白皙若玉了。

    費(fèi)了小半天功夫，郵筒總算是有了件鮮艷的新外衣。

    顧思離去洗手，抹了肥皂在染漆的指尖，搓搓揉揉，生出好些五彩的小泡沫。他突然又有了主意。

    念秋這會兒在廚房給顧mama幫廚，她拿了一把藤菜在摘，咔噠咔噠，新鮮脆嫩的聲音。聽見顧思離在外面喊她：“秋秋，快出來玩這個(gè)。”念秋沒理，專心做好手頭事。

    顧mama會心的笑。

    等了一會兒，念秋才甩著手上的水漬從廚房走出來，身上沾了飯菜的香味。她問，玩什么？

    顧思離拿吸管在水杯里攪攪，然后放進(jìn)嘴里，一吹。

    碩大的泡泡一個(gè)接一個(gè)從吸管里飛出來。五顏六色，輕飄飄長了翅膀在飛。

    念秋看呆了。

    她想問顧思離是不是會魔法，為什么可以變出這么多五彩斑斕的新奇玩意兒。她對色彩的癡迷，大概來自于今天。

    顧思離把裝了肥皂水的杯子連同吸管一起遞給念秋。說，不要吸到嘴里，往外吹氣，懂嗎？

    念秋點(diǎn)頭，這很簡單。

    于是她也會制造美麗的泡泡了。一個(gè)兩個(gè)，五個(gè)十個(gè)。成群結(jié)隊(duì)的飛向遠(yuǎn)方，迎著光那般璀璨耀眼。

    念秋又一次感覺到幸福了。有形狀的幸福，是滾圓的泡泡。有溫度的幸福，是太陽曬在身上的柔軟。有名字的幸福，是叫作顧思離的男孩。

    ☆、24

    那個(gè)周六，相處了一整個(gè)白天的時(shí)間。

    吃了晚飯才被顧思離送下山崗，天已經(jīng)蒙蒙有了灰色。念秋抱緊課本，將要跑起來。

    顧思離說，你走慢點(diǎn)，不要摔跤。

    念秋元?dú)鉂M滿，還是跑了。說再見，周一見。

    一段石板路，兩節(jié)寬田埂，踏著小橋過了河溝，就算是到自己家的地盤了。念秋跑得更快，她好怕黑。

    眼見著房子就在眼前了，卻突然被一個(gè)黑色物體攔住。念秋被嚇到差點(diǎn)昏厥。她剛要發(fā)瘋尖叫，陳海用一個(gè)饅頭堵住了她的嘴，說：“是我，秋秋妹！”

    念秋這才消停，準(zhǔn)備自衛(wèi)而舉起的書也放下了。取了饅頭，大喘氣的說：“你要嚇?biāo)牢?！?/br>
    “你一天都去哪兒了？”陳海抱住胳膊，煞有介事的問。

    “你管我呢！”念秋沒好氣的答。

    誰叫他要在這黑漆嘛漆的竹林里突然跑出來嚇自己，不咬他都算是絕對客氣了。

    陳海郁悶，他一天八遍的來她家里找她。得到的結(jié)果都是去找同學(xué)了，還沒回來。吃了晚飯過來看，居然都還沒回來。陳海承認(rèn)他可能比念秋mama還著急。“你mama說你去找同學(xué)了，哪個(gè)同學(xué)？我怎么不知道？”

    念秋眼眸一轉(zhuǎn)，說：“就河對面的李月啊，跟我同班?！?/br>
    陳海認(rèn)識，卻不熟。勉強(qiáng)相信了念秋的回答。

    他不知道他為什么會覺得勉強(qiáng)，就像念秋也不知道為什么自己要選擇對陳海撒謊。

    少年少女之間，就此有了隱匿的心事。

    一個(gè)八歲將滿，一個(gè)十二歲未過。

    “那你昨天是怎么回事，我和顧思離都被老師叫去問話了?！?/br>
    “昨天是我不想去上學(xué)，所以對你們?nèi)鲋e了。不過我已經(jīng)寫了請假條，mama也簽字了?！?/br>
    問完了，也解釋了。兩人回各自家，心情都不算太好的樣子。

    念秋拉亮門廊的燈，對著遠(yuǎn)山揮手，回應(yīng)她的只有晚風(fēng)拂面的微涼。

    可是她揮手了，便覺得安心。

    她怕那里有個(gè)少年在等，夜涼露重。

    星期一念秋把請假條交上去了，李老師仔細(xì)看了看，然后訓(xùn)斥了幾句諸如要好好學(xué)習(xí)不要?jiǎng)硬粍泳驼埣贂缯n之類的話，就放念秋回教室了。

    走出辦公室門，念秋才長長的吐了一口氣，她緊張地都手心都是汗，生怕被老師看出來，那其實(shí)是顧思離給自己代簽的請假條。mama的名字，余芳，被他用鋼筆寫下，好看得像印刷出來的。

    可是天曉得，念秋mama哪里寫得出這么好看的字。

    但是這一周從這一天開始，念秋學(xué)習(xí)變得刻苦。這是她能想到的，唯一也是最好的戰(zhàn)斗方式。數(shù)學(xué)，來吧！你死我活！

    ☆、25

    二年級和五年級。

    六一兒童節(jié)學(xué)校發(fā)了游園券，十張，可以憑票參加游戲或者兌換零食。

    念秋他們?nèi)齻€(gè)人抱團(tuán)兒，把券全部換成了零食，找棵大樹一靠，呼哧呼哧的吃起來。看著熱火朝天的cao場，有人在投籃，有人在丟手絹，有人在黑板上算數(shù)學(xué)題......果然呆坐著最愜意。

    下午則要舉辦兒童節(jié)活動，每班都要上臺表演節(jié)目。

    念秋問，你們班要表演什么??？

    陳海指了指顧思離，說他要去念詩。

    念秋下巴都要驚落，念詩啊。聽起來就覺得魔幻得很。念秋想不出來那場景，所以她很期待。同時(shí)她又想到自己......

    “你們班呢？唱歌還是跳舞？一群小矮子上去扭扭扭？”陳海調(diào)侃念秋。

    她不還嘴了，不夠硬氣。她干巴巴的答：“我們班是表演繞口令...”

    噗......陳海把一毛錢一袋的甜味汽水噴去澆花?！翱瓤瓤?，話說得清楚嗎？還繞口令呢?！?/br>
    念秋望天，聲音抖了抖，“有三個(gè)人去，其中一個(gè)...是我。”

    說完熱空氣都停滯不想動了。

    顧思離想起平時(shí)念秋對著自己說的那口磕磕巴巴的普通話...還是算了，不要去想。

    陳海則是一臉撞鬼的樣子，似乎在他的認(rèn)知里，上臺表演什么的，理應(yīng)是顧思離這種，成績?nèi)珒?yōu)，老師當(dāng)個(gè)寶貝疙瘩似寵愛的人才有的機(jī)會。念秋嘛，哪條都不沾邊兒，下意識里，陳海覺得念秋是和自己一國的，那些耀眼本就不屬于她。

    念秋看看左邊這人，又看看右邊這人。哼，不開心了。你們都不鼓勵(lì)我！

    那倆人就說，哪有哪有，秋秋最美，秋秋最棒。

    美不美，棒不棒，下午自會揭曉。

    念秋嚼著牛軋?zhí)?，覺得那花生都不香了，簡直心焦。

    一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始。全校學(xué)生端了小板凳，在指定的區(qū)域坐好。只是一個(gè)小型的表演罷了，大家都顯得漫不經(jīng)心，只想快點(diǎn)結(jié)束了回家。

    表演順序是六年級一年級，五年級二年級，四年級三年級。最后校長總結(jié)發(fā)言。

    六年級三個(gè)班，一班唱歌，二班跳舞，三班小品