查爾斯在推門之前就已經(jīng)知道圖書室里有人，整個(gè)澤維爾學(xué)校只剩下他、亨利還有金克斯，考慮到金克斯剛放暑假，此時(shí)此刻應(yīng)該是窩在被子里享受暑假帶來的賴床特權(quán)，他猜圖書室里的人應(yīng)該是亨利。

    只是推開門口，屋內(nèi)的人并沒有立即現(xiàn)身，而是在他控制著輪椅進(jìn)入屋內(nèi)時(shí)，門后忽然探出半個(gè)腦袋。

    濃密的黑色長(zhǎng)發(fā)，看上去英氣十足的眉，以及一雙藍(lán)得透綠的帶著微微煞氣的眼睛。

    他愣了愣，就看見那雙眼睛朝他眨了眨。

    金克斯的眼睛很漂亮，但眉頭下壓，眼尾上翹，總是帶著一股濃郁而陰沉的煞氣，帶有幾分哥特氣息，像是個(gè)憤世嫉俗叛逆癲狂的復(fù)古搖滾愛好者，雖然他知道她其實(shí)與她外表所呈現(xiàn)的樣子完全是相反的，然而這個(gè)俏皮的小動(dòng)作還是讓他有些微微的驚訝。

    ……以及不知道如何形容的感情。

    他的手僵在了輪椅扶手上，藍(lán)色的眼睛與金克斯的眼睛對(duì)視著，片刻之后，他笑了笑。

    他身后是西切斯特盛夏的晨光，晨光映襯下，他的眼睛藍(lán)得透徹，眼尾輕輕瞇起，看上去少年氣十足。金克斯歪著頭盯著他的笑，只覺得臉部肌rou開始不受腦部控制，每一根神經(jīng)都在往上提，想把她的嘴角提成跟查爾斯相同的弧度。

    這是她在下意識(shí)做出這個(gè)小動(dòng)作之后收到的第一個(gè)善意的回應(yīng)，此時(shí)此刻的查爾斯，笑得跟她手機(jī)里存的那張舊照片一模一樣。

    她想從門后走出來，然而懷中的大磚頭書籍堆得太高，最頂上的書碰到了門沿，便帶著下面的書籍噼里啪啦往下掉，她眼疾手快，飛速地在半空中撈了幾本，然而還是有兩三本摔在了查爾斯的腳邊。

    查爾斯彎腰將其中一本撿起，眉頭一挑：“？”他抬眼，看向金克斯，“你想學(xué)定音鼓？”

    金克斯懷中捧著堆得亂七八糟的書本，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭：“返校節(jié)上要表演節(jié)目?！?/br>
    查爾斯翹了翹嘴角：“你要去表演定音鼓嗎？”

    “我要負(fù)責(zé)學(xué)校交響樂團(tuán)的定音鼓。”她強(qiáng)調(diào)，“這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，不是我表演，是大家一起表演?！?/br>
    查爾斯點(diǎn)點(diǎn)頭，又翻回了書本扉頁：“既然看的是……那么，你不會(huì)？”

    “不會(huì)?！彼蠈?shí)答道，“所以我要努力學(xué)習(xí)?！?/br>
    “看這種書是沒多大用處的。”查爾斯合上書，將書輕輕放在腳邊的地毯上，時(shí)候，“你跟我來?！?/br>
    他控制著輪椅轉(zhuǎn)過身，當(dāng)前出了屋子到了走廊上，走廊上晨光大盛，屋檐的爬山虎晃晃悠悠地垂下絲絲縷縷的藤葉，像是將這座走廊緊緊包裹了起來，他控制著輪椅前行，像是要被陽光融化似的，在前行一段距離之后，他沒有聽見金克斯的腳步聲，便回過了頭，看向捧著一堆書籍的金克斯：“你可以先把這些書放下?！?/br>
    金克斯歪了歪頭，彎腰將懷中的書放在了地毯上，那本的旁邊，將它們擺放的整整齊齊的，拉上了圖書室的門，疾走了幾步，跟在查爾斯的身后。

    查爾斯帶著金克斯來到了澤維爾學(xué)校的樂器房。

    金克斯是沒想到澤維爾學(xué)校這種只有兩個(gè)教授的野雞大學(xué)是也會(huì)有音樂課的，她圍著那家三角鋼琴轉(zhuǎn)了一圈，又回頭看向從角落的琴袋里那處一把小提琴的查爾斯，說：“那么，音樂課是誰上呢？”

    “亨利?！辈闋査固а劭戳丝此?，笑著說，“他除了教化學(xué)，還會(huì)兼任一下音樂老師?！?/br>
    “亨利？”金克斯想到那個(gè)總是推推眼鏡羞澀笑著的亨利，“他會(huì)什么樂器？”

    查爾斯扭了扭小提琴上的微調(diào)器，調(diào)了調(diào)弦音，然后將小提琴扣在了肩膀，下巴放置在了腮托上，他一手拿著琴弓，看著金克斯，笑道：“口琴?！?/br>
    金克斯：“？？？？”

    查爾斯瞇了瞇眼睛，像是想到了什么，笑得有些陰險(xiǎn)，他將琴弓扣在琴弦上，緩緩地拉了起來，小提琴悠揚(yáng)歡快的聲音響徹整個(gè)音樂教室，他一邊拉著小提琴，一邊說：“不過，這門課程也相當(dāng)于沒有，最后我都會(huì)要過來進(jìn)行突擊隨堂測(cè)試?！?/br>
    金克斯：“……”

    她為澤維爾學(xué)校廣大學(xué)子點(diǎn)蠟。

    澤維爾學(xué)校兩個(gè)老師，形同虛設(shè)的音樂課，授課老師是只會(huì)吹口琴的亨利.麥考伊，而另一位老師，會(huì)拉小提琴，卻總是用音樂課來進(jìn)行突擊隨堂測(cè)試。

    一曲完畢，查爾斯用琴弓指了指角落上的樂器，說：“你試試那個(gè)?！?/br>
    金克斯轉(zhuǎn)過頭，看見了一個(gè)由數(shù)面鼓和鑼組合在一起的樂器。

    “那是爵士鼓?！辈闋査拐f道，“你可以用爵士鼓先練習(xí)節(jié)奏感。”

    “哦。”金克斯點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即掏出手機(jī)準(zhǔn)備google一下爵士鼓的基礎(chǔ)教程，然而查爾斯看她打開google頁面，笑著搖搖頭，說：“你不用去找教程，我來教你。”

    金克斯眼睛從手機(jī)屏幕上移開，看向了他：“你會(huì)？”

    查爾斯微笑點(diǎn)頭。

    金克斯：“……亨利知道嗎？”

    查爾斯微笑：“事實(shí)上沒有人知道。”

    金克斯：“……”

    所以為什么澤維爾學(xué)校的音樂老師是只會(huì)吹口琴的亨利？

    第34章 034

    爵士鼓與定音鼓其實(shí)完全不同, 金克斯光看著那幾面大大小小的鼓, 與結(jié)合在一起的擦, 就覺得眼睛都有些記不過來，而查爾斯則是控制這輪椅來到爵士鼓旁，毫不在意地用手擦了擦鼓面，然后用另一只手輕輕地拂去指腹上的灰塵, 笑著說：“我已經(jīng)很久沒有敲爵士鼓了?！?/br>
    他從鼓架后的椅子上拿起鼓槌，在嗵鼓上敲了敲：“好像上一次敲鼓還是十幾年前，那時(shí)候我還站得起來?！彼p手交替, 在嗵鼓上敲出一串緊湊的節(jié)奏來, 然后以疊音擦上的一擊作為結(jié)束, 然后他將鼓槌遞給金克斯，“你要來試試嗎？”

    事實(shí)上, 金克斯已經(jīng)憑借過人的學(xué)習(xí)能力把他一連串的動(dòng)作記了下來, 她頗為自信地接過鼓槌，坐在了鼓架后的座椅上, 深吸一口氣，握著鼓槌，手起，鼓破。

    那面還蒙著薄薄一層灰塵的嗵鼓只喑啞了一聲, 便被金克斯一槌敲破, 留下一個(gè)令人唏噓的破洞。

    金克斯還握著鼓槌的另一只手僵硬在了半空，臉上急不可見的自信表情更是頃刻間消失無蹤。她艱難地扭過頭去看查爾斯，查爾斯估計(jì)也是沒想到教金克斯敲個(gè)鼓也能發(fā)生如此意外, 他有些意外地摸了摸額頭，看向金克斯，猶豫了一會(huì)兒，才說：“這……是我父親留給我的最后一樣?xùn)|西?！?/br>
    “……”兩只鼓槌從金克斯手中滑下，啪嗒一聲掉在了地板上，她睜大了眼睛，嘴唇輕微