我們初中的圖書(shū)室很小，說(shuō)是圖書(shū)室，其實(shí)只是一間教室而已，位于小教學(xué)樓三樓靠宿舍樓的一端。

    剛開(kāi)始我還一直擔(dān)心我之前自學(xué)的課程會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的地方，后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)初中課程真的不太難，我的心也漸漸安穩(wěn)起來(lái)。

    而且，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)初中老師和小學(xué)老師一樣，只要考試分?jǐn)?shù)高，他們也不太管我上課時(shí)有沒(méi)有聽(tīng)課，反正只要我假裝是在聽(tīng)課就可以了，他們也幾乎不叫起來(lái)回答問(wèn)題，所以，我可以安安心心地看初三的課本。

    我和其他同學(xué)的關(guān)系還是不遠(yuǎn)不近，我感覺(jué)我還是沒(méi)辦法融入他們的談話(huà)和玩樂(lè)。我不太能理解他們的很多行為，比如，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該好好做作業(yè)，玩的時(shí)候就應(yīng)該好好玩，可是，我感覺(jué)他們好像不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)他們總是學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候又想著學(xué)習(xí)，反正他們和我不太一樣。

    不過(guò)，從小到大我也沒(méi)幾個(gè)朋友，那些小學(xué)同學(xué)雖然跟我都在同一所中學(xué)念書(shū)，但我和他們?nèi)耘f都不太熟，所以我也無(wú)所謂了，而且我也不喜歡他們總是在我說(shuō)個(gè)不停。

    我只有田曉一個(gè)朋友，其他人也不太理我，她們無(wú)論是上廁所、買(mǎi)東西或者去打飯，她們都不會(huì)叫我，我也不喜歡跟她們玩，所以，只要田曉有事或者去田主任家吃飯，我都是自己一個(gè)人打飯、吃飯、回教室。

    不過(guò)，董小蕾和余熙倒是經(jīng)常來(lái)找我，余熙還會(huì)跟我談?wù)摵芏鄬W(xué)習(xí)上的事情。通過(guò)余熙，我認(rèn)識(shí)了初三年級(jí)的汪云嘉學(xué)長(zhǎng)，他是初三的年級(jí)第一，根據(jù)余熙的描述，按照汪云嘉現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，考上市一中完全沒(méi)有問(wèn)題。

    也是通過(guò)余熙和汪云嘉，我知道我們初二要開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。其實(shí)，我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很好奇，我知道小教學(xué)樓圖書(shū)室旁邊那間就是計(jì)算機(jī)室，里面那些我只有在電視上才能見(jiàn)到機(jī)器讓我十分著迷，我很想走進(jìn)去看一看，只是我們才初一，沒(méi)有計(jì)算機(jī)課程，所以老師不讓進(jìn)去。

    最后，我只好跟汪云嘉借了他的計(jì)算機(jī)課本。我打算先看一下計(jì)算機(jī)課本，先熟悉一下大體的情況，這樣等初二的時(shí)候，我就可以直接上機(jī)cao作了。

    所以，我現(xiàn)在又多了一項(xiàng)樂(lè)趣，那就是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，雖然只能學(xué)習(xí)課本上的概念，但我還是認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。當(dāng)我告訴姨父我們初二要學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候，姨父也很高興，只要不干農(nóng)活，他還和我一塊看汪云嘉的計(jì)算機(jī)課本。

    我覺(jué)得現(xiàn)在的生活真好，學(xué)校里有圖書(shū)室，回到家有mama和二姨一家，我希望我的生活永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣快樂(lè)，我希望我們一大家人永遠(yuǎn)都這么開(kāi)心。

    “白緹，你很喜歡嗎？我看你都看了三遍了?！?，田曉拉拉我的衣袖，又拿起我桌子上放著的看了看。

    “嗯。”，我點(diǎn)頭。

    “為什么？”，田曉趴在桌子上疑惑地看著我。

    “不知道?！?，我搖頭。

    我沒(méi)有騙田曉，我是真的不知道，反正，我就是喜歡看這本書(shū)。

    當(dāng)我把第二遍看完后，我沒(méi)有立即把書(shū)還給語(yǔ)文老師，而是接著看了第三遍。語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，第二個(gè)星期卻送了一本嶄新的給我，還跟我說(shuō)既然我那么喜歡這本書(shū)，就應(yīng)該把英語(yǔ)學(xué)好，將來(lái)可以直接看英文原版書(shū)。

    語(yǔ)文老師把書(shū)遞給我的時(shí)候，我沒(méi)有接，因?yàn)槲也幌矚g接受別人的東西，mama也不喜歡我接受別人的東西，語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，后來(lái)，田主任又拿著這本書(shū)來(lái)給我，還說(shuō)語(yǔ)文老師送書(shū)給我是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我只好收下，還好等我回到家跟mama說(shuō)這事的時(shí)候，mama沒(méi)有怪我，只是笑笑說(shuō)既然是老師送的，我可以安心收下，然后還讓我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

    “是啊白緹同學(xué)，你天天都拿著和計(jì)算機(jī)課本看，不煩嗎？”，楚奕楓的聲音。

    我偷偷瞄了楚奕楓一眼，然后打算繼續(xù)看書(shū)，可桌子上的書(shū)卻被人一把拿起了，我剛想去搶?zhuān)l(fā)現(xiàn)是楚奕楓，只好站在原地看著田曉沒(méi)理他。

    “這書(shū)真有那么好看嗎？”，楚奕楓側(cè)頭看著我。

    我很喜歡楚奕楓側(cè)頭看我的樣子，所以我看了他三秒，但又怕被他發(fā)現(xiàn)，隨即假裝無(wú)所謂地盯著計(jì)算機(jī)課本。

    “哎，你怎么又看那本計(jì)算機(jī)課本呀？”，楚奕楓湊過(guò)頭來(lái)看了看，又拿起我課桌上的計(jì)算機(jī)課本。

    “楚奕楓，方齡齡找你。”，高以翔的聲音從大門(mén)口送來(lái)。

    我瞟了門(mén)外一眼，方齡齡正站在教室門(mén)口朝我們這邊不斷張望。我白了楚奕楓一眼，搶過(guò)他手里拿著的計(jì)算機(jī)課本，然后翻開(kāi)。

    “哎，白緹同學(xué)，你生氣啦？”，楚奕楓坐到趙曉波的座位上，趴在我的書(shū)本上看著我，“我不是故意搶你書(shū)的?！?/br>
    “楚奕楓，外面有人找你?！?，又是高以翔的聲音。

    “楚奕楓，你沒(méi)聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)嗎，外面有人找你?！?，田曉壓了壓英語(yǔ)課本卷起來(lái)的邊角。

    楚奕楓回頭看了教室前門(mén)一眼，又轉(zhuǎn)頭拿起的我的筆袋看了看，“白緹同學(xué)，你的鉛筆怎么削的？是用這把刀削的嗎？”

    我抬頭看了楚奕楓一眼，搶過(guò)他手里的刀，拉上筆袋的拉鏈。

    “哎，你讓我看一下嘛。”，楚奕楓又來(lái)?yè)屛业墓P袋。

    “我說(shuō)楚奕楓，你怎么這么賴(lài)皮呀？”，田曉一把奪過(guò)我的筆袋放在桌子上。

    “田曉，我沒(méi)有賴(lài)皮呀，我只是看一下白緹同學(xué)的筆袋而已呀。”，楚奕楓笑道。

    “田曉，楚奕楓，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)你們到底參不參加4x100接力賽？”，說(shuō)話(huà)的是我們班的體育胃委員普安安。

    我抬起頭看了楚奕楓一眼，他也剛好正在看我。楚奕楓看著眨眨眼，抬頭說(shuō)道：“肯定參加?！?/br>
    “那田曉你呢？”，普安安看了我一眼。

    “參加。”，田曉爽快地答應(yīng)了。

    普安安瞟了我桌子上的一眼，然后開(kāi)口問(wèn)道：“白緹你呢？你好像什么也沒(méi)報(bào)名參加。”

    我趕緊搖頭，我是不會(huì)參加這種活動(dòng)的。這倒不是因?yàn)槲也幌矚g田徑活動(dòng)或者文體活動(dòng)，主要是我害怕那種場(chǎng)合。光想到那么多的人，那么嘈雜的聲音，那些刺耳的吶喊聲和加油聲，我的手就不自覺(jué)地開(kāi)始顫抖。

    “哎，白緹同學(xué)，你到時(shí)候就等著給我和田曉加油吧?！?，楚奕楓又側(cè)著頭，看著我。

    然后，又有一大群人圍上來(lái)看著普安安問(wèn)東問(wèn)西，反正，我最后從普安安口中得知，楚奕楓報(bào)名參加了1000米、200米、100米、50米和4x100米接力賽和跳高。

    我假裝不經(jīng)意地看了楚奕楓一眼，我