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而且,這群學(xué)生心里清楚,對(duì)方嘴上再怎么嗶嗶,該怎么做還是會(huì)怎么做。他們會(huì)故意搗蛋去增加別人訓(xùn)練的難度,但絕對(duì)不會(huì)故意放水去爭(zhēng)取得過(guò)且過(guò)。不然來(lái)這基地,將變得毫無(wú)意義。 這群訓(xùn)練生分屬不同軍校,現(xiàn)在又分處不同組別,本身就帶有一種競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。既然是競(jìng)爭(zhēng),那目的是爭(zhēng)優(yōu)而不是求退。痛苦,才是促進(jìn)自身進(jìn)步的踏板。 他們現(xiàn)在不知道是不是應(yīng)該慶幸,連勝和方見(jiàn)塵不是一個(gè)組別的。不然他們真的要反抗舉報(bào)了。 負(fù)責(zé)教官也沒(méi)想到會(huì)放進(jìn)來(lái)兩個(gè)這么厲害的狙擊手。能達(dá)到這樣的成績(jī),水平絕對(duì)不屬于普通軍校生了,從數(shù)據(jù)上也能明顯看出。 再想想方見(jiàn)塵是被推薦過(guò)來(lái)的。哎呀……那教官好機(jī)智??! 眾生逐漸進(jìn)入狀態(tài),這種攻守交換訓(xùn)練,很快過(guò)半。 此時(shí)連勝身上已經(jīng)背了二十六個(gè)負(fù)分。尤其是第五場(chǎng)逃亡賽的時(shí)候,她直接吃了六個(gè)負(fù)分。 連勝已經(jīng)能感覺(jué)到自己沖刺速度在減慢,同時(shí)敵對(duì)方的火力在加強(qiáng)。畢竟越到后面,越是攻擊的好機(jī)會(huì)。 是時(shí)候該轉(zhuǎn)變一下作戰(zhàn)策略,不然只會(huì)越加嚴(yán)重。 她抬手摸了摸耳朵,腳下踩著的起跑線亮起,連勝迅速單腳跳出。 除卻開(kāi)場(chǎng)一段路,是比較直且開(kāi)闊的紅線,中段紅線開(kāi)始無(wú)規(guī)律的扭動(dòng),如果順著跑,在保持高速的情況下為了平衡住身體會(huì)下意識(shí)的伸展開(kāi)四肢,那么相當(dāng)于將身上的靶子展開(kāi)給敵方看。 她的速度不能幫她保證躲避率,只能依靠動(dòng)作來(lái)扭正。 方見(jiàn)塵正打得很用心。但這邊的人出現(xiàn)的沒(méi)有規(guī)律,他只能一直保持射擊狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間慢頻率的眨眼,讓他眼睛有點(diǎn)疲憊。忽然就見(jiàn)畫面中沖進(jìn)來(lái)一個(gè)動(dòng)作變來(lái)變?nèi)ィ袼:飸蛞粯拥膶W(xué)生。 方見(jiàn)塵愣了一下,隨后舉槍哈哈大笑:“扭成麻花我也知道是你!” 這一百個(gè)人里,只有連勝一個(gè)是女生。雖然都沒(méi)有胸,但是她在里面顯得特別矮。 連勝因?yàn)椴煌5恼{(diào)整角度姿勢(shì),與其他人比起來(lái)速度偏慢。 方見(jiàn)塵志在必得的射出一槍,她卻正好側(cè)了個(gè)身。方見(jiàn)塵奇怪的“咦”了一聲。 他很肯定自己是打中了的,但是這里的擦邊,或許默認(rèn)為不致命,所以不記錄分?jǐn)?shù),紅燈并沒(méi)有亮。 她會(huì)故意跨下肩膀,用手臂去遮擋小腿上的靶子,同時(shí)可以利用勾背遮擋胸前的靶子。 時(shí)不時(shí)的大動(dòng)作沖跳,避過(guò)難以立足的紅線區(qū)。整個(gè)人的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)堪稱扭曲,且難以揣測(cè)。 也正是因?yàn)檫@樣,方見(jiàn)塵看得清楚,一直找不到好的下手點(diǎn),所以遲遲沒(méi)有開(kāi)槍。然后眼睜睜看著她離開(kāi)。 這樣的動(dòng)作,她竟然沒(méi)有摔跤,可見(jiàn)她的平衡力相當(dāng)好。 眾生紛紛大笑: “這是什么鬼?刷訓(xùn)練跳大神有用嗎?” “一看就知道是誰(shuí)哈哈哈!” “作孽啊,連勝同學(xué),你高調(diào)不得知道嗎?豎敵你就完了你知道嗎?” “biubiubiu!” “同志們報(bào)仇的時(shí)刻到來(lái)了!” 連勝覺(jué)得這不大公平。最應(yīng)該引起眾怒的人應(yīng)該是方見(jiàn)塵,但最好辨認(rèn)的人卻變成了她。 這群人何止不憐香惜玉,認(rèn)出她的身影反而變得更加兇殘。 單身真的不是沒(méi)有理由的。 第122章 醫(yī)療 連勝重新走進(jìn)射擊臺(tái), 將槍往桌上重重一頓,然后甩著腿,活動(dòng)一下開(kāi)始變得沉重的雙腿。 來(lái)嘛, 大家共沉淪。 后場(chǎng)戰(zhàn)況尤為激烈,眾人開(kāi)始補(bǔ)充裝備。 一人手架兩把機(jī)^槍, 在射擊臺(tái)片刻不停的瘋狂掃射, 正好一上一下, 不需要看清視野, 也不需要仔細(xì)瞄準(zhǔn), 拼概率與頻率。 這兄弟情算是徹底碎了, 都在爭(zhēng)取同歸于盡。 教官站在一旁,喜聞樂(lè)見(jiàn),并且鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力,開(kāi)發(fā)更多玩法。 在后場(chǎng)轟轟烈烈堪稱無(wú)死角的強(qiáng)攻里, 所有的遮掩都是徒勞無(wú)功。連勝成功的壯烈了。 這場(chǎng)所謂的射擊訓(xùn)練, 最終用時(shí)不到兩個(gè)小時(shí), 就成功結(jié)束。 眾人脫下靶子服, 將武器也歸還原位, 然后整隊(duì)。 那負(fù)責(zé)教官拿著光腦走上前,準(zhǔn)備給眾人播報(bào)成績(jī)。 先期的時(shí)候他還會(huì)用各種理由給他們?cè)黾涌鄯猪?xiàng),到了后期,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有必要。他們可以自己達(dá)到最終效果。 “你們……最后一名的分?jǐn)?shù)是負(fù)68分, 其次是負(fù)63分,第三是負(fù)58分?!苯坦僖暰€從光腦上移開(kāi), 似乎很是敬佩的唏噓了一句:“都快破我基地記錄了呢這是要。很厲害嘛,這一屆射擊手水平相當(dāng)不錯(cuò),讓我看見(jiàn)了你們年輕人的激情跟熱血!” 眾人眼皮一跳,心頭甚痛。 教官高興道:“在這里要鼓勵(lì)一下我們的方見(jiàn)塵跟連勝同學(xué)。不僅在倒數(shù)前三里都占據(jù)了一席之地,還一個(gè)貢獻(xiàn)了總?cè)侔耸坏挠行鋼簦粋€(gè)貢獻(xiàn)了總?cè)僖皇诺挠行鋼?,遠(yuǎn)超平均水準(zhǔn)。雖然他們?cè)诜朗仉A段表現(xiàn)不佳,但是在射擊板塊起到了良好的帶頭作用。沒(méi)有辜負(fù)教官對(duì)他們的期待,鼓掌!” 教官指著他倆笑道:“另外冤有頭債有主,為難你們的絕對(duì)不是我,請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)這兩位同學(xué)的臉?!?/br> 這世上竟有如此厚顏無(wú)恥的教官。 方見(jiàn)塵感受到來(lái)自四面八方的仇視目光,抬手按住額頭,微微擋住自己的臉。 連勝神色隱晦,面帶殺氣的回視了那些朝她看來(lái)的同志。 “對(duì)于倒數(shù)前三的同學(xué)們,我感慨于你們的努力,要給你們一個(gè)額外的優(yōu)待?!苯坦偈掌鸸饽X,大發(fā)慈悲的模樣道:“負(fù)重二十千克,可以獲得訓(xùn)練量減半的資格。” 六十八分的懲罰太繁重了,他們肯定是完不成的。加上現(xiàn)在他們肌rou松弛無(wú)力,難以支撐。如今已經(jīng)近八點(diǎn),明天還會(huì)有新的訓(xùn)練,這群抖激靈勁的小子,或許會(huì)直接選擇休息。 要想讓他們乖乖受罰,必須要讓他們看見(jiàn)能完成希望,即便那希望或許很渺茫。 學(xué)生舉手問(wèn)道:“那倒數(shù)第四和以后的呢?” 教官無(wú)情的說(shuō):“負(fù)重二十千克,訓(xùn)練量減三分之一。” 眾生笑容淡去。太不劃算,這不公平的世界。 一男生舉手道:“身為倒數(shù)第四的五十五分,我必須要說(shuō)一句。教官,五十五公里我今晚是跑不完了?!?/br> 教官說(shuō):“你們的訓(xùn)練是我排的,不一定就是一公里一組。我會(huì)根據(jù)你們以前的力量測(cè)試,以及本場(chǎng)表現(xiàn),再做特別的安排。稍后逐個(gè)過(guò)來(lái)領(lǐng)取任務(wù)。” 無(wú)論分?jǐn)?shù)是過(guò)高還是過(guò)低,教官都會(huì)通過(guò)微調(diào)來(lái)將局勢(shì)掌控在自己的計(jì)劃之內(nèi)。一切分?jǐn)?shù)解釋歸教官所有,而規(guī)則只是噱頭,