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葉蓁蓁好氣又好笑地說:“當(dāng)然沒有,我清醒得很!” 梁佳音還要再問,可晚自習(xí)的預(yù)備鈴已經(jīng)打響了,兩人只好匆匆趕回教室。 晚自習(xí)期間,梁佳音實(shí)在是按捺不住內(nèi)心的好奇,偷偷寫紙條遞給葉蓁蓁。 他們晚自習(xí)是有老師看著的,不過老師時(shí)不時(shí)會(huì)出去上個(gè)廁所,答個(gè)疑。梁佳音就利用這個(gè)空檔,趕緊把筆記本傳給葉蓁蓁。 葉蓁蓁和她對(duì)視了一眼,了然地翻開地理筆記的最后一頁,發(fā)現(xiàn)了梁佳音寫在便箋上的問題。 果不其然,是在問她和阮林江的事情。 葉蓁蓁想了想,他們之間的故事都可以寫成一本瑪麗蘇言情了,以傳紙條的方式講的話,只怕到了放學(xué)時(shí)間都講不完。 她只好這樣告訴梁佳音:“下課再說?!?/br> 梁佳音看到這四個(gè)字后,委屈又無奈地看了葉蓁蓁一眼,像是個(gè)對(duì)著皇帝撒嬌失敗的小妃子。 心不在焉地上了一節(jié)晚自習(xí)過后,下課鈴一響,梁佳音就迫不及待地抓著葉蓁蓁走出了教室。 葉蓁蓁在最短的時(shí)間內(nèi),把她和小阮相識(shí)、相知、相戀的經(jīng)過說給她聽,把梁佳音聽得都癡了。 “這竟然是真的?我的好朋友和那位高不可攀的鋼琴王子,竟然是一對(duì)兒?”梁佳音顯然非常震驚,“天吶,太不可思議了。看來我和荀書學(xué)長已經(jīng)不是問題了。” 葉蓁蓁無奈地笑著說:“拜托,你可是我的朋友誒,至于這么損我么?我就那么差,配不上他么?” “不是不是,在我眼里,蓁蓁是世界上最好看的女孩子?!绷杭岩粽媲閷?shí)意地夸她,“只是怎么說呢,我以前覺得阮林江那樣的人離我們太遙遠(yuǎn)了,他們的世界一般人根本就無法進(jìn)入。我還以為他是二十五歲前都不會(huì)談戀愛的那種人呢?!?/br> 葉蓁蓁笑了,“可他不僅在二十五歲之前談了戀愛,還在十七歲的時(shí)候就向我表白?!?/br> “天吶蓁蓁,我真是太羨慕你了……” 梁佳音話音剛落,預(yù)備鈴就響了,兩人只好中止談話,返回教室。 等到七點(diǎn)休大課間的時(shí)候,梁佳音難得沒有帶岳昕彤一起,拐著葉蓁蓁就跑出了教室。 主要是她知道,葉蓁蓁把這個(gè)秘密藏了這么久,能告訴自己已經(jīng)很不容易了,肯定不想輕易讓其他人知道。 雖說岳昕彤才是她最好的朋友,不過梁佳音決定,為葉蓁蓁保守這個(gè)秘密。 兩人一邊在cao場(chǎng)上散步,一邊講葉蓁蓁和阮林江的故事。梁佳音從一開始的不相信、懷疑、震驚,到后來的接受、羨慕,在她們回班級(jí)前,梁佳音的臉上簡(jiǎn)直就寫著“少女心”三個(gè)大字。 “蓁蓁,我又相信愛情了。” 梁佳音這樣對(duì)她說。 葉蓁蓁簡(jiǎn)直哭笑不得。 分享了彼此的秘密之后,葉蓁蓁和梁佳音的關(guān)系,不知不覺中更近了一層。 葉蓁蓁現(xiàn)在肩上的擔(dān)子也更重了。 因?yàn)樗粌H要介紹岳昕彤給江宇昂認(rèn)識(shí),還要想辦法幫梁佳音在荀書面前混臉熟。 她不想做紅娘,卻不得不成為了紅娘……誰讓她們喜歡的人,她都認(rèn)識(shí)呢! 葉蓁蓁心里苦!QAQ 梁佳音這邊倒還好說,主要是荀書每周都是會(huì)去琴房排練的。 梁佳音以前不好意思說,現(xiàn)在她把自己的心事告訴了葉蓁蓁之后,就敢明目張膽地拜托她幫忙了。 葉蓁蓁就打算,這周日去琴房的時(shí)候把梁佳音帶去。 至于江宇昂這邊……還真是挺棘手的。 葉蓁蓁猶豫著,要不要把江宇昂和她表白過的事情告訴岳昕彤,讓她理解自己的處境。 可在她把自己的苦惱說給梁佳音聽之后,梁佳音明確地告訴她說不要。 “可昕彤看起來是挺豁達(dá)的那種女孩子啊。她上次還跟我說呢,天涯何處無芳草,要是我喜歡江宇昂的話,她就換一個(gè)人喜歡,沒關(guān)系的?!?/br> 梁佳音伸出一根食指,在她面前搖了搖說:“你還不如說你喜歡江宇昂呢。” “為什么?” “因?yàn)槿绻阆矚g江宇昂,意味著你和昕彤是平等的。她現(xiàn)在對(duì)江宇昂只是有點(diǎn)興趣而已,還說不上多喜歡,所以他們之間沒什么深厚的感情基礎(chǔ),她是不會(huì)介意的。可如果說你拒絕過江宇昂……”梁佳音搖搖頭說:“我了解昕彤,她會(huì)覺得你是高她一等,是在炫耀江宇昂對(duì)你的感情。她會(huì)遷怒于你的?!?/br> 葉蓁蓁聽了之后,覺得似乎有些道理。 女生之間的關(guān)系啊……真的是太微妙了。 前一秒還能親親熱熱地一起說說笑笑,下一秒就能因?yàn)橐患∈路值罁P(yáng)鑣。 尤其是在對(duì)于異性的問題上。 真是無奈啊。 第241章 分科 分科 葉蓁蓁的期中考試成績出來后三天, 長青中學(xué)面對(duì)高一年級(jí)舉行了一場(chǎng)文理分科動(dòng)員大會(huì)。這場(chǎng)動(dòng)員大會(huì)不僅全體高一學(xué)生要出席,連他們的家長也要一起參加。 葉蓁蓁上小學(xué)的時(shí)候, 因?yàn)閙ama是同一所學(xué)校的老師, 當(dāng)天也要主持家長會(huì)工作,所以她的家長會(huì)一般來說都是爸爸來參加的。 上了初中以后,差不多就是一半一半了。 至于高中的家長會(huì), 雖然只開了兩場(chǎng),不過都是由葉壯志來參加的。主要是他的工作相對(duì)來說比較清閑,又有車,比趙秋月方便一些。 不過這一次,因?yàn)槭且獩Q定文理文科這樣的大事, 趙秋月特意請(qǐng)了假,從L區(qū)趕了過來。 動(dòng)員大會(huì)是在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的。主講者是葉蓁蓁他們年級(jí)的教導(dǎo)主任, 主要從文理科的一本率、重本率、就業(yè)率出發(fā), 給大家分析了文理科的利弊。 葉蓁蓁覺得這場(chǎng)動(dòng)員大會(huì)比她當(dāng)年在第一高中聽到的好多了,起碼從辯證法的角度讓他們清晰、客觀地了解到文理科的不同,而不是簡(jiǎn)單粗暴地將學(xué)生分類。 前世的動(dòng)員大會(huì)上具體說了什么,葉蓁蓁早就忘光了。她只記得當(dāng)時(shí)老師的意思就是, 他們學(xué)校理科成績好一點(diǎn),能學(xué)理科就學(xué)理科, 要是理科學(xué)不明白的就去學(xué)文科。根本就沒考慮過學(xué)生自身的興趣、未來的發(fā)展方向等等問題。 長青就不一樣了??吹贸鰜? 老師們是真心實(shí)意地在為學(xué)生未來幾年、甚至幾十年的發(fā)展考慮。 動(dòng)員大會(huì)接近尾聲的時(shí)候,教導(dǎo)主任這樣告訴他們:“無論選擇文科還是理科,最重要的是你們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人, 一個(gè)能讓自己內(nèi)心愉悅、為自己所做的事情感到快樂的人。如果你們違背自己的興趣,拋棄自己的夢(mèng)想,每天都過得不快樂,那我們所做的一切努力,就全都失去了意義?!?/br> 葉蓁蓁是個(gè)典型的感性主義者,一聽到老師提到“夢(mèng)想”兩個(gè)字,就忍不