了嗎？”葉藍(lán)問。

    “剛在公司吃了，你呢？”我笑著反問。

    “我去麥當(dāng)勞吃了套餐！”葉藍(lán)摸著肚子，打了個(gè)嗝，隨后把鑰匙扔給我，“太飽，一會(huì)你開車，我要消化消化?！?/br>
    我接過鑰匙，無奈地?fù)u了搖頭。

    車放在前面，走幾步路就到了。

    還是那輛粉粉的甲蟲。

    我去查了，速成班，是位于景園街的一家學(xué)校。

    聚集了各種各樣的專業(yè)，也聚集了許多德高望重、才華橫溢的老師。

    至于董事長(zhǎng)是誰，校方保密得嚴(yán)實(shí)，誰都不知道。

    這家學(xué)校，與別的學(xué)校不同，裝修得就像街上的路道，沒有一棵樹和花草，卻因?yàn)殚偕耐鈮?，富有浪漫的氣息?/br>
    很大間，幾乎有顧維的別墅大，樓層共七樓。

    三棟樓，看到停車的地方，起初懷疑沒有停車場(chǎng)，卻在左拐右拐后，終于發(fā)現(xiàn)了停車場(chǎng)。

    這學(xué)校，設(shè)計(jì)得像迷宮一樣，我不是很喜歡，但像葉藍(lán)這種玩心的，卻覺得很有趣。

    我與葉藍(lán)在同一棟樓上課，但她在二樓，我在六樓。

    這里的人很少，大概，也就在幾千人左右吧，把教師坐得，還有位置的那種。

    聲音倒是挺吵鬧，但卻是那種有素質(zhì)的吵鬧，那種聚集了很多聲音的吵鬧。

    與葉藍(lán)道別后，各往各的教室去。

    我的教室是在602。

    一去到，還真是被我猜中了，一個(gè)教室，只有十幾個(gè)人，空出了許多座位。

    靜悄悄的，只有那幾個(gè)人在說話。

    我很緊張，三年沒上學(xué)了，不知道該如何是好？

    是該到講臺(tái)上去，自我介紹嗎？

    我緊張到腦袋一片空白，慌慌張張的，而且還在十幾個(gè)人的注目下，我更加緊張，忘了該如何行為，直接走進(jìn)去，找了個(gè)位置坐。

    我看了下，有些是女生，也有男生，他們都在自己玩自己的，有的在補(bǔ)妝，有的在玩手機(jī)，有的高冷得，端坐著，看著窗外等待老師到來，沒人與我說話，這十五分鐘，過得相當(dāng)無聊。

    “叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我看著門外出現(xiàn)了一雙，亮得反光的皮鞋，直接是一雙比女生還纖細(xì)的腿。

    第九十章 上課

    進(jìn)來教我們的老師，竟然是，許偉澤！

    他怎么在這里？

    太意外了，他竟然在這里當(dāng)老師。

    想想也對(duì)，這里是非富即貴聚集的地方，他在，并不需要太過意外，是我太一驚一乍了。

    許偉澤剛進(jìn)教師的時(shí)候，在人山人海中，似乎也看到了我，驚訝了一下，便移開視線，走向講臺(tái)。

    當(dāng)他走進(jìn)教師的時(shí)候，不論是女生還是男生，都交頭接耳了起來，不少有驚呼聲。

    這老師，太帥了。

    是成熟穩(wěn)重，與俊朗帥氣之間交加的，渾然天成，迷人奪目。

    “大家好，我是你們的代替老師，專門教你們，法律！幫助你們的老師，在一個(gè)月之內(nèi)，將你們培訓(xùn)成，猶如學(xué)校的頂尖生！”

    眾人紛紛鼓掌，歡迎許偉澤到來。

    代替？

    我在一陣掌聲中，回過神來，跟著鼓掌歡迎他。

    許偉澤有意無意地看了我一眼，翻開講臺(tái)上的筆記本電腦，說道：“好了，現(xiàn)在開始上課?！?/br>
    這堂課，許偉澤講的非常好，他一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒推動(dòng)黑板，手里拿著一個(gè)智能遙控器，一摁，黑板上就出現(xiàn)了很多字。

    既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)任的，將自己所知的，教給我們。

    可是我一點(diǎn)都聽不懂。

    拿著圓珠筆的手，托著下巴，看似一副聚精會(huì)神地聽著，實(shí)際腦袋一片空白，都發(fā)起愣來了。

    所謂的速成班，不過是對(duì)法律上最重要的東西，培訓(xùn)一下，然而我不是學(xué)這門專業(yè)的，我連最簡(jiǎn)單的，都聽不懂。

    我上得有些尷尬，想快點(diǎn)下課，或者是自己先下課，許偉澤那有意無意的眼神，看得我渾身都不自在。

    “聽懂了嗎？”

    “聽懂了?！彼腥硕颊f得無精打采，有氣無力。

    許偉澤一聽，就算沒當(dāng)過老師，也知道怎么一回事，“這樣，我叫幾個(gè)人，起來回答。”

    我腦袋仍然放空，似聽見了，但似左耳進(jìn)，右耳出。

    “就你，起來回答一下老師的問題?！?/br>
    我壓根不知道，許偉澤叫的是我，腦袋放空，手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，渾然不知道，十幾雙眼睛，正在看著我。

    “那位同學(xué)？第三排，最中間的同學(xué)！”我還是沒有反應(yīng)，許偉澤看向我旁邊的同學(xué)，說道：“同學(xué)你幫忙叫一下?！?/br>
    “同學(xué)，老師在叫你?！蓖瑢W(xué)邊說，邊推動(dòng)了下我的手。

    我頓時(shí)回過神來，疑惑的道：“什么？”

    “老師在叫你。”

    同學(xué)剛說完，許偉澤就說，“來，起來回答一下問題?！?/br>
    我一愣，心臟已經(jīng)開始砰砰跳，叫我起來回答問題？

    我站起身，許偉澤看著我連連說道：“老師問你一個(gè)簡(jiǎn)單的問題吧，人物角色有甲、乙、丙，甲向丙，進(jìn)了一堆衣服，并拿了丙的商牌權(quán)，丙同意了，之后乙知道了這件事，也向丙進(jìn)了一堆衣服，并拿走丙的商牌權(quán)，乙明知道商牌已屬于甲的，還來拿走，這種問題，誰，屬于犯法了？為什么？”

    許偉澤表現(xiàn)得，猶如一個(gè)陌生人，把我當(dāng)作是陌生人，亦或許，只把我當(dāng)作他的學(xué)生，冷漠的臉龐，盛著一些親切，在面對(duì)我時(shí)，一點(diǎn)都不慌張。

    他說得太快，我聽得稀里糊涂，什么甲，什么乙，又什么丙，說的到底是什么？

    我不會(huì)，我有些尷尬地站在那。

    沒幾秒許偉澤看出來了，擺擺手讓我坐下。

    他便給我們解釋起了，這單案子的解決方法。

    隨后又叫了幾個(gè)同學(xué)起來回答，有的說得不準(zhǔn)確，有的像我一樣，壓根不會(huì)。

    來這里培訓(xùn)的，大多都是不會(huì)的，要么就是半吊子，要不然，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里。

    而這里又是速成班，講的都是沒有學(xué)過的，誰會(huì)？

    “光講不行，這樣吧，老師邊講，邊說幾個(gè)案例題，這樣才能加強(qiáng)你們的記憶力?！痹S偉澤看著這群無精打采、垂頭喪氣、生無可戀的同學(xué)，想了想，說道。

    “好！”一群同學(xué)拉長(zhǎng)了音調(diào)說道。

    許偉澤無奈，搖了搖頭，重新給我們講課。

    六十分鐘過去。

    下課鈴聲響起。

    許偉澤停頓下來，收拾了下講臺(tái)上的東西，揚(yáng)起一抹帥氣而又親切的笑容，說道：“好了，這堂課就講到這里，下課。”

    說完，特意看了我一眼，我接收到他的視線，一愣，趕緊錯(cuò)開眼神，他這才走出教師。

    迷倒了幾個(gè)女同學(xué)，大叫了起來。

    我看了眼幾個(gè)癡迷的女同學(xué)，淡