中的時(shí)候那么精通了。而且在大家都這么緊張的氛圍之下，柳安得情緒也被帶動(dòng)起來(lái)了。

    大部分的人都還好，知道這些資料很缺，能借來(lái)用一會(huì)就不錯(cuò)了，到時(shí)間了就還回去了。但是有些人卻是借了就借了，自己拿著書(shū)就不還了。

    不過(guò)對(duì)于這種人，柳安也不想客氣了

    “周迎春，你這書(shū)都用了一個(gè)多星期了，也該還了吧?！?/br>
    之前柳安就是稍微提醒提醒了一下，周迎春就裝作沒(méi)聽(tīng)懂，但是柳安一攤開(kāi)了說(shuō)，她就沒(méi)辦法推脫了。

    “我再用一下，下午再還你。”周迎春水平也不怎么樣，純粹就是想臨陣磨槍。

    “你都用了一個(gè)星期了，該看的早就看完了吧，我這兒還有別人等著用呢。”柳安也沒(méi)再多給面子了，直接就嗆聲道。

    周?chē)娜艘豢催@情況也開(kāi)始幫柳安說(shuō)話，“大家都等著看呢，你怎么一個(gè)人霸占啊?！?/br>
    “人家了柳安找這么一套書(shū)也不容易，人家都還沒(méi)怎么看呢，你就給霸占了。”

    婦聯(lián)的人都借過(guò)柳安的資料來(lái)看，但是都準(zhǔn)時(shí)還了，一看周迎春這樣做，自然就開(kāi)始聲討，生怕柳安以后就不借了。

    周迎春一看大家都那么說(shuō)，情勢(shì)所迫也就不情不愿的將書(shū)給還了。

    “這書(shū)我也廢了大心思才拿到的，我也還沒(méi)怎么看呢，以后誰(shuí)要借，就只能在婦聯(lián)看，當(dāng)天就得還了。”柳安接過(guò)書(shū)轉(zhuǎn)頭就對(duì)大家說(shuō)道，讓后面的周迎春臉色十分的不好看。

    但是這話不說(shuō)不行，有周迎春開(kāi)了先河，就怕有人跟著學(xué)，那樣柳安自己都會(huì)找不到書(shū)，只有這樣把丑話說(shuō)道前頭。

    就算發(fā)生這樣的事，柳安也沒(méi)說(shuō)不借的話。大家都挺不容易，在條件這么簡(jiǎn)陋的情況下，大家都還是一直擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)著學(xué)習(xí)一直抱著柳安無(wú)法想象的熱忱。

    就連沈愛(ài)華也是一樣，雖然之前學(xué)得勉勉強(qiáng)強(qiáng)，但是一聽(tīng)高考的消息之后就跟打了雞血一樣，也開(kāi)始和大家一樣拼命的學(xué)習(xí)。

    在大家復(fù)習(xí)的前期，大家都是力求能整個(gè)書(shū)看一遍，都沒(méi)有深入。等到了后期，大家都開(kāi)始深入的學(xué)習(xí)了，大部分的問(wèn)題都不是太懂。但是在這個(gè)時(shí)候大家互幫互助的精神就體現(xiàn)出來(lái)了，全部都是你幫我我?guī)湍恪?/br>
    “這道題用的這個(gè)公式，只是形式變了一下，你代進(jìn)去試一下。”

    自從有兩個(gè)人來(lái)問(wèn)過(guò)柳安的題之后，大家都知道柳安的水平比較高，大家都不會(huì)的就會(huì)跑來(lái)問(wèn)柳安。

    對(duì)于這種情況柳安也挺樂(lè)意幫忙的，自己看書(shū)總有一些疏漏的地方，幫大家解決各種問(wèn)題就是在查漏補(bǔ)缺。而且大家都知道時(shí)間的寶貴，一些題自己能夠解決的都是自己解決，實(shí)在是不會(huì)的才會(huì)拿出來(lái)問(wèn)柳安。

    柳安講題也不會(huì)太詳細(xì)，把大概方法說(shuō)了之后，就讓她們自己解決問(wèn)題。不過(guò)大家有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題會(huì)重復(fù)，有時(shí)候同一種題，一天就有幾個(gè)人來(lái)問(wèn)柳安，弄得柳安也有些無(wú)奈。

    柳安再有自信，也不敢保證自己一定能過(guò)，只不過(guò)是比別人多了一些把握而已，所以柳安最近也被大家的緊張氣氛感染到，一直在深入學(xué)習(xí)，大家都來(lái)問(wèn)題的話，把柳安的學(xué)習(xí)時(shí)間就大大的縮減了。

    大家經(jīng)常拿同樣的題來(lái)問(wèn)柳安，也是大大的拖累了柳安的進(jìn)度。弄得柳安沒(méi)辦法，只有把大家召集起來(lái)商量到：“最近大家都在問(wèn)我的題，但是有大部分的人問(wèn)的類型都差不多。我也知道大家都不容易，但是我也是要復(fù)習(xí)的?！?/br>
    大家一聽(tīng)這話就有些不好意思了，最近大家確實(shí)都有些麻煩柳安了，幾道題還好，但是大家發(fā)現(xiàn)柳安的水平高之后，不管關(guān)系好不好，都一窩蜂地跑去問(wèn)柳安，讓柳安自己的時(shí)間大大的縮短。

    看到大家面色各異，柳安又接著說(shuō)道：“既然大家對(duì)某些題都不會(huì)，我就想著專門(mén)抽個(gè)時(shí)間，把大家都不會(huì)的題講一講，其他的就可以相互解決了。這樣也比較節(jié)約大家的時(shí)間，不知道大家怎么看?！?/br>
    本來(lái)大家都以為柳安說(shuō)這件事，是為了讓大家別去打擾她，但是沒(méi)想到柳安居然愿意犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫大家，自然是百分百同意。然后大家就趁著這個(gè)時(shí)間把各個(gè)流程都商量了個(gè)遍，最后決定每天早上柳安抽一個(gè)小時(shí)來(lái)給大家講題。

    “有些課程我也不精通，我們就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、理化，一科一天的輪著來(lái)，講的題呢就按照章節(jié)的順序來(lái)，每天一章，講的題由大家投票決定。大家把不會(huì)的都寫(xiě)上來(lái)，然后把最多的那幾道題講一遍，剩下的時(shí)間就大家來(lái)相互學(xué)習(xí)，算是成立了個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家有什么學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也可以教給大家?！?/br>
    因?yàn)檫@件事事關(guān)大家的利益，大家的行動(dòng)能力都是前所未有的強(qiáng)。等柳安第二天來(lái)婦聯(lián)的時(shí)候，黑板粉筆都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，講桌上已經(jīng)擺好了大家要求講的題。

    柳安翻著大家留給自己的題，發(fā)現(xiàn)確實(shí)也不算多難，就大部分人學(xué)了十幾天的水平，提出的問(wèn)題對(duì)與柳安來(lái)說(shuō)自然是簡(jiǎn)單的。但是柳安還是連座位都沒(méi)回，就趕緊把演算的過(guò)程寫(xiě)在了草稿紙上，免得待會(huì)講題的時(shí)候出丑，而且大家的時(shí)間都很緊，這樣做也是節(jié)省時(shí)間。

    等柳安真的開(kāi)始講的時(shí)候，心里還是有些發(fā)虛，下面的人一個(gè)個(gè)都用求知欲旺盛的眼神看著她，就跟一群餓了幾頓的狼似的，眼睛感覺(jué)都是綠的。

    “呼”柳安深呼了一口氣，拿出自己準(zhǔn)備好的草稿紙，拿起粉筆就開(kāi)始講了起來(lái)，“大家投票最多的一道題主要是……”

    一個(gè)小時(shí)講下來(lái)都不帶歇?dú)獾?，講完了柳安的嗓子都快冒煙了。好在下面聽(tīng)講的人紀(jì)律都不錯(cuò)，柳安講的時(shí)候下面就只有本子翻頁(yè)的聲音，不像現(xiàn)在的課堂，想要講一點(diǎn)東西，還得特意的管理一下紀(jì)律問(wèn)題。

    “我這兒的草稿紙上把大家今天提的大部分問(wèn)題都解決了，不過(guò)上面只有大概的解題步驟，詳細(xì)的還要自己算一次，你們自己拿下去看吧，要是還不懂的就問(wèn)懂的人。”

    一個(gè)小時(shí)也就只能講十來(lái)道數(shù)學(xué)題，就這樣還是柳安只講的大概步驟，并沒(méi)有詳解的速度。剩下的題柳安是不會(huì)再講的了，所以柳安就把自己的草稿紙給出去，免得大家又來(lái)問(wèn)。

    等柳安講完了回到自己的座位上坐著的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)什么是老師級(jí)待遇。桌子上不僅有已經(jīng)倒好了的水，還有瓜子花生水果之類的小零食，看起來(lái)都是大家商量好的，倒是讓柳安有