我經(jīng)歷過(guò)史密斯夫人的死亡”，另一重意思是“我很多次差點(diǎn)死了”，又或者說(shuō)“我穿越前曾經(jīng)死過(guò)”）

    作者有話要說(shuō)：

    作為拖延癥患者我已經(jīng)呵呵了。熬夜一更，先睡覺(jué)，明天繼續(xù)。

    正式放寒假了呢，因?yàn)樽罱軕?，?qǐng)戳我更新，么么噠。

    小修了一下。mark

    第47章 第44章 地下的國(guó)王

    周五上午十一點(diǎn)，溫蒂還有兩節(jié)連堂的魔藥課，和赫奇帕奇一起上，而斯萊特林和格蘭芬多的魔藥課在這天下午。但是，接下來(lái)沒(méi)有課程安排的湯姆還是很盡心盡責(zé)地護(hù)送溫蒂去地下室。

    溫蒂已經(jīng)從短暫的脆弱中反應(yīng)了過(guò)來(lái)，她溫順地被湯姆牽著向前走。常年鍛煉的少年的手堅(jiān)硬而粗糙，手心的溫度有種令人安心的灼熱感。

    在三樓的走廊上他們遇到了傳說(shuō)中的皮皮鬼。很令人驚奇的是，它并不是一個(gè)半透明珍珠色的幽靈，反而是一個(gè)矮矮的有著實(shí)體的家養(yǎng)小精靈一般的生物，穿著五顏六色的尖頂帽和衣服。

    當(dāng)時(shí)它正隱身躲在一具鐵質(zhì)盔甲中，故意發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音?？上?，溫蒂和湯姆誰(shuí)都沒(méi)有像它預(yù)料的那樣被嚇一跳，反而是目不斜視地從作怪的盔甲旁邊走過(guò)去了。

    于是皮皮鬼按耐不住了，它“砰”地從盔甲中飛出來(lái)，頭盔和護(hù)胸各種零部件亂飛一氣。湯姆警惕地一揮手，兩個(gè)朝他們飛過(guò)來(lái)的鐵護(hù)膝仿佛撞上了什么看不見(jiàn)的東西，向反方向飛出去，在走廊上造成了又一連串“噼里啪啦”的“二次傷害”。

    “誰(shuí)？！出來(lái)！”湯姆正憋著一肚子火沒(méi)處發(fā)。

    皮皮鬼發(fā)出一陣“咯咯咯”尖利的笑聲，丑陋的臉在半空中浮現(xiàn)出來(lái)?！靶」眍^！討厭的小鬼頭！一個(gè)斯萊特林拉著一個(gè)泥巴種！”

    湯姆的臉一下子沉了下來(lái)。他并沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)對(duì)付皮皮鬼這種靈體的咒語(yǔ)。而狐假虎威是他最不屑的解決問(wèn)題的方法了，可惜形勢(shì)比人強(qiáng)。“滾開(kāi)！皮皮鬼！不然我就告訴血人巴羅！”湯姆的眼里陰暗翻滾。他還是太弱了，不管是面對(duì)溫蒂的疾病還是皮皮鬼的麻煩。

    好在皮皮鬼對(duì)他們沒(méi)有什么興趣，馬上尖聲大笑著飛走了，撞得一路上的畫(huà)框和盔甲“砰砰”作響。

    地下教室有些冷，這間相當(dāng)寬敞的陰暗房間是由地牢改建而成的。奇怪的浮雕人像的口中不停地吐出冰冷的水流，注入水槽?？繅Φ募茏由戏胖弥慌排牌垦b標(biāo)本，在溫蒂看來(lái)解剖的手法并不高明，甚至有些簡(jiǎn)單粗暴。但保存的效果卻很神奇，那些被分離的肢體顏色栩栩如生，一些被腌漬的動(dòng)物還在不明蠕動(dòng)。

    不知道瓶子里的保存液是什么成分？溫蒂興致勃勃地觀看著標(biāo)本，努力辨識(shí)著它們是中哪種生物的哪一個(gè)部位。

    她到得很早，離上課大概還有十五分鐘。教室里空空蕩蕩地坐著四個(gè)拉文克勞的學(xué)生，都在自顧自地翻書(shū)。講臺(tái)上的兩個(gè)大鍋已經(jīng)在“咕嘟咕嘟”地冒泡了。味道不是很好聞，但也沒(méi)有像魔藥材料店那么難聞，淡淡的腥味和潮濕的霉味。

    “哦，又有一個(gè)拉文克勞的孩子來(lái)了。”一個(gè)矮個(gè)子的男巫從講臺(tái)后面伸出腦袋來(lái)。他濃密的黃色頭發(fā)好像一捧稻草，頭頂正中有一塊亮晶晶的禿斑，再加上有些發(fā)福的身體，使他整個(gè)人看上去有些可笑。盡管他穿著金色紐扣的繡花馬甲，臉上的笑容也很親切，但溫蒂還是不由自主地后退一步。

    霍拉斯·斯拉格霍恩，一個(gè)喜歡拉攏“優(yōu)秀”學(xué)生的勢(shì)利老頭，斯萊特林的院長(zhǎng)。雖然他對(duì)待麻瓜種的態(tài)度還算公正——只要你有他能看上眼的才華——而且此人具有令人驚嘆的眼光及親和力，但溫蒂依然不喜歡這種無(wú)比功利的人際關(guān)系，也許湯姆會(huì)樂(lè)意和他玩這種虛情假意的游戲。

    溫蒂微微頷首，一言不發(fā)地看著斯拉格霍恩教授。

    “哦，一年級(jí)小巫師總是會(huì)被魔藥教室嚇一跳。”這個(gè)發(fā)福的男人沖溫蒂和藹地笑一笑，又埋下頭去不知道在翻找什么東西，“你們馬上會(huì)習(xí)慣的。拉文克勞的孩子總是學(xué)得很快。找個(gè)地方坐吧，兩個(gè)人一組。自由組合，放輕松?！?/br>
    溫蒂前后一看，發(fā)現(xiàn)好室友羅蘭達(dá)正在中間的一個(gè)位置上朝她揮手。她揉揉臉，放松下僵硬的面部肌rou，坐到了羅蘭達(dá)身邊。

    有著一雙奇特黃色鷹眼的羅蘭達(dá)，臉蛋還是帶著天真稚嫩：“聽(tīng)說(shuō)一般第一課都是教最簡(jiǎn)單的疥瘡藥水，雖然我不喜歡魔藥奇怪的味道，但還是好好預(yù)習(xí)了?！?/br>
    “嗯？”溫蒂疑惑地眨眨眼。女漢子羅蘭達(dá)和早上的犀利模樣相比有些不一樣了，帶有一種面對(duì)學(xué)霸的小心翼翼。溫蒂正面朝向羅蘭達(dá)，把眉毛和眼角調(diào)整到一個(gè)柔和的角度：“你到底想說(shuō)什么？”

    “我是說(shuō)……我也是可以起到作用的！”羅蘭達(dá)昂首挺胸，黃色鷹眼里全是虛張聲勢(shì)的堅(jiān)定。

    溫蒂笑得眼睛都瞇了起來(lái)，兩個(gè)小酒窩又跑了出來(lái)：“好啊，那一起加油吧?！?/br>
    羅蘭達(dá)呼出一口氣，身上的氣息總算又正常了。

    這個(gè)時(shí)候，赫奇帕奇的一年級(jí)小巫師浩浩蕩蕩成群結(jié)隊(duì)地?cái)D進(jìn)了魔藥教室。幾分鐘后，獨(dú)來(lái)獨(dú)往或是兩人一隊(duì)的拉文克勞也來(lái)齊了。魔藥課正式開(kāi)始。

    平心而論，斯拉格霍恩教授的講課還是很友好的。他先是向同學(xué)們展示了火焰一般熱烈燃燒的龍血、閃耀著迷人銀白色光芒的獨(dú)角獸血，一下子就把課堂氛圍調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

    接著，一位恰好有些感冒的赫奇帕奇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)服用了一瓶提神劑，雖然他的感冒咳嗽立馬好了，但同時(shí)他的耳朵里冒出了白色的蒸汽，致使他的腦袋像一個(gè)移動(dòng)的火車頭。教室里爆發(fā)出一陣陣善意的笑聲，大家對(duì)接下來(lái)要制作的魔藥一下子充滿了興趣。

    他對(duì)答對(duì)問(wèn)題的獎(jiǎng)賞也毫不吝嗇。包括積極的平斯姑娘在內(nèi)，拉文克勞率先斬獲了二十分。而兩個(gè)明顯沒(méi)有預(yù)習(xí)的赫奇帕奇小動(dòng)物，盡管支支吾吾答非所問(wèn)，也沒(méi)有遭到奚落或是諷刺。很快的，赫奇帕奇的波比·法瑞爾小朋友為同院生一雪前恥。這個(gè)脊背挺直、言辭犀利的嚴(yán)肅女孩完全不像一個(gè)赫奇帕奇，但這一點(diǎn)也不影響她收獲到了一圈小獾崇拜的目光。

    半個(gè)小時(shí)下來(lái)，幾乎班上所有人都喜歡上了斯拉格霍恩教授。除了擁有先驗(yàn)知識(shí)的溫蒂持保留態(tài)度。她既沒(méi)有回答問(wèn)題，又沒(méi)有很高調(diào)地改變cao作。其實(shí)對(duì)于前世是生化專業(yè)的溫蒂來(lái)說(shuō)，魔藥是最接近她本職的科目了。她已經(jīng)把整本都翻了個(gè)遍，關(guān)于魔藥的原理也有不少自己的想法。但在這個(gè)充滿了軟萌小獾和小鷹的教室里，似乎沒(méi)有必要表現(xiàn)得太高調(diào)。

    溫蒂把大部分的工作都讓給了好室友羅蘭達(dá)，自己只是用心感受著坩堝中的魔力變化，只有在羅蘭達(dá)出現(xiàn)cao作失誤的時(shí)候不動(dòng)聲色地糾正她。

    她們這