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經(jīng)可以通過(guò)自學(xué)把自己的功課趕上大部隊(duì)了,不僅如此,他還能拉扯一把從來(lái)本丸那一天起就一直沒(méi)及格過(guò)的巖融,把原本一直由莫亞負(fù)責(zé)的巖融補(bǔ)習(xí)工作接到自己的手里,讓一直以來(lái)處于不及格狀態(tài)的學(xué)渣巖融又一次看到了及格的希望—— 是的,這一次的月考,巖融的成績(jī)距離及格只差兩道選擇題。 雖然依舊沒(méi)能參加月末的旅游,但這已經(jīng)是他的歷史最好成績(jī)。 由此可見(jiàn)三日月的教學(xué)水平和自身文化水平之高超。 而在刀法上,三日月雖然自身水平不高,但良好的刃緣和自帶的親和力讓刀劍們都很愿意在手合室將自己的刀法劍術(shù)對(duì)三日月傾囊相授,最典型的就是因?yàn)闅v史遺留問(wèn)題互看不順眼的和泉守和陸奧守了。 兩把刀劍為了證明自己的劍術(shù)比對(duì)方的好,就跟某個(gè)武俠世界里兩位大佬為證明自己的武功更厲害于是就找了個(gè)天資不錯(cuò)的小哥教他們自己的絕學(xué)一樣,拉扯著聰明又愛(ài)學(xué)的三日月,把自家的劍法向他演示了一遍又一遍,結(jié)果被路過(guò)的沖田吹·大和守安定給看到了,秉持著“沖田君是最厲害的,沖田君的刀法是最厲害的”,拉著清光也湊了上去一頓教。 而最后的教學(xué)成果就是…… “所以,這就是你在這一個(gè)月里面融合各家優(yōu)點(diǎn)發(fā)明出來(lái)的新的劍法?” 在看完三日月向她展示的“這段時(shí)間手合室對(duì)練心得”的莫亞神色復(fù)雜地看向了依舊一臉笑意收起自己的本體刀劍,瀟灑地坐在她對(duì)面喝茶的三日月。 “哈哈哈,雖然大家教我的劍法都很棒,但是畢竟是個(gè)老爺爺啦,用的不太習(xí)慣,最后就改良了一下哈哈哈,還請(qǐng)大將不要見(jiàn)笑。” 三日月是這么回答的。 莫亞沉默。 三日月宗近,在歷史上大多數(shù)時(shí)候都是作為禮物被送給達(dá)官顯貴,華麗的外表也意味著打造他的刀匠在實(shí)用性上不得不加以讓步,也就是說(shuō),三日月宗近這把刀并不是很趁手適宜作戰(zhàn)的刀劍。 莫亞當(dāng)初也是有這樣的顧慮才會(huì)擔(dān)心三日月不適合作戰(zhàn)這件事。 但顯然,她的擔(dān)心被眼前這把自稱“老爺爺”的刀劍給看出來(lái)了,也或許沒(méi)看出來(lái),只是老爺爺自己也發(fā)現(xiàn)了自己所存在的這個(gè)缺陷。 不同的刀有不同的刀法,就算是同一位前主手里的刀,也因?yàn)榈侗旧淼奶攸c(diǎn)適宜不同的刀法,所以和泉守也好,陸奧守也罷,莫亞在當(dāng)初剛得知他們?cè)诮倘赵碌斗ǖ臅r(shí)候,對(duì)于三日月能夠?qū)⑦@些刀法融會(huì)貫通不報(bào)期望,只希望三日月能通過(guò)這樣的練習(xí)對(duì)實(shí)際作戰(zhàn)有初步的了解,方便她接下來(lái)的訓(xùn)練安排…… 卻不想,三日月給了她一個(gè)驚喜。 這已經(jīng)不是三日月給她的第一個(gè)驚喜了。 莫亞從自己的背包里找出自己的武器之雙截棍,帶著三日月來(lái)到手合室,示意他用剛才演練的那一套劍法攻過(guò)來(lái)。 第一次,莫亞的雙截棍打掉了三日月握在手里的本體。 第二次,三日月在反身刺向莫亞的時(shí)候,被莫亞打斷動(dòng)作,整個(gè)刃失重般向前傾倒。 第三次,三日月在又一次反身被莫亞打斷動(dòng)作后,立刻改刺為劈,將自己那一套劍法融會(huì)貫通后與莫亞來(lái)來(lái)回回三十多招,終被大將莫亞又一次打趴在地。 “哈哈哈哈,甚好甚好,真不愧是大將呢。” 被打倒在地的三日月沒(méi)有沮喪,汗流浹背氣喘吁吁還不忘夸贊一下自家大將的實(shí)力之強(qiáng)。 而被他夸贊的莫亞則筆直地站在那里,沉默了許久。 于是,在夜晚短刀們準(zhǔn)備好要去出戰(zhàn)路過(guò)手合室的時(shí)候,就聽(tīng)到手合室里,他們的大將對(duì)一聲汗?jié)n狼狽不已的三日月說(shuō)道: “明天開(kāi)始,準(zhǔn)備出陣吧?!?/br> 已經(jīng)沒(méi)有什么需要再讓他去學(xué)的了,一切都已經(jīng)就緒,只剩下實(shí)戰(zhàn)累積經(jīng)驗(yàn)了。 …… 三日月在本丸的生活就這樣在莫亞的引導(dǎo)下開(kāi)始了。 明明在其他本丸都是被當(dāng)做看板郎、悠然坐在本丸內(nèi)喝著茶迎接出陣回來(lái)刀劍接受審神者照顧的老爺爺,在莫亞的本丸里則是個(gè)需要每天輪流進(jìn)行馬當(dāng)番或者佃當(dāng)番,并且跟隨隊(duì)伍日常出陣對(duì)戰(zhàn)溯行軍的“老當(dāng)益壯”的勤勞的士兵,甚至到了晚上還要化身為補(bǔ)課老師給還是不及格的巖融補(bǔ)習(xí)功課—— “會(huì)覺(jué)得很吃力嗎?” 因?yàn)樵就璧玫降慕逃?xùn),莫亞已經(jīng)習(xí)慣了在刀劍們?nèi)トf(wàn)屋發(fā)現(xiàn)自己和其他本丸的同一把刀劍過(guò)著不同生活的時(shí)候給他們解釋。 解釋自己之所以做這些決定的原因,解釋他們之所以過(guò)著不同的生活的原因,有時(shí)甚至?xí)岩恍┢渌就璧摹安怀晌囊?guī)矩”在她的本丸用各種理論將其打破—— 比如被作者私設(shè)的蜂須賀與山姥切之間的矛盾,以及所謂的蜂須賀虎徹不和山姥切國(guó)廣同桌同隊(duì)同坐不成文規(guī)則。 這一次遇到新來(lái)的三日月,她也同樣打算進(jìn)行這樣的開(kāi)導(dǎo),但是,似乎她的準(zhǔn)備成了沒(méi)有必要: “哈哈哈,雖然從刀劍的年紀(jì)來(lái)講是老爺爺,但是依舊是新生的付喪神啊,大將怎么會(huì)覺(jué)得我會(huì)吃力呢?” 出乎意料的回答讓莫亞語(yǔ)塞。 “……你,不會(huì)渴望被照顧嗎?” 手里捏著上野提供的其他本丸三日月信息的莫亞清楚,因?yàn)闅v史原因被束之高閣,化為人形的三日月非常希望能夠得到別人的照顧,還有肌膚接觸,但是她不可能養(yǎng)一把隨時(shí)隨地需要?jiǎng)e人照顧的刀劍,所以她原本的打算是像開(kāi)導(dǎo)江雪左文字和山姥切國(guó)廣的那樣去開(kāi)導(dǎo)三日月…… 卻不想反被開(kāi)導(dǎo): “哈哈哈,身為刀劍的時(shí)候,確實(shí)一直希望能夠得到主公的使用,也希望能夠被很好的照顧呢……” 眼眸之中宛如鑲嵌著朗朗明月的三日月屈膝坐著,給莫亞的居室?guī)?lái)絲光彩。 “但是,我現(xiàn)在是付喪神啊……不用再待在原地祈求別人的照顧,而是可以自己照顧自己,甚至還可以照顧別人的付喪神了啊……” “能夠來(lái)到這座本丸,能成為一把有用的刀劍,能為本丸出力,能照顧自己還能保護(hù)其他的人和刀劍……真的是很幸福呢!” “這樣的答案,您滿意嗎?” 三日月低頭,笑語(yǔ)盈盈看著自家大將。 而另一邊,發(fā)現(xiàn)自己醞釀了快一個(gè)月的臺(tái)詞最終被自家的付喪神給搶了的莫亞不知道除了這些臺(tái)詞之外自己還能再說(shuō)些什么,憋了好久沒(méi)憋出下文來(lái),只能點(diǎn)點(diǎn)頭讓搶臺(tái)詞的三日月離開(kāi)了。 …… 本丸的日常依舊在繼續(xù)。 在接下來(lái)的一個(gè)月里,莫亞又按照與上野的默契,先后向第十八名、第十七名和第十六名的本丸約戰(zhàn),因?yàn)樘崆白隽撕茉敱M的情報(bào)分析,也因?yàn)橹皟勺就杼厥猱?huà)風(fēng)的鋪墊,不論