別看是同父同母，這女孩子就是比男孩子討喜。

    二丫笑的明眸皓齒，落落大方，家里的倔驢樣是一點(diǎn)沒帶出來。

    還跟人打招呼：“您好！”

    “你好你好，大師兄，咱妹子不錯，以前總看照片，這回也看見真人了?！?/br>
    二丫站在杜銳旁邊，默默打量著這些人，心里不經(jīng)生出敬佩。

    都是一些默默無聞的人，卻都在做著偉大事情。

    等人走遠(yuǎn)了，二丫又問：“那你倆打算結(jié)婚嗎？”

    杜銳總覺得自己結(jié)婚對二丫來說有點(diǎn)殘忍，這也是他一直不愿意結(jié)婚的原因，二丫只剩下他這么一個親人了，他要再成家了，這個meimei可真就連個奔頭都沒有了。

    “我想再等兩年，張馨也同意。”

    “還等？”二丫急了，“你今年都三十一，馬上三十二了，你想等到什么時候呀？你能等，張馨姐能等嗎？女人黃金時期就那么幾年，如果再想要個孩子，那得多大歲數(shù)了?！?/br>
    別人的meimei，都會因?yàn)楦绺缃Y(jié)婚心里不舒服，畢竟是童年最親密的伙伴，那滋味像被別的女人搶走了家人似的。

    可二丫不這么想，她是實(shí)實(shí)在在再為杜銳著急上火。

    她這個家庭，沒有父母，想要什么干什么都得靠自己，杜銳又是個男人，男人嘛，穩(wěn)定工作，車子房子，哪樣都少不了，杜銳現(xiàn)在除了工作有著落，別的都沒影兒呢！何況，他身邊還有個自己當(dāng)拖油瓶，一般女人嫁進(jìn)來都會想，我會不會和你一起承擔(dān)將來你meimei的生活費(fèi)用??？你meimei結(jié)婚要不要我們拿彩禮??？

    張馨知道杜家的家庭情況，還愿意跟杜銳談戀愛，還愿意等，何況她為杜銳做的事二丫都是看在眼里的。

    “張馨姐是個好女人，你不能辜負(fù)人家啊?！?/br>
    “我知道我知道?！倍配J眉頭緊鎖，“我本來以為你知道我有女朋友了，會不高興的?！?/br>
    二丫神經(jīng)粗，心里只算著杜躍的婚事?！斑@有什么不高興的，我跟咱爸媽一樣，你說你有女朋友了，有個照顧你疼你的人，他倆能不高興嗎？”

    一個三開頭的青年，發(fā)際線令人堪憂，生活乏味單調(diào)，過日子又那么摳門，能找著女朋友，二丫想回到雁城，可要去父母墳頭磕幾個頭，保佑她哥跟另一半順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    走到杜銳宿舍樓下，二丫表示自己要回家了。

    杜銳也支持，“回去吧，天黑了不安全，到家給哥打個電話?！?/br>
    問了二丫在虬城的住址，杜銳記下，約好周末就過去看她。

    出了杜躍的視線，二丫扭頭就往地鐵口跑，她心里有著自己的小算盤。

    小果園地鐵站離胡唯的學(xué)校很近，只要三站。

    她想去看看他。

    ☆、第33章 第三十三章 溫風(fēng)至

    二丫仰頭看著恢弘磅礴的學(xué)校大門， 背包站著像個小學(xué)生。

    這地方戒備森嚴(yán)，大門衛(wèi)/兵把守，四條進(jìn)出車道， 不管是車還是人， 想都得有證件。車要自動錄入的電子通行證，人得有四四方方的紅本學(xué)員證。

    這咋進(jìn)去。

    說探親？人家肯定要問， 探誰的親， 那人哪個系， 你跟他什么關(guān)系。給胡唯打電話， 讓他出來找自己？二丫怕他不高興。

    她就是想來這學(xué)?？纯矗?nbsp;知道他學(xué)習(xí)生活的環(huán)境是什么樣。

    正踟躕著， 從她身邊路過一對母女， 母親應(yīng)該是去接孩子放學(xué)的。

    “我爸在家嗎？”

    “在呢，下午沒課， 早早就回來了?！?/br>
    “他晚上去不去踢球??？他要踢球，你讓我看一會電視唄?！?/br>
    “今天好像不踢了，你小張叔叔晚上給學(xué)員開會，他們約明天了?！?/br>
    二丫眼一亮，打起精神靜悄悄跟在那對母女身后。

    對啊，這學(xué)校這么大，哪能沒個家屬樓呢！

    這對母女從學(xué)校東門拐進(jìn)一條林蔭小路，兩邊都是高大的白楊樹， 樹下照著一排排路燈， 有吃了晚飯出來遛彎的行人在這條路上慢走， 走到路的盡頭，是一個“便民超市”，超市旁邊就是一道鐵門。

    鐵門里，就是二丫一直想進(jìn)去的地方！

    母親松開女兒的手，低頭在包里找出鑰匙，輕輕在門禁卡上刷了一下，母女兩個推門進(jìn)去，小姑娘看見二丫，還很好心地幫她拉了一下門。

    二丫對她笑了一下，眼睛彎彎：“謝謝你！”

    小姑娘穿著高中校服，對她歪了下頭：“jiejie不客氣！”

    這就算是進(jìn)來了哇。

    與此同時，與二丫距離不過幾百米的教學(xué)樓內(nèi)。

    一間教室的四個窗戶遮光簾全拉，光線漆黑，只有墻上一面巨大的投影儀和幾臺電腦亮著。

    教室里十幾個人，有坐，有站，在為同一件事爭吵不休。

    “你這么算就不對！”

    “怎么不對！火力覆蓋半徑已經(jīng)給出結(jié)論，是有效打擊。”

    “如果藍(lán)方是移動指揮戰(zhàn)地，你這次就是失敗?！币恢皇种傅酱笃聊簧希趦蓚€地標(biāo)點(diǎn)來點(diǎn)去?！罢l能證明32標(biāo)地就是指揮所？”

    這是培訓(xùn)班期中考核的一項(xiàng)。

    班級依據(jù)考試排名分成兩組，紅藍(lán)雙方實(shí)行電子模擬對抗，考試題由授課老師實(shí)時給出，依據(jù)指令不斷更改模擬戰(zhàn)場雙方情況。

    現(xiàn)在爭吵的是，紅方在得到偵查信息迅速予以藍(lán)方某地火力覆蓋打擊，雷達(dá)信號消失，有人認(rèn)為行動成功，有人指出存在標(biāo)地移動，只是暫時關(guān)閉雷達(dá)，打擊無效。

    胡唯站在爭吵中心的后方，正雙手撐在桌上靜靜打量著面前的沙盤。

    沙盤是臨時依據(jù)戰(zhàn)場模擬藍(lán)圖建立起來的，有一些建筑和山谷被插了小旗。

    此時，胡唯正計(jì)算著標(biāo)地移動的可能性。

    投影折射出來的地圖藍(lán)底映著他的側(cè)臉，黑暗環(huán)境中，一雙坦蕩黑亮的眼是那么認(rèn)真地想著，思考著。

    屋里氛圍火熱，胡唯的常服外套脫掉堆在哪個椅子上，領(lǐng)帶扯松，袖扣解開，隨便卷了幾下推到手肘。

    因?yàn)殡p手支撐動作，能清楚看到他小臂上凸起的兩條血管。

    盯著沙盤許久，他似乎想到了什么，于是又低頭在圖紙上標(biāo)