但是前的話，制定方案到實(shí)施，時(shí)間緊迫。

    暫且不提李曉楠?jiǎng)e的事，作為組長(zhǎng)一直是盡職盡責(zé)，第四天就在他們六人群聊里說(shuō)她找到了一家課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)答應(yīng)可以配合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    顧宸看完未讀消息里的時(shí)間和安排，伸一個(gè)懶腰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起身。

    穿梭在七點(diǎn)半的校園，路上的學(xué)生比往常還多了一些，大多是手捧書(shū)籍或者手提電腦，都朝著一個(gè)方向——圖書(shū)館。

    筆直的林蔭道，只有她一個(gè)人。

    嘴饞門(mén)口的白糖燒餅很久，因?yàn)檠什堪l(fā)炎，她最近的飲食都很清淡?？蠢顣蚤焯鞜炁溆蜅l豆?jié){，而她只能天天紅豆黑米粥。

    等在攤前，顧宸在回想昨天看的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。腦袋后傳來(lái)一聲問(wèn)詢：“你喜歡吃哪個(gè)？”

    一瞬間，她還沉浸在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)里的頭腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)。

    公司的事解決了？

    顧宸知道這是在問(wèn)她，想回答但是攤主比她更快。

    “看你口味，我這里招牌是白糖燒餅。”

    “她吃什么，我和她一樣。多少錢(qián)？”

    “她是一個(gè)白糖燒餅，一根油條，三塊錢(qián)，一共六塊?！?/br>
    “十塊，不用找了?！苯蓮腻X(qián)包里拿出一張?jiān)诎僭筲n里格格不入的十塊。

    這么多年，不把零錢(qián)當(dāng)錢(qián)的毛病一點(diǎn)沒(méi)改。

    攤主把油條夾在燒餅中間，遞給姜晟。姜晟手里拿著也不給顧宸。

    “哥，燒餅給我?！?/br>
    姜晟兩手提溜著塑料袋，“很燙，等會(huì)吃?！?/br>
    “燒餅就是要趁熱吃才好吃，冷了就軟了，你是不是傻?！鳖欏窡o(wú)語(yǔ)地看著他。

    “你知道某國(guó)因?yàn)槭秤眠^(guò)燙的食物而得食道癌的病人數(shù)有多少嗎？”

    顧宸：“……”

    顧宸啃著發(fā)軟干巴巴的餅，沒(méi)有嘎嘣脆的口感，里面的白糖也都流到底部，導(dǎo)致上面的餅沒(méi)啥味道。

    姜晟咬一口沒(méi)有再吃，塑料袋勾在食指上，隨著步伐而晃動(dòng)。

    “事情解決了？”顧宸把嘴里的餅全咽下去問(wèn)他。

    “解決了?！苯奢p描淡寫(xiě)，仿佛這個(gè)收購(gòu)不是今年公司的一大計(jì)劃。

    年近而立的男人，渾身帶著成熟的韻味，一舉手一投足都是勾人心魄的樣子。

    路上不少人朝他們打量，遇到膽子大的還上前要號(hào)碼。

    姜晟呢，婉言拒絕。

    之間隔著一個(gè)人的距離，是安全距離。

    可是顧宸還是覺(jué)得壓迫，倒不是姜晟身上的氣質(zhì)，每次出現(xiàn)在她面前，總是恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度。

    是太過(guò)頻繁的見(jiàn)面。

    “我去上課了，再見(jiàn)?！鳖欏钒阉芰洗蛞粋€(gè)結(jié)扔進(jìn)垃圾桶。

    “國(guó)慶有安排嗎？”姜晟如法炮制把袋子扔進(jìn)垃圾桶。

    “回公寓好好休息?！鳖欏凡幌虢o他任何機(jī)會(huì)。

    “好?！?/br>
    道別后各自離開(kāi)，顧宸站在二樓看樓下的背影。

    寬肩窄腰，挺拔如松。

    慢慢變小，最后拐進(jìn)另一條路。

    日久生情，但還有另外一句話，相看兩厭。

    時(shí)間為我們證明一切，顧宸盼望著快些再快些，讓姜晟回到冷靜自持不為任何人動(dòng)搖的道路上，他本該是這樣。

    遇到一個(gè)真心喜歡的人，頂著壓力去結(jié)婚。

    或者商業(yè)聯(lián)姻。

    總歸不會(huì)是她。

    就是這樣的，即便同行，最后他們都會(huì)分離。

    不論過(guò)去或者現(xiàn)在。

    周末一行人跟著李曉楠出發(fā)，包里放著分工后各自尋找到的資料和實(shí)驗(yàn)安排。

    “那個(gè)，我提前和你們說(shuō)下?！毕萝?chē)后李曉楠把他們都圈到一起，拍拍手吸引注意力，“我和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談的時(shí)候，她說(shuō)我們做實(shí)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系，但是要有一個(gè)人負(fù)責(zé)給孩子們上課，其余人在下課才能做實(shí)驗(yàn)。”

    “時(shí)間不夠啊?！?/br>
    “真的征得同意了嗎？”

    “誰(shuí)上課啊，我可不去?！?/br>
    一組六人，各有心思。

    “上課我去上，至于時(shí)間，我們可以爭(zhēng)取幾次，一周時(shí)間足夠了?！崩顣蚤莻€(gè)合格的決策者，幾句話把之前的問(wèn)題解決，唯獨(dú)沒(méi)有說(shuō)是否征得同意。

    顧宸心底有疑惑，到底還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    白墻上綠色藤蔓纏繞，枝葉繁盛。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大門(mén)是兩扇深紅色木門(mén)，上面還有精致的雕刻門(mén)環(huán)。

    從外觀看，這個(gè)機(jī)構(gòu)不是那種私下辦的補(bǔ)習(xí)班，反而是有一定知名度的中檔機(jī)構(gòu)。

    所有事宜都交給李曉楠去接洽，他們只負(fù)責(zé)在教室后方對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行初步的資料采集。

    老師沒(méi)有給具體的方向，所以他們?cè)谥暗挠懻撝凶约焊爬藥讉€(gè)點(diǎn)。

    小孩子說(shuō)謊和年齡、性別、個(gè)性等因素之間的關(guān)系。

    今天他們只是初步對(duì)孩子們進(jìn)行認(rèn)知，等第二天帶上攝影器材才是實(shí)驗(yàn)真正開(kāi)始。

    顧宸窩著身子在教室后方觀察學(xué)生。

    一間教室大概是十五平，擺放六張連坐的木桌，前方是一塊大白板，李曉楠正拿著黑色油性筆帶學(xué)生們認(rèn)識(shí)生字。

    “露轆，饑腸轆轆。”

    “露轆，饑腸轆轆?！?/br>
    如果學(xué)生們配合點(diǎn)搖頭晃腦，這就是妥妥的私塾再現(xiàn)。

    顧宸對(duì)孩子的喜愛(ài)沒(méi)有那么多，獨(dú)生女加上從小父母離異，她很少感受到手足情，不知道對(duì)姜晟的算不算，可能說(shuō)是迷戀依賴更為妥當(dāng)些。

    進(jìn)去大學(xué)以來(lái)，深入了解到心理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，她反而不執(zhí)著于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)去中文系了。

    有如趙云潔所說(shuō)，心理學(xué)是一門(mén)深邃寬廣的學(xué)科，吸引無(wú)數(shù)人折腰。

    相對(duì)于行為心理學(xué)，顧宸更愿意去剖析自己的內(nèi)心。

    一個(gè)人的性格來(lái)源，是后天環(huán)境作用的結(jié)果。

    誕生時(shí)，每個(gè)人都是潔白的畫(huà)紙，隨后許多年，父母老師朋友拿著彩筆在這張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不斷豐富。

    她注意到一個(gè)女孩子。

    說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，每次班級(jí)有同學(xué)說(shuō)話她總要插上一句。

    無(wú)論是看電影或者吃披薩，她總會(huì)說(shuō)“我mama上個(gè)禮拜剛帶我去過(guò)。很有趣很好吃?！?/br>
    聽(tīng)寫(xiě)期間，旁邊的小朋友比她更快舉手。

    面色頓時(shí)變紅，小孩子想哭就能哭的本事算是第一次震撼到顧宸。

    李曉楠一頓安慰，又是擁抱又是給糖，把人哄好。

    抽抽噎噎地繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。

    對(duì)別人的家庭妄加揣測(cè)是不好的行為，可是遏制不住。

    坐在右邊的室友在小聲討論，這個(gè)女生是否家庭離異或者父母相處不愉快。

    社會(huì)發(fā)展至今，離婚率一年比一年高。

    現(xiàn)代人更注重自身的感情需求沒(méi)有錯(cuò)，但是擁有孩子的每個(gè)離異家庭總要因?yàn)楹⒆佑兴尣剑褪且驗(yàn)榕潞⒆拥纳L(zhǎng)過(guò)程中缺少一方的關(guān)愛(ài)。

    很難界定這樣行為的對(duì)錯(cuò)與否。

    顧宸在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)