學(xué)生的隱私，“讀過沒有？除修仙者本人外，其他人不得隨意泄露修仙者靈根情況及境界情況！”

    去打探消息的學(xué)生，只好蔫噠噠地回去了。

    馮凱最近一段日子，也蔫噠噠的提不起精神，方醒班上變得十分安靜，安靜的好幾個老師都有點不習(xí)慣了，上課的時候經(jīng)常往馮凱的座位上看。

    馮凱在得知凌薇是全校修仙境界最高的學(xué)生之后，心情就很復(fù)雜。一方面他覺得，自己喜歡的女生這么厲害，實在是太好了，他早就覺得凌薇身上有種與眾不同的氣質(zhì)，果然凌薇是最與眾不同的。另一方面他心中清楚，自己只是一個普通人，凌薇卻是一名修士，而且是天資出眾、遙遙領(lǐng)先的一名修士，以后他和凌薇的距離只會越來越大，他再也追趕不上凌薇的腳步。

    以前他喜歡凌薇，自然因為凌薇長得漂亮，但他也喜歡凌薇的性格。馮凱覺得凌薇的成績和自己差不多，都是不愛學(xué)習(xí)的，凌薇家的家境他雖然具體不清楚，但也知道絕對差不了。

    馮凱家長準(zhǔn)備將不成器的兒子送出國，馮凱猜測凌薇家里也有一樣的打算，因此凌薇才會天天不學(xué)習(xí)的。他準(zhǔn)備以后看看凌薇申請哪里的學(xué)校，他就跟著申請一樣的，一樣的申請不上，最起碼申請離得近的。

    大學(xué)的時候，他繼續(xù)追求凌薇，早晚有一天可以抱得美人歸。

    沒想到的是，咔嚓一下，凌薇變成了全校修仙第一厲害的人，而他自己依舊是不能修仙成績倒數(shù)的差等生。

    凌薇是修士，境界還這么高，肯定是不會出國的。而馮凱以前的人生規(guī)劃中，一直都以為自己會出國，現(xiàn)在卻面臨兩難的境地。不出國的話，他能考上國內(nèi)的大學(xué)嗎？出國的話，自己和凌薇肯定就漸行漸遠(yuǎn)，這輩子都見不到幾面了吧？

    馮凱簡直要愁死了。

    他萬萬沒想到，凌薇不好好學(xué)習(xí)，竟然是因為她修仙很厲害。有了這么厲害的本事，哪里還需要學(xué)習(xí)??？更不用像他這樣出國混文憑了。

    他和凌薇，以后真的要變成兩個世界的人了。

    .

    班主任孟老師提前了一節(jié)課，講完了高三課本的內(nèi)容，至此，所有的新課程，全都學(xué)完了。

    富裕出來的一節(jié)課，孟老師十分慷慨地帶著同學(xué)們串了一下重點。當(dāng)然，一節(jié)課將高一到高三的重點全都串了一遍，能夠領(lǐng)會多少，記住多少，就全憑自己的本事了。

    孟老師本來想開個玩笑，說授課進(jìn)度能夠比計劃快一節(jié)課，都是馮凱的功勞。以前他每節(jié)課都要和老師插科打諢兩句，如今很長一段時間，課堂上都安安靜靜地不說話，每節(jié)課節(jié)約下來兩分鐘，二十節(jié)課可不是就節(jié)約下來了一節(jié)課的時間？

    但是孟老師看到馮凱蔫頭耷腦的樣子，就不忍心開這樣的玩笑了。馮凱以前一直活得沒心沒肺，不管老師怎么教訓(xùn)他，他都是一副反正天塌不下來的樣子。

    如今孟老師看到他這副樣子，雖然知道是成長過程中必須經(jīng)歷的陣痛，早一點懂事其實是好事，但心里還挺不是滋味的。

    下課之后，孟老師將馮凱叫到辦公室去，和他談?wù)勑摹ｑT凱腦子里想的本來就亂七八糟，自己都不知道自己在困擾些什么，說出來的話更沒有邏輯。

    方醒去洗手間的時候，經(jīng)過孟老師的辦公室，雖然隔著一棟墻，但是如今的墻對于方醒而言，早就完全起不到隔音的作用了。

    方醒聽到馮凱重重地嘆了口氣，“這個世界，怎么這么不公平啊……我小時候一直幻想著有一天發(fā)現(xiàn)自己其實會魔法，或者具有超能力。沒想到長大后發(fā)現(xiàn)，超能力真的有，可惜有超能力的不是我，我只會被其他會超能力的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后……”

    方醒腳步一頓。

    她發(fā)現(xiàn)自己從來沒有站在沒有修仙能力的人的角度考慮過，比如說她的爸爸mama，會有自己成了能力差一等的人，很難趕上這個時代的苦惱嗎？

    馮凱的哀嘆從孟老師的辦公室里傳來，“會修仙和不會修仙，會踏上完全不同的兩條路吧？”

    “修士和普通人，之間的差距會越來越大，然后變成兩個世界的人吧？”

    方醒又是一愣，心中瞬間就冒出了答案。

    不會。

    與此同時，她聽到孟老師的回答，“不會?！?/br>
    “將人與人區(qū)分開的，可能會是很多東西，但不會僅僅是天賦?！?/br>
    .

    期末考試轉(zhuǎn)眼就來，又轉(zhuǎn)眼就走。

    方醒毫無疑問地又是年級第一。

    不過她最高興的不是自己的成績，而是鐘晚晴的成績著實提高了不少，一下子從全年級的中下游變成了中上游。

    鐘晚晴看到自己的名次之后，也十分不可置信，抱著方醒的胳膊來回晃。畢竟鐘晚晴努力的時間還很短，差不多是臨時抱佛腳，能有這樣的成績，她已經(jīng)十分驚喜了。

    但是方醒卻覺得，這都是鐘晚晴努力后應(yīng)得的回報，別的先不必說，只看鐘晚晴的手賬本，就能看出來鐘晚晴的變化有多大。

    以前的手賬本上，一頁頁都是她精心畫的各種插畫，記錄的是今天吃了什么好吃，吃了什么難吃，哪個老師換了一個新發(fā)型好搞笑，哪個男生做值日又逃走了真可恨……

    現(xiàn)在的手賬本，漂亮的插畫沒有了，只剩下了一行行清楚工整的字跡，前面列著1、2、3，每一條都是當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃，還有計劃的完成情況。

    鐘晚晴的用心，方醒都看在眼里，這么努力的情況下，成績進(jìn)步是必然的，何況鐘晚晴其實腦子一點也不笨。

    這次期末考試的名次變動很大，這個學(xué)期身邊發(fā)生了各種各樣的巨變。有人像鐘晚晴一樣，突然間意識到學(xué)習(xí)是自己唯一的出路，開始迎頭趕上，也有人一直沉浸在身邊眼花繚亂的新聞中，完全無心學(xué)習(xí)。

    但是在學(xué)校里帶來最大震動的，還不是變化很大的期末考試名次，而是期末考試之后的另外一個消息——

    高一、高二和高三年級都要重新分班。

    教育局下發(fā)通知，要求市一中在每個年級中都劃分出一個修仙班，將有修仙能力的學(xué)生集中在同一個班級進(jìn)行授課，以方便課程中添加修仙內(nèi)容。

    同時考慮到，市一中每個年級有修仙能力的同學(xué)人數(shù)不多，都在二十人上下，附近幾所高中具有修仙能力的學(xué)生人數(shù)更少，因此附近幾所高中不再單獨設(shè)立修仙班，而是將附近幾所學(xué)校具有修仙能力的學(xué)生學(xué)籍調(diào)動至市一中，在市一中進(jìn)行統(tǒng)一授課。

    這個消息一出，一中的學(xué)生全都炸了。

    “附近的高中……我看了一下，附近的高中不就是四中、八中、十三中嗎？不管附近的高中有哪些，一中是全市最好的，當(dāng)初中考分?jǐn)?shù)線最高的。我們都是辛辛苦苦考