老師也微微笑了下，用粉筆點(diǎn)點(diǎn)黑板，教室瞬間安靜下來(lái):“葉同學(xué)似乎有話要說(shuō)？”看不出什么不悅。

    葉思遠(yuǎn)連起身都沒(méi)起來(lái)，依舊悠哉地坐著，淺笑著回答：“不，大家都是來(lái)聽(tīng)?zhēng)洑獾年懤蠋熣f(shuō)話的?！?/br>
    聽(tīng)這語(yǔ)氣，是極熟悉的師生關(guān)系，講臺(tái)上老師拿粉筆砸了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)再糾纏。

    下課后，大家都收拾書包準(zhǔn)備換場(chǎng)地，顧寧和余磊坐著沒(méi)動(dòng)，還沒(méi)商量個(gè)結(jié)果出來(lái)。

    葉思遠(yuǎn)只帶了一只筆來(lái)，走過(guò)兩人身旁時(shí)，黑色的中性筆敲了下桌子，“實(shí)踐課的老師不愛(ài)布置作業(yè)，課上喜歡講一些有趣的見(jiàn)聞。”

    顧寧就這么一愣神，看著葉思遠(yuǎn)攜著筆走了，本子都不帶，也不知道帶筆干什么。

    然后下一節(jié)課，兩人直接去了實(shí)踐課的教室。

    又碰見(jiàn)了葉思遠(yuǎn)。

    同樣的人不算少，整個(gè)教室就還剩下葉思遠(yuǎn)右手邊的兩個(gè)位置，顧寧環(huán)視了下四周對(duì)那位置虎視眈眈又要因?yàn)轳娉侄坏每拷拿米觽儯睦飿?lè)了樂(lè)，和余磊坐過(guò)去，余磊挨著葉思遠(yuǎn)，無(wú)語(yǔ)的很：“真巧啊?！?/br>
    比這話更無(wú)語(yǔ)的是他的笑。

    顧寧桌子底下踢他一腳，瞪他：不會(huì)聊天別硬聊，這水平還不如不說(shuō)話。

    ☆、還不是女朋友

    報(bào)同個(gè)興趣班，固定做同桌，兩人心照不宣的，來(lái)早的人會(huì)占好位置。

    顧寧一次計(jì)算機(jī)課到的早了，但是那個(gè)據(jù)說(shuō)和校草顏值有的一拼的陸老師已經(jīng)坐在了講臺(tái)前。

    顧寧找好位置，桌子上有些碎鉛筆屑，她拿了張紙巾出來(lái)擦桌子。

    正擦著，感覺(jué)旁邊站了個(gè)人，因?yàn)閾踝×斯饩€半天不動(dòng)，顧寧抬頭時(shí)，入目就是葉思遠(yuǎn)露出一排整齊潔白的牙齒，唇角淺笑，特別的人畜無(wú)害如沐春風(fēng):“學(xué)妹，這么熟了怎么不幫我占個(gè)位置？”

    這種話sao兮兮的很破壞形象……

    顧寧不禁滿頭黑線一時(shí)沉默，低了頭，心想:誰(shuí)跟你熟了？

    但是俗話說(shuō)得好，伸手不打笑臉人，于是顧寧再揚(yáng)起臉時(shí)也給了對(duì)方一個(gè)笑容，四兩撥千斤:“學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有一起來(lái)的同學(xué)朋友嗎？”

    畢竟那么多虎視眈眈的眼神，他要是想要個(gè)幫忙占座的，相信多的是大把大把心甘情愿的，所以他那點(diǎn)毫不掩飾親近的心思是因?yàn)楦嗬诘慕患剡€是……顧寧輕輕皺了皺眉頭。

    葉思遠(yuǎn)搖搖頭，聳肩:“其他人我都不認(rèn)識(shí)，只除了……”

    你們倆。

    這話鬼才信。

    顧寧擦桌子的手一頓，一時(shí)不知道怎么接下去，這時(shí)，講臺(tái)上的人突然很不厚道的笑了。

    老師看看顧寧，顧寧也看看老師，老師再看看葉思遠(yuǎn)，開(kāi)口揶揄道:“葉少爺興致不錯(cuò)呀?！?/br>
    顧寧看著兩人要笑不笑的樣子，心肝跟著顫了兩顫，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，這個(gè)陸老師，長(zhǎng)了一雙特別不一般的耳朵。

    以后講悄悄話的話……唔，還是不要講了。

    好在陸老師的玩笑也算解救了顧寧的尷尬狀態(tài)，之后葉思遠(yuǎn)就順勢(shì)在第一排找了個(gè)位置，跟陸老師繼續(xù)有一搭沒(méi)一搭地聊著，別說(shuō)，兩個(gè)不同年紀(jì)不同味道的男人放在一起，畫面是相當(dāng)?shù)馁p心悅目。

    顧寧悄悄地繼續(xù)擦自己的桌子，擦了幾遍了來(lái)著？眼睛一直緊盯著門口的方位，思忖著余磊怎么還不來(lái)？

    拜興趣班太多的女生導(dǎo)致，第一節(jié)課下課前，陸老師就說(shuō)了，他的課是有分?jǐn)?shù)的，這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)體現(xiàn)在興趣實(shí)踐大模塊里，會(huì)對(duì)期末考和獎(jiǎng)學(xué)金有一定的影響，至于，有多大的影響，誰(shuí)也不知道。

    而他還強(qiáng)調(diào)了，對(duì)于女生，不會(huì)留情面的。

    顧寧心里跟著一虛，不由縮了縮腦袋，怎么就不由自主對(duì)號(hào)入座了呢……

    當(dāng)他說(shuō)完這句，整個(gè)教室也跟著一片唏噓，顧寧仿佛聽(tīng)到了大把大把心碎的聲音，這才有了點(diǎn)心里安慰。

    課間有十分鐘休息，顧寧終于可以開(kāi)口說(shuō)話，好像憋了好久，她問(wèn)余磊:“我們學(xué)校校草是誰(shuí)??？”

    都說(shuō)陸老師跟校草有的一拼，好像輸在不夠年輕？嗯，說(shuō)一個(gè)不到二十五歲的男人不夠年輕？顧寧也是醉了。

    余磊一邊看筆記上的算法，扭過(guò)頭白了顧寧一眼:“你不如問(wèn)我?；ㄊ钦l(shuí)可能靠譜點(diǎn)?！?/br>
    顧寧哦，扭頭看他:“?；ㄊ钦l(shuí)啊？”

    余磊……

    “不知道?！?/br>
    這次笑的有兩個(gè)人，除了余磊正前側(cè)坐著的葉思遠(yuǎn)，講臺(tái)上的男人拿了本書也忍不住笑了。

    顧寧……

    第二節(jié)課，老師讓人來(lái)做模擬算法，視線在教室里繞了一圈，最后說(shuō)“那就隨便一點(diǎn)吧”，于是隨便地指了指余磊。

    顧寧起身給余磊讓位置，這絕對(duì)不是隨便好吧。

    索性對(duì)余磊來(lái)說(shuō)是小意思，但是下課的時(shí)候，陸老師那根喜歡隨意指點(diǎn)江山的手指又動(dòng)了，說(shuō):“你們倆留一下?！?/br>
    余磊和葉思遠(yuǎn)。

    顧寧覺(jué)得，如果老師說(shuō)自己和余磊留下，她還能猜一猜原因，留下那倆，她是一點(diǎn)也摸不著頭腦，只能先去另外一個(gè)教室占位置了。

    “一年一次的全國(guó)高中生計(jì)算機(jī)編程大賽，還有一個(gè)多月，你們兩個(gè)準(zhǔn)備一下?！?/br>
    這口氣完全不給人商量的余地，余磊不懂，愣愣地問(wèn):“準(zhǔn)備什么？”

    這完全是措手不及就給砸過(guò)來(lái)的問(wèn)題。

    “葉思遠(yuǎn)去年參加過(guò)一次了，拿了個(gè)銀牌，金牌的話高考會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)，近乎于直接保送了，我給你們準(zhǔn)備了資料，你們自己抽時(shí)間看，不懂的去我辦公室問(wèn)?！?/br>
    葉思遠(yuǎn)接過(guò)資料，隨手分給余磊一部分，挑了挑眉對(duì)陸遠(yuǎn)洋說(shuō):“你能有多少時(shí)間待辦公室？還是去你家找比較靠譜?！?/br>
    陸遠(yuǎn)洋想想也是，點(diǎn)點(diǎn)頭把住址跟余磊說(shuō)了一遍:“就在學(xué)生公寓旁邊那棟，很近的，三號(hào)樓一單元301。”

    兩人一起出來(lái)教室，其實(shí)第二節(jié)大課的上課鈴已經(jīng)打過(guò)了，反正都遲到了，兩人索性慢悠悠往前走，余磊沒(méi)怎么說(shuō)話，也不會(huì)覺(jué)得尷尬，主要是沒(méi)這個(gè)習(xí)慣，葉思遠(yuǎn)看了他一眼不知道想到什么，隨即笑了出來(lái)。

    余磊覺(jué)得，葉思遠(yuǎn)跟以前給他的印象完全不一樣，現(xiàn)在整個(gè)一人畜無(wú)害，一見(jiàn)他笑，心里直發(fā)毛，起雞皮疙瘩那種，他忍不住離葉思遠(yuǎn)遠(yuǎn)了一點(diǎn)。

    “你一直這個(gè)樣子嗎？我是說(shuō)……在她面前也不愛(ài)說(shuō)話？”葉思遠(yuǎn)問(wèn)。

    這個(gè)她是誰(shuí)，不用細(xì)說(shuō)。

    余磊抬眼對(duì)上葉思遠(yuǎn)的目光，那里面再清晰不過(guò)的意味，正大光明表達(dá)著對(duì)于這個(gè)對(duì)手的挑戰(zhàn)，也是一種尊重。

    而對(duì)于葉思遠(yuǎn)，余磊并非一無(wú)所知，至少學(xué)校里傳聞很多，相對(duì)于他們這種普普通通人家的孩子，葉思遠(yuǎn)這種就是在不在江湖都是傳說(shuō)那種的存在，女孩子花癡男孩子