5

    父母的放任不管，更添加我個(gè)性的不確定性，我有些無(wú)法控制自己的行為：剪掉床單，對(duì)著爺爺辛苦種植的花草進(jìn)行瘋狂地蹂躪，和鄰居的小孩對(duì)罵。

    每次家人罵過(guò)后，再重復(fù)以往，我樂(lè)此不疲。

    疏除了那一次主動(dòng)問(wèn)我名字，之后就再任何主動(dòng)的行為，與在家不同，我羞于和男孩打交道。

    我只能每一次看著疏的背影，他后腦勺的發(fā)旋，他的穿著，他每次下課后和同桌男生嬉戲打鬧時(shí)的調(diào)笑，下課后追逐跑跳的身影，我習(xí)慣性地追逐他的一切。

    甚至幾次下課后，發(fā)現(xiàn)他不在教室就偷偷追出去尋。

    一次課間時(shí)，我聽(tīng)聞五樓教室有些愛(ài)惹事的混子，他上樓送作業(yè)時(shí)很久都沒(méi)回座位。我也天真無(wú)比地認(rèn)為他可能會(huì)被混子纏住，又可能被老師訓(xùn)話，我竟傻乎乎從教室直奔五樓，結(jié)果上到五樓時(shí)和正欲下樓的疏打了個(gè)照面，差點(diǎn)撞上。最后，只能手足無(wú)措地回到教室，現(xiàn)在看來(lái)只覺(jué)自己腦補(bǔ)過(guò)度，但這些幼年時(shí)無(wú)聊的思緒在我當(dāng)時(shí)看來(lái)種正確。

    我以為這樣的日子可能會(huì)維持到小學(xué)畢業(yè)，但到了五年級(jí)上學(xué)期，新?lián)Q的班主任對(duì)男女生座位進(jìn)行了調(diào)換。

    我竟然和疏分到了一起，于是，我們成了同桌。

    6

    疏對(duì)于我這個(gè)異性同桌，表現(xiàn)得并不歡迎，對(duì)照他之前學(xué)期的同桌都是男生，我算是他第一個(gè)女生同桌。

    我記得在小學(xué)教學(xué)樓的五樓有層綠色的加厚窗玻，透過(guò)窗戶的縫隙，可以俯瞰學(xué)校周圍的風(fēng)景。升到高年級(jí)后，我總會(huì)跑到那個(gè)地方，看著下面的一切，思緒漫無(wú)邊際。

    疏的個(gè)性并不如他表現(xiàn)得那么冷漠，他對(duì)自己的朋友們總是很熱情。

    起初我和他一直都不曾說(shuō)過(guò)話，如果不是做過(guò)同桌，我對(duì)他的牽掛或許不會(huì)這么深。

    他對(duì)差生一向沒(méi)有多大興趣，一如我，尤其是不愛(ài)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

    長(zhǎng)大后，我看到輔導(dǎo)班中那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人總百般奚弄，因?yàn)樵谒麄兊挠^念看來(lái)：不學(xué)習(xí)是種無(wú)法理解的事。但是在我的家庭中，從沒(méi)人給我過(guò)引導(dǎo)將來(lái)的種種可能。

    疏對(duì)我的態(tài)度自然不會(huì)好到哪里去，尤其是對(duì)女生，我平時(shí)也很少看到他和女生交流。

    他上數(shù)學(xué)課時(shí)總是思維敏捷，語(yǔ)文、英語(yǔ)倒不是很突出，但總能維持在中上水平。

    他的作文不是特優(yōu)秀，總被女老師怒嘲一波錯(cuò)字和語(yǔ)病。

    每次點(diǎn)名時(shí)，他都會(huì)很不高興，本就發(fā)黑的膚色就更顯得黑了三分。

    我更愛(ài)他時(shí)而和我露出的微笑表情，我甚至記得他笑的時(shí)候露出并不齊整的牙齒。

    不過(guò)他上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，下課后要么寫作業(yè)，要么就是去教師辦公室送作業(yè)，再和其他男生打鬧。

    也不知道當(dāng)時(shí)的我怎么想的，我會(huì)有種不想他和別人說(shuō)話談笑的沖動(dòng)，然后我就直白地和他說(shuō)了，結(jié)果可想而知，他如看神經(jīng)的眼神看著我。

    爾后，他更不愿意在下課時(shí)呆在座位上，和我坐在一起，他更頻繁地在教室里和別的女生談天說(shuō)笑。11歲的男孩根本不會(huì)想到那么多，他只是出于對(duì)一個(gè)不喜歡的人的表現(xiàn)罷了。

    7

    我和疏做同桌的時(shí)間很短，在模糊的記憶中應(yīng)該不會(huì)超過(guò)2個(gè)月，因此我可撰寫的回憶也很少。

    時(shí)至今日，我甚至也不太記得起初會(huì)喜歡對(duì)方的原因，如果僅僅出于對(duì)學(xué)習(xí)出眾的男孩的傾慕之情，我想并不會(huì)維系得這么久；我和他少數(shù)溫馨的記憶也幾近于無(wú)，他一向不喜歡我，即使在同班同校時(shí)也從不會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話。我于他，他于我，放到臺(tái)面上，不過(guò)是路人一個(gè)。

    但我仍記得，每次開(kāi)完班會(huì)或活動(dòng)，偶爾有一個(gè)男孩幫我搬完兩人份的課桌椅子后，會(huì)賴皮地跟我說(shuō)，我搬完桌子了該獎(jiǎng)勵(lì)我兩根筆芯。

    我嘴里罵著他，但心里從未有這么開(kāi)心滿足過(guò)，這種感覺(jué)在之后的一些年里都沒(méi)有再體會(huì)過(guò)。

    他很會(huì)照顧人，這點(diǎn)后來(lái)在他QQ空間留言板女朋友的留言上得到印證。

    他的小女友留言說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有男生對(duì)我這么好過(guò)，可以在商場(chǎng)這種人多的地方，蹲下來(lái)給我系鞋帶，我真的特別感動(dòng)，連我的父母都不會(huì)這么好。

    這是在我高三時(shí)翻到他的空間時(shí)的事，當(dāng)時(shí)我早就放棄了所有的幻想，我在看他空間時(shí)心里只有種回顧老同學(xué)的感覺(jué)。我沒(méi)有任何不該有的妄念，我在看到他女友留言，心中只覺(jué)得他很幸福，可以得到一個(gè)貼心的女友，一個(gè)喜歡虐狗秀恩愛(ài)的對(duì)象。

    仿佛歲月靜好，莫不如此。