【指剛懂得愛情】

    少時的感情，青澀，懵懂，尚不知何為。

    三年級時，班里轉(zhuǎn)來一個男孩，那時的w已經(jīng)悄悄對同桌有了好感，幾歲的孩子哪懂什么感情，誰對她好，她自然喜歡誰，最單純的喜歡。

    小學(xué)時的男孩女孩，可以肆無忌憚的嬉戲打鬧，表達(dá)好感的方式笨拙又幼稚，喜歡誰就追著誰打，滿校園的跑，w也是追逐戰(zhàn)中的一員

    小時候總覺得時間過得很慢，六年小學(xué)像一輩子那么長?，F(xiàn)在回想，時間過得真快，六年而已，足夠改變太多。

    2018年，w六年級，z轉(zhuǎn)來的第三年，他成了w的后桌，兩個人理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖旖j(luò)起來，w還對三年級時的同桌保持好感。隨著年齡的增長，班主任開始注意男女生分開坐，班里也開始流傳著誰誰誰喜歡誰誰誰的言論。甚至老師都有專門叫男女生去問話。十一二的年齡，喜歡成了一種隱秘的歡喜。男女生之間的交流也逐漸多了些不一樣的東西，雖然這群孩子仍舊不明白，感情為何物。

    w和班里很多男孩玩的好，小時候的她充滿棱角，像個刺猬，還有著與世界對抗的勇氣。后來想想，讓z心動的應(yīng)該就是那個在全班人都鴉雀無聲時，突兀站起相信他，維護(hù)他，與老師爭論的女孩。即使w只是單純看不慣老師。

    挑起此事的是w的同桌，一個胖乎乎的男孩，起因是男孩的mama在男孩衣服背后看見了一大團(tuán)墨跡，特意來學(xué)校質(zhì)問坐在他后面的z（說實話，到現(xiàn)在我都認(rèn)為那個mama嬌苛的過分，多事的女人。畢竟上學(xué)難免有這種情況，更離譜的是老師因為這事審到了七點(diǎn)半才放學(xué)）面對老師和家長連珠炮般的質(zhì)問，z試圖反駁卻難以敵過兩個成年人均以啞口無言告終。

    班里無一人出聲，有人事不關(guān)己，有人心災(zāi)樂禍，w的同桌也覺得自己是正義的伙伴。一番話畢，w忍無可忍，覺得那群大人真是離譜至極，也不知該如何反駁就憤然起身，堅決的相信z，用蒼白的語言試圖維護(hù)z，大膽又無措。

    那件事后兩人依舊如從前般相處。w并沒有在意什么，至于z就不得而知了。

    轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了

    小升初考完，老師專門找了一天讓我們返校寫同學(xué)錄，搞了畢業(yè)歡送會。那天大家都很興奮，w一直在心心念念讓那位曾經(jīng)的同桌給她寫同學(xué)錄。不過最后也沒有拿到。而z在離別時送了w一只玩具熊，并且說“等你初中畢業(yè)，送你一直更大的”不過后來并未履約，這都是后話了。

    畢業(yè)時交換了QQ，那個年代已經(jīng)是最快捷的通訊方式了。都說異性短期頻繁聊天會產(chǎn)生曖昧，十一二歲的異性也不例外。小孩子也不懂什么是愛，卻莫名其妙的談了戀愛。

    那是w第一次被表白，很多年了，細(xì)節(jié)已經(jīng)不記得了。

    誰也不知道談戀愛意味著什么，要干什么，只是學(xué)著電視上大人的樣子，出門約會，互相示愛。簡單，青澀又熱烈。

    約在體育館見面，同戴著一對耳機(jī)聽聽歌。兩人還尬的手腳不知放哪。

    走在大街上，兩人還要相隔兩米，生怕有認(rèn)識的人看見，被父母知曉。想想那時w同意的理由，可能也只是在叛逆期的開頭，只是想干點(diǎn)不被允許的事情。也沒有什么愛的感覺，只是好玩。

    兩人就出去過那一次，平時都靠QQ交流。那時的QQ登在電腦上，只有那種成套的，要在表情包商城里下載的畫風(fēng)簡陋的表情包。那時520.521等諧音意才剛剛開始風(fēng)行。兩人就各種互發(fā)。

    反正也不知道什么是愛，就是覺得談戀愛了，兩人的關(guān)系需要說這個，可以說這個，發(fā)著好玩。

    不過最后也因為這個，釀成了慘禍。

    因為那時智能手機(jī)還未廣泛使用，QQ登在電腦上。w為了省事不用次次輸密碼，直接勾了記住密碼。她并未想到父母會探尋她的隱私，看了她和z的全部聊天記錄。

    mama找上了她，問她是不是早戀了。w特別懵，她并沒有覺得父母會對這件事產(chǎn)生如此大的反應(yīng)，在她懵逼與無措的反駁下，mama好像失去了理智。問w沒有早戀的話，為什么要發(fā)520，521這樣的東西。w的第一反應(yīng)是發(fā)著玩的。但憤怒的母親當(dāng)然不會明白孩子的世界和隨意發(fā)出的表情包。

    隨著母親歇斯底里的責(zé)罵和重重落在背上巴掌，w哭了。聽著mama的怒斥，她突然就懂了520.521，突然就懂了什么是戀愛，什么是與異性的感情。她以前單純的和小男孩玩的好，所以為的，不過是純潔的小孩子的想法。

    w懂了，mama的責(zé)打在叛逆期的w的心中種下了一顆早戀的種子。

    可以說，w的情竇初開，全拜mama的那頓打所賜。

    血與淚的教訓(xùn)，總是格外的容易讓人銘記。

    那之后的小升初暑假，兩人幾乎斷了聯(lián)系，不過那時的感情，也不像現(xiàn)在這樣脆弱的只靠網(wǎng)線連接。

    三個月后，開學(xué)了。

    z小學(xué)是校手球隊的，跟隨學(xué)校參加了很多比賽，拿了不少獎。不過他成績不是很好，初中選擇去滁州上體校，兩人直接異地，并且沒有任何聯(lián)系手段。

    初中開學(xué)第一天，w坐在班里看著新班主任訓(xùn)話，一偏頭看見了門口的z，那是他倆見得最后一面。從那之后兩人便相隔兩地，并無見面的可能，或許擦肩而過，也不認(rèn)識了。

    最后的交集是個鬧劇，初一下，w那時的男友在登wqq號時莫名被擠掉線，顯然只有久未出現(xiàn)的z知道密碼。他們二人發(fā)生了爭執(zhí)，十一二歲的小男孩總是臭屁又莫名自信。最后以w上線與z說清并改了qq密碼結(jié)束。畢竟當(dāng)時兩人已經(jīng)有近一年沒有任何往來。

    初中畢業(yè)時，w自然也沒有收到一只更大的玩偶熊，z也一直是wQQ列表中的灰色頭像，直到w換了QQ，清了列表，也沒有亮起。