“你好，我叫賀更，從今天開始，到高考結(jié)束的一年時(shí)間里，將擔(dān)任你的家庭教師，每個(gè)周末會(huì)來到這里，根據(jù)你的進(jìn)度，對(duì)你的學(xué)習(xí)進(jìn)行管理和查缺補(bǔ)漏，你可以喊我老師，或者不愿意的話叫我賀哥，或者喊我名字也可以。”

    知道眼前少年的習(xí)慣，賀更也沒有伸出手去表達(dá)友好，只是帶著溫和的笑容，做了簡單的自我介紹。

    楚寒初被他溫和的笑容晃了一下，這個(gè)老師長得是不是過分好看了，楚寒初自己長相就很不錯(cuò)，此刻這位年輕的老師笑了一下，還是讓他有幾分驚艷。

    驚艷過后隨即有些不好意思，也接上了他自己的自我介紹：“我是楚寒初，你應(yīng)該已經(jīng)知道了……賀老師?！?/br>
    “以后就在書房上課？或者我做好消毒以后，進(jìn)你的房間？感覺還是在房間里學(xué)習(xí)更方便一些?！彪m然是征求意見，但賀更的態(tài)度卻有幾分不容分說的強(qiáng)硬，不過藏在他溫和飽滿的笑意里，楚寒初并沒有分辨出來。

    “好的，賀老師?！背趸卮鸬溃Z氣里不自覺地就帶了幾分弱氣，那分他沒能分辨的強(qiáng)硬，卻被他的潛意識(shí)感覺到了，性子偏軟的他，下意識(shí)地就做出了反應(yīng)。

    賀更笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“那今天先給你簡單的做個(gè)摸底可以嗎，我?guī)Я嗽囶}。”

    “好的老師?！背跏窃谒闶且粋€(gè)省心的學(xué)生，他之前教過叛逆的，不服管教的，學(xué)不會(huì)的，但像楚寒初這樣乖巧，卻十分少見。

    賀更心下難得也有些滿意，至于讓林夫人欲言又止的潔癖的小小問題，在他看來都不算多大的問題。

    倘若時(shí)間充足，雖然在要求之外，也可以作為額外服務(wù)，甚至可以給他糾正過來。

    摸底的試題對(duì)方做的也很順利，這次摸底只是慣例的學(xué)力測試，根據(jù)他的心態(tài)問題，他后面還準(zhǔn)備了壓力測試，不過第一次見面，還是暫時(shí)延后，讓學(xué)生一開始就抗拒他了可不行。

    賀更帶著無懈可擊的溫和笑容，看著正在做題的楚寒初，腦海里卻在構(gòu)思著壓力測試的方法。

    第一天的接觸，十分順利，賀更給他批改完卷子，指出了幾個(gè)薄弱的點(diǎn)，就收起了公文包，準(zhǔn)備根據(jù)這次見面和測試結(jié)果，回去指定更詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

    楚寒初也在心里松了口氣，賀老師很好相處，確實(shí)對(duì)教學(xué)也十分有見地，這讓他松了口氣，而且整個(gè)教學(xué)過程中，可能是由于知道了自己潔癖的原因，賀老師都跟自己保持了很好距離，這更是讓他大大的松了口氣。

    看到賀老師站起來，他也趕快站起來想要送別，意外卻在這時(shí)候發(fā)生了，大概是中午沒有吃午餐的原因，他慌亂起身一下子竟然沒有站穩(wěn)，直接跌倒了下去。

    在他面前的賀更自然不會(huì)讓學(xué)生在自己面前跌倒，向前一步，將楚寒初扶住抱在自己的懷里。

    這身體有些弱啊，為了發(fā)揮水平也許應(yīng)該給他安排一點(diǎn)體育鍛煉，潔癖的話大概會(huì)很討厭出汗吧。賀更接住他，腦海里思考著找個(gè)適合這個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)來為他增強(qiáng)一下體質(zhì)。

    卻沒有注意到，倒在他懷里一下子整個(gè)人都軟掉的楚寒初。

    該死，怎么會(huì)，怎么可以……

    但是身體的反應(yīng)他卻無力阻止，身體變得軟下來，心跳也變的更加快，熱度從兩個(gè)人身體接觸到的部分傳來，讓他不由自主的想要更多，甚至難耐忍住想要磨蹭的欲望。

    是的，楚寒初有很強(qiáng)烈的肌膚饑渴癥，而這點(diǎn)讓他十分厭惡自己，也因此強(qiáng)烈的抗拒心讓他生出了潔癖，也讓他拒人千里之外，明明是個(gè)軟和的性子，也顯得有幾分冷漠和孤僻。

    賀更思索了兩三秒，直到聽到一聲不自然的呻吟，才意識(shí)到了懷里的楚寒初的狀態(tài)有些奇怪。

    他整個(gè)人趴在自己的懷里，這一會(huì)的功夫卻沒有掙開或者自己起身，反而似乎將重量都?jí)涸诹怂砩?，頭埋在他的懷里，從賀更的角度從上往下看下去，只能看到一個(gè)通紅的耳尖。

    而那聲帶著忍耐和愉悅的呻吟似乎就是從自己懷里傳來的。

    賀更微微瞇起了眼睛，腦海里探究的好奇和飛速旋轉(zhuǎn)的思考。

    他一時(shí)間也沒有松開楚寒初，反而收緊了臂彎，往上抬了抬他的身體，果不其然，楚寒初被他的動(dòng)作刺激，又發(fā)出了剛剛那樣的聲音，甚至身體不自覺地在他身體上蹭了一下。

    這個(gè)情況，有幾分意思。

    賀更環(huán)抱著他干脆坐下來，然后用手抬起他的下巴，被賀更抱坐懷里的楚寒初已經(jīng)在無法自控的邊緣，他自從有了這個(gè)癥狀，已經(jīng)再也沒有和人這樣近距離的接觸過了，此刻坐在老師的懷里，自己的屁股和大腿都貼在老師的身上，背后的環(huán)住他的手臂，也是如此緊貼，讓他情不自禁的想要更多。

    被賀更抬起來面孔上布滿了紅暈，還有幾分帶著欲望的迷茫，顯出了幾分不應(yīng)該在少年身上出現(xiàn)的艷色。

    “你喜歡男性？或者……喜歡肢體接觸？”賀更溫聲的詢問。

    “你……先放開……我……嗯啊……”僅僅是賀更摩挲他下巴的接觸，都讓他發(fā)出了類似于叫春一樣的聲音。

    事到如今，賀更自然也肯定了幾分自己的猜測，大概應(yīng)該是觸摸和接觸吧，就算是喜歡男性也不至于這么夸張，也不會(huì)見到一個(gè)男性就喜歡，甚至到這個(gè)程度，再聯(lián)想到他保持距離和潔癖，也很快明白了其中的因果。

    如果是因?yàn)槭沁@個(gè)，反倒有幾分復(fù)雜了，不知道影響他發(fā)揮的會(huì)不會(huì)也是這個(gè)因素，如果是這樣，那解決起來，也許還要在他的成長經(jīng)歷中尋找原因了。

    賀更思索著，但是被他抱在懷里的楚寒初確實(shí)十分難以忍受了，最終還是像發(fā)情的小獸一樣，在他懷里靠到他的身上蹭起來。

    他壓抑了太久，所以一旦這個(gè)堤壩被開了口，反而難以控制自己。

    賀更被自己剛見面的學(xué)生擠在懷里蹭著，也并沒有什么反應(yīng)，沒有楚寒初以為會(huì)出現(xiàn)的厭惡惡心，或者輕蔑嘲笑，也沒有一些男性看他的帶的欲望甚至猥瑣的目光，他低頭看著楚寒初思考的眼神，和他剛剛見到自己，和他指導(dǎo)自己修改答案時(shí)候，并沒有任何變化，還是一成不變的溫和的包容的目光。

    這讓楚寒初松了口氣，他知道自己現(xiàn)在的模樣實(shí)在不堪入目，他并非不諳世事，既害怕對(duì)面這個(gè)老師見色起意，他知道成年人世界里不乏這樣的壞人，也怕這個(gè)自己印象還十分好的老師眼里出現(xiàn)輕視或者厭惡。

    松了口氣之后，他就更加無法控制自己的反應(yīng)了。

    賀更直到在腦海里大概了勾勒完計(jì)劃，才回神去注意他們兩個(gè)現(xiàn)在尷尬的現(xiàn)狀。

    那么該怎么處理現(xiàn)在這個(gè)情況呢。

    賀更低頭，一只手還是攬著他的腰，另外一只手控制住楚寒初單薄的身體，讓他的動(dòng)作暫時(shí)停下來，楚寒初迷糊的視線困惑的看過來。

    “冷靜?！辟R更沒什么變化的溫和聲音在楚寒初耳邊響起。

    “告訴我，你想怎么做？”

    ……什么……我想……什么？我想……

    “讓你摸摸我……”楚寒初沒有思考的回答道。

    賀更聽到這近乎邀請(qǐng)一樣的話，并沒有任何舉動(dòng)，第一次見面，不小心觸發(fā)了他這個(gè)癥狀已經(jīng)是意料之外，如果做了什么多余或者越界的事情，對(duì)他接下來的工作可是很不利的。

    他溫聲引導(dǎo)道：“你心底更想的是什么，想想你過去的控制，你的潔癖，把自己的理智找回來?！?/br>
    理智……？對(duì)……不能碰到別人，不能，這么久以來自己都控制住了，……是的……理智……

    楚寒初囁嚅道：“……不能碰?！?/br>
    看著楚寒初的習(xí)慣就能明白，他自己肯定在抵抗著自己的這個(gè)問題，恐怕是長久以來都在壓抑，同他身體本能的反應(yīng)一樣，他壓制的這個(gè)念頭恐怕也足夠深久，所以在他很淺顯的誘導(dǎo)下，很容易就給出了回答，實(shí)在是個(gè)很容易控制的孩子。

    像是很滿意自己的成果，賀更對(duì)于懷里少年的回答給予了嘉獎(jiǎng)：“很好。”

    接著他抱起懷里的少年，起身，然后將他放在了自己剛剛坐著的椅子上，就松開了自己扶住他的雙手，不顧楚寒初戀戀不舍得身體，直接后退了兩步，保持了距離。

    楚寒初身體不算強(qiáng)壯，在這個(gè)狀態(tài)下更加沒有反抗或者挽留的力氣。

    他靠坐在椅子背上，臉上帶著紅色，不停的喘息著，賀更就站在他的對(duì)面看著他。

    楚寒初覺得對(duì)著站在自己面前的賀老師，內(nèi)心卻更加羞愧了，賀老師果然是個(gè)正經(jīng)人，不會(huì)趁人之危，也沒有排斥，就像……就像真的很好的老師那樣對(duì)自己，可是自己現(xiàn)在卻看起來這么……這么yin蕩。

    在此刻的賀老師眼里，自己看起來是什么樣子呢，是不是覺得自己是個(gè)變態(tài)只是由于教養(yǎng)，才沒有做出厭惡的神態(tài)？

    他憎恨自己的身體，哪怕是最下賤的婊子，恐怕都不會(huì)像自己這么放蕩，可是卻十分無能為力，越是無能為力，就讓他愈加憎恨自己，甚至自我厭惡，也因此自我疏遠(yuǎn)于人群。

    這份憎恨讓他逐漸找回了自己的理智，不停喘息的身體也逐漸緩和下來，最終在他的家庭教室的注視下，恢復(fù)到了和平時(shí)不差太多的狀態(tài)。

    不過恢復(fù)了理智，隨之而來的就是尷尬和恐懼。

    尷尬于見過他丑態(tài)的老師此刻還在房間，至于恐懼，則是因?yàn)樽约好孛鼙┞丁?/br>
    不過賀更卻沒覺得有什么尷尬，只不過是明確了這個(gè)學(xué)生底層的問題，對(duì)他來講雖然是意料之外，但實(shí)際確實(shí)意外之喜，如果按部就班的進(jìn)行下去，恐怕一時(shí)半會(huì)并不能發(fā)現(xiàn)問題的根本，如此也好制定計(jì)劃。

    不過他當(dāng)然也注意到自己面前的學(xué)生的神態(tài)，作為一個(gè)好老師，察覺到學(xué)生的情況是最基礎(chǔ)的技能。

    賀更并沒有多說什么，這位新學(xué)生今天經(jīng)歷的已經(jīng)足夠多了，顧慮到楚寒初面上略帶尷尬的神色，賀更沒有針對(duì)這個(gè)情況表現(xiàn)出什么特別的行為來。

    而是禮貌的結(jié)束了今天的課程：“今天的課程主要是初步摸底，我已經(jīng)大概掌握了你的情況，那么今天到這里就先告辭了，下周我會(huì)準(zhǔn)時(shí)過來上課?！?/br>
    不過在離開房間之前，他又帶了點(diǎn)笑得補(bǔ)充到。

    “今天表現(xiàn)不錯(cuò)?！?/br>