“嘶……”陸棧剛從書(shū)桌前站起身，手還沒(méi)碰到杯子，就輕微地抖了下，動(dòng)作時(shí)肩部肌rou牽扯起后背的商，一陣要命的疼。

    真不錯(cuò)，想玩沒(méi)玩著，先讓自己被玩了。

    他現(xiàn)在只要一想起施亦一臉關(guān)心地問(wèn)他疼不疼的樣子就覺(jué)得牙疼。

    真是一副標(biāo)準(zhǔn)的渣男嘴臉，一邊問(wèn)疼不疼，一邊可著勁兒地往下抽啊。

    這哪是怕他疼，是生怕他不夠疼吧。

    陸棧拿著杯子走出了房間，摸黑走下樓去倒水，夜色已深，老舊的木梯即使刻意放緩了動(dòng)作也依舊堅(jiān)強(qiáng)地吱嘎響著，月光就伴著這聲響輕盈地起舞，散落在木梯上。

    陸棧低頭借月光看著路，不知怎的想起了施亦的耳釘。

    平時(shí)都被掩在黑發(fā)下，只有低頭和轉(zhuǎn)頭時(shí)頭發(fā)滑落下去才會(huì)露出一道寒芒，像割開(kāi)黑夜劃破迷霧的刀刃，冷然鋒利，可偏偏施亦總是在笑，眼睛微彎，笑起來(lái)的時(shí)候像只親人的毫無(wú)防備的小動(dòng)物。

    又或者是……偽裝成小動(dòng)物的捕獵者。

    嘴角盛滿的笑意下是十足的危險(xiǎn)，像艷麗綻開(kāi)只為吸引人走近然后一口咬下去的食人花。

    只是表面看著人畜無(wú)害。

    不過(guò)也無(wú)所謂施亦到底想怎么樣，他能達(dá)到自己的目的就夠了。

    雖然直到目前來(lái)看，他的選擇好像并不那么正確，施亦不是那么符合他的要求，他想要的是完完全全受自己掌控的一只小狗，而不是一個(gè)熱衷于掌控他的同類。

    有得必有失，有失不一定有得。陸棧注視著杯子里一點(diǎn)點(diǎn)升高的水面，想著，先就這么試試吧，說(shuō)不定還真能被他發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新樂(lè)趣。

    倒?jié)M一杯水，陸棧把水壺放了回去，抓著杯子走上樓。

    周六放了一天，周天早上陸棧就回學(xué)校上競(jìng)賽輔導(dǎo)課了，而施亦下午五點(diǎn)多才回校去上晚自習(xí)——更確切點(diǎn)說(shuō)，進(jìn)行周考。

    “真是一點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間都不給人留?！笔┮鄾](méi)什么精神地趴在桌子上，右手抓著支筆有一下沒(méi)一下地敲著桌子。

    那一聲聲規(guī)律的輕響里充斥了十足的不樂(lè)意。

    “你什么沒(méi)寫完？我都寫完了，可以借你看看?！毕哪瑵煞鲆槐緯?shū)正準(zhǔn)備考前再臨陣磨下槍，就聽(tīng)到了這么句話。

    “我也寫完了。”施亦一副腎虛的樣子，聲音也有氣無(wú)力。

    “祖宗，那你擱這嚎啥呢？”夏默澤一臉不解地轉(zhuǎn)頭看向施亦。

    施亦語(yǔ)氣沉重：“替那些被學(xué)習(xí)壓迫了一周好不容易回家了還得寫一大堆作業(yè)，因?yàn)樨潙偌业臏嘏鴽](méi)做完作業(yè)，一回校又要考試的可憐人訴說(shuō)一下?！?/br>
    夏默澤同情地伸手拍了拍施亦的肩：“可憐人，趕緊抓緊時(shí)間看看書(shū)吧，再訴說(shuō)下去你這周家庭作業(yè)就得因?yàn)槟阒芸汲煽?jī)過(guò)于拉跨而加倍了。”

    “……”不知道那個(gè)詞刺激到了施亦，施亦瞬間抬起了頭，全然沒(méi)了剛剛那一副要死要活的樣子，“加倍？還有這優(yōu)良傳統(tǒng)呢？”

    “語(yǔ)文是這樣的?！毕哪瑵蛇吙磿?shū)記一些答題框架一邊回道，“今天就考語(yǔ)文。”

    “這樣?！笔┮嘁宦?tīng)是語(yǔ)文，又趴了回去，“考完就回寢了嗎？”

    “考完還有一個(gè)多小時(shí)的自習(xí)?！睍?shū)頁(yè)被翻得嘩嘩作響，夏默澤說(shuō)道，“留給可憐人的補(bǔ)作業(yè)時(shí)間?！?/br>
    “這么有良心？”施亦不信。

    “因?yàn)閯倓傆植贾昧诵碌淖鳂I(yè)?！毕哪瑵芍噶酥负诎逵蚁陆钦n代表剛寫上去的幾行字。

    施亦：“……”

    可真行。

    施亦語(yǔ)文卷子做得快，一個(gè)半小時(shí)就解決完了，寫完后又檢查了一遍，然后就又趴回了桌子上。

    他昨天晚上睡得晚，翻出去逛了幾個(gè)小時(shí)的小藍(lán)鳥(niǎo)，然后又打了會(huì)游戲才睡下。因?yàn)樯镧姷年P(guān)系，今天起得又早，睡了個(gè)回籠覺(jué)再起來(lái)也才剛過(guò)八點(diǎn)，然后刷了一天的網(wǎng)課和試題資料，補(bǔ)前面那半本書(shū)的內(nèi)容。

    數(shù)理化倒是還好說(shuō)，主要是技術(shù)這門學(xué)科著實(shí)有點(diǎn)玄學(xué)，難度是不大，就是很迷幻，比如明明標(biāo)著單選題的題目但是網(wǎng)上的解析有兩個(gè)答案……

    然后他果斷放棄了這門科，準(zhǔn)備隨緣，就他一個(gè)星期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他菜是菜了點(diǎn)，但年級(jí)里比他菜的意外的好像還不少，那這倒是不用急了。

    把各門科的成績(jī)平均點(diǎn)往上提一提，到班里中等水平就差不多了，也能松散下來(lái)，當(dāng)然了要是能高點(diǎn)施亦也不介意。

    他不是個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)多感興趣的人，在這方面也沒(méi)什么好勝心，一直以來(lái)的態(tài)度就是能高點(diǎn)就盡量高點(diǎn)，實(shí)在不行別太差就行。

    他從小被施秋宛一個(gè)人辛辛苦苦地拉扯著長(zhǎng)大，他知道施秋宛這么忙沒(méi)時(shí)間陪他的原因是什么，他不想給施秋宛添亂，也不想給施秋宛丟人，更不想成為那些名義上的親戚們茶余飯后的談資。

    就算是要談，也只能是震驚于他的優(yōu)秀和他母親經(jīng)商方面的牛逼。

    不過(guò)好在他腦子還算好使，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后做做作業(yè)自己刷刷題，成績(jī)一直都還很不錯(cuò)，就是不太穩(wěn)定，高的時(shí)候年級(jí)第一，低的時(shí)候一百開(kāi)外，到底是不太上心，跟那些整天埋頭刷題的學(xué)霸還是比不過(guò)的。

    陸棧很顯然就是這些人的其中一個(gè)。

    “我真的都會(huì)了，不用耽誤您寶貴的時(shí)間給我講題，您老還是接著自己做題吧?！?/br>
    施亦手指按著屏幕底部，咻的一聲發(fā)過(guò)去一個(gè)語(yǔ)音。

    陸棧不知道為什么對(duì)他的學(xué)習(xí)情況如此感興趣，但施亦一點(diǎn)都不像讓陸棧對(duì)他這方面有任何興趣，每天應(yīng)付成績(jī)和老師就夠讓他頭疼的了，他可不想再多一個(gè)管他學(xué)習(xí)的麻煩精。

    不過(guò)顯然陸棧永遠(yuǎn)不可能如施亦的愿。

    那邊很快又發(fā)過(guò)來(lái)了幾道題。

    【666：這幾道題和上次的題型一樣，現(xiàn)在做吧，做完發(fā)我?！?/br>
    【少喝牛奶多睡覺(jué)：我在寢室啊哥，我上哪兒找紙筆給你做題去啊】

    【666：你不是有手機(jī)嗎？】

    所以呢。

    手機(jī)不是用來(lái)玩的嗎，為什么要拿來(lái)做題呢？

    手機(jī)已經(jīng)盡到它的責(zé)任了，怎么還能讓它做本該由紙和筆來(lái)完成的任務(wù)呢。

    施亦自認(rèn)是個(gè)明君，從不做強(qiáng)人所難的事，題就等明天有紙和筆了再說(shuō)吧，現(xiàn)在應(yīng)該玩玩手機(jī)然后睡大覺(jué)了。他覺(jué)得自己有義務(wù)給陸棧好好灌輸一下這個(gè)概念，別讓陸棧逼著自己做強(qiáng)人所難的事。

    可他還沒(méi)來(lái)得及好好理論理論，那邊信息又跳了出來(lái)。

    【666：一周還沒(méi)到，你可以試試不聽(tīng)話的后果?！?/br>
    嚯，這還威脅上了呢，就是不知道是誰(shuí)現(xiàn)在背上還在疼，反正不是我。施亦不為所動(dòng)。

    【666：愿賭服輸，亦哥，玩反悔這一套可就沒(méi)意思了啊。】