距離第一天任教已經(jīng)過(guò)了一周，在這七天，江綾對(duì)班上每個(gè)同學(xué)都細(xì)心觀察，重點(diǎn)關(guān)注了一下鄭檀莘。

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    他發(fā)現(xiàn)一班的學(xué)生里，似乎沒(méi)有什么人與鄭檀莘走的特別近，除了白樸偶爾與他說(shuō)幾句話，大多休息時(shí)間，鄭檀莘都一個(gè)人待在椅子上要么睡覺(jué)，要么學(xué)習(xí)，而這種時(shí)候，一班的學(xué)生們都會(huì)跑到班外談天說(shuō)地。

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    課間時(shí)間，好多次，江綾都看見(jiàn)偌大的教室里只剩下鄭檀莘一個(gè)人。

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    鄭檀莘身材高大，健碩軀干蜷在那睡覺(jué)的樣子，隱隱透著孤獨(dú)（并不）。

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    一班的學(xué)生們倒是沒(méi)有什么欺負(fù)弱小的那些傳統(tǒng)劇情，但看著鄭檀莘總是一個(gè)人的校園生活，江綾心中難免擔(dān)憂。

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    他沒(méi)有去向其他老師了解鄭檀莘的具體情況，不愿通過(guò)一個(gè)人的話語(yǔ)去了解揣測(cè)另一個(gè)人的真實(shí)。

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    畢竟語(yǔ)言總是會(huì)披上各種外衣，展現(xiàn)在人面前的時(shí)候，可能早已不再是最初的模樣了。

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    而鄭檀莘這一個(gè)星期，用每一天的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)，今天能比昨天更喜歡他的江老師。

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    也因?yàn)橄矚g，所以他躊躇不前，能做的只是每天都比從前努力更多，想要自己更好，更強(qiáng)大，更成熟，甚至開(kāi)始后悔當(dāng)初為什么不跳級(jí)，這樣他早就可以上大學(xué)，說(shuō)不定馬上就要畢業(yè)了，但一邊又慶幸，自己聽(tīng)了父母的話，經(jīng)歷同齡人該經(jīng)歷的東西，從而遇見(jiàn)了江綾。

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    也因此，鄭檀莘每天睡眠嚴(yán)重不足，用課間和體育課爭(zhēng)分奪秒的補(bǔ)覺(jué)已經(jīng)是必需了。

    江綾如果能看見(jiàn)往常體育課上鄭檀莘與班上同學(xué)打籃球的樣子，一定就不會(huì)像現(xiàn)在這樣擔(dān)憂。

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    這天體育課，江綾路過(guò)一班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)本該去體育館上課的鄭檀莘孤零零的呆在教室里睡覺(jué)。

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    他心下一緊，以為這個(gè)全校的三好學(xué)生哪里不舒服，便轉(zhuǎn)了方向快速走進(jìn)教室，向鄭檀莘走去。

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    “鄭同學(xué)，你還好嗎，哪里不舒服嗎？”

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    鄭檀莘向來(lái)警覺(jué)，在有人靠近他的時(shí)候就醒了過(guò)來(lái)，可沒(méi)想到，是他的江老師。

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    他一抬起頭，就看見(jiàn)江綾離他那么近。

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    那么近，他甚至覺(jué)得自己的心跳聲都要被江綾聽(tīng)見(jiàn)，一時(shí)間竟失了言語(yǔ)。

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    江綾見(jiàn)鄭檀莘傻愣愣的盯著他，更加擔(dān)心了，他本就俯著身，干脆的伸出自己的手輕輕蓋在鄭檀莘的額頭上，又收回來(lái)摸摸自己的額頭，有些摸不清溫度。

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    向來(lái)面無(wú)表情酷炫狂拽的鄭大少還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)又遭受柔情攻擊，心臟一瞬間都要跳到嗓子眼。

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    有一抹紅暈悄悄從脖子爬上他的耳朵，倒是平添了幾分17歲該有的少年氣息。

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    “鄭同學(xué)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室好不好，據(jù)說(shuō)學(xué)校里的醫(yī)務(wù)室條件不比外面的醫(yī)院差，我們先去看看好嗎？”

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    鄰近了聽(tīng)，這個(gè)人的聲音就像風(fēng)吹竹林雪，清朗的不可思議。

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    “鄭同學(xué)，鄭同學(xué)？”

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    聲色惑人，鄭檀莘一激靈，才反應(yīng)過(guò)來(lái)江綾正擔(dān)憂的望著他，心里暗暗責(zé)怪自己，連忙補(bǔ)救。

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    “老師，我沒(méi)事，也沒(méi)有生病，只是困了，對(duì)不起，還讓您擔(dān)心。”他盡力收斂自己往常的語(yǔ)氣，努力讓它顯得溫柔一些，再溫柔一些。

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    “這……”江綾怕他是在逞強(qiáng)，但又不想反駁他，傷了少年的自尊心。

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    鄭檀莘將他的擔(dān)心全看在眼里，一時(shí)心里愈發(fā)暖洋洋的，他無(wú)師自通了哄人的語(yǔ)氣，“老師不放心，我就去醫(yī)務(wù)室看看，好嗎？”

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    江綾松了一口氣，“嗯，我陪你去?！?/br>
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    “老師，不用的，我一個(gè)人穿上外套過(guò)去就好。”

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    這會(huì)兒理智回來(lái)，突然意識(shí)到剛剛江綾摸他額頭的時(shí)候手實(shí)在是冰冷。

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    教室和辦公室離得近，又都開(kāi)著暖氣，熱烘烘的，鄭檀莘判斷江綾是從辦公室剛出來(lái)，可這么一點(diǎn)功夫，手就冰涼，這下倒是鄭檀莘憂心了。

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    “那怎么行，不說(shuō)我比你年長(zhǎng)，又身為你們的老師兼班主任當(dāng)然更應(yīng)該陪同了?！?/br>
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    鄭檀莘抿了抿嘴，發(fā)現(xiàn)他根本拒絕不了這個(gè)人。

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    露出一個(gè)不大自然的微笑，“好，聽(tīng)您的?！?/br>
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    他站起身來(lái)，隨意的拿起自己的外套穿上，運(yùn)動(dòng)風(fēng)，一點(diǎn)都不厚。

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    江綾眨眨眼，通過(guò)事實(shí)意識(shí)到這個(gè)十七歲的少年比他高不說(shuō)，還比他健實(shí)好多。

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    鄭大少十分自然地從隔壁白樸桌里掏出兩個(gè)暖寶寶，揣在了口袋里，做完一系列動(dòng)作才發(fā)現(xiàn)江綾正望著他。

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    “咳咳?！彼麘?zhàn)術(shù)性地咳嗽，挽救道，“這是我朋友，我們東西都通用的，所以……”

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    江綾笑意綿延“我明白的，鄭同學(xué)，我們快出發(fā)吧?！?/br>
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    許是鄭檀莘醒來(lái)后除了懵？了一會(huì)，就表現(xiàn)的并不像不舒服的樣子，江綾現(xiàn)在心下放松不少。

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    他們快走到門(mén)口的時(shí)候，鄭檀莘低聲叫住他。

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    “老師，我們?cè)俚纫粫?huì)?！?/br>
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    江綾疑惑。

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    “等這個(gè)熱?！编嵦摧放牧伺淖约旱目诖?。

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    江綾恍然，鄭檀莘確實(shí)穿的少，這個(gè)年紀(jì)的少年總是不愿意穿厚重的衣服，他完全理解，也寬慰鄭檀莘懂得照顧他自己。

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    卻沒(méi)想到等了一會(huì)，鄭檀莘卻把熱乎乎的暖寶寶塞進(jìn)了他的手里。

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    少年俊朗的臉上全是認(rèn)真，他放輕力道卻不容拒絕地隔著衣服握住江綾的手腕，將東西放進(jìn)他左手的時(shí)候小心的不讓自己碰到江綾。

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    他說(shuō)：“老師，還有一個(gè)請(qǐng)捂在右手。”

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    然后，他就大步走出去，靜靜地立在走廊上望著江綾。

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    “老師，現(xiàn)在可以走了?！?/br>
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    完全是不容拒絕的姿態(tài)。

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    那樣子，不像是學(xué)生，倒像是兄長(zhǎng)