10.

    「諾諾，我現(xiàn)在才曉得原來(lái)你這么受歡迎?！股险n上到一半時(shí)，坐在隔壁的女同學(xué)忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面向馮諾諾，半認(rèn)真半調(diào)的侃對(duì)她說(shuō)道，她倆從高一就是同班同學(xué)。

    正埋頭苦抄筆記的她抬起頭，頓了好幾秒后才露出尷尬的笑容?！肝摇瘸P記。」語(yǔ)落，便又低下頭去。

    同學(xué)并不怎么搭理她的話，自顧自又道：「你害羞嗎？可是班上幾乎都知道你被三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)告白這件事，而且制服上繡著賴(lài)維維三個(gè)字也挺受人議論的。」

    好不容易將整面黑板都抄下的她終于放下筆，抬頭與女孩四目相對(duì)，可反應(yīng)仍是不斷「呵呵呵」的乾笑。

    「嗯……不過(guò)如果是我的話，會(huì)比較喜歡孟凡吧？」女同學(xué)一面緩緩動(dòng)筆抄著筆記，一面把自己方才的話繼續(xù)接下延伸。

    「??？」馮諾諾聞言，面容瞬間轉(zhuǎn)為困惑。不是在講賴(lài)維維嗎？怎么一眨眼又跳到孟凡身上？

    「相較于那位學(xué)長(zhǎng)，像孟凡那樣體育全能又活潑開(kāi)朗的男孩子比較符合高中女生的期待吧？雖然成績(jī)差得可以又常被老師點(diǎn)就是啦?！篃o(wú)視她的一臉錯(cuò)愕，滔滔不絕分析著，時(shí)不時(shí)揮舞著手中的藍(lán)色鋼珠筆。

    「不是啦，我的意思是——」急于辯駁的她不自覺(jué)放大些許音量，右手撐著桌面。

    「你該不會(huì)沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧？要是那樣你真該檢討，全世界都看得出孟凡對(duì)你有意思。」瞪大雙眼，從未完整聽(tīng)完馮諾諾一句話的鄰座女孩奇異的嘆道，一手不忘持續(xù)抄寫(xiě)的動(dòng)作。「那傢伙開(kāi)朗歸開(kāi)朗，但互動(dòng)對(duì)象仍是以男生為主，她對(duì)女孩子可是很少擺出吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，只有?duì)你而已，從以前到現(xiàn)在叫你馮諾的也就他一個(gè)呀?！?/br>
    呆愣在原處，這時(shí)候是該回答「我知道啦」還是「是這樣嗎」？無(wú)論何者聽(tīng)起來(lái)都十分矯情，自己為甚么要回答啊？

    「話、話雖如此，呃……」試圖要表現(xiàn)出理直氣壯的馮諾諾挺直了身，可一開(kāi)口便破了功。

    同學(xué)倒也不以此為意，「當(dāng)初我還以為有一天，就算是畢業(yè)那天，孟凡一定會(huì)向你表白，不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)情況……有些霧里看花呢?！拐Z(yǔ)氣轉(zhuǎn)而莫名感慨，馮諾諾想都沒(méi)想過(guò)平時(shí)幾乎聊不到五句話的同學(xué)原來(lái)對(duì)孟凡與自己一直抱持著如此想法。

    關(guān)于孟凡，幾乎只要是曾與他倆同班過(guò)的人遇到她都會(huì)主動(dòng)說(shuō)上幾句，而且好像除了這件事外再無(wú)話可說(shuō)。起初是不以為然，隨著時(shí)間，她是愈來(lái)愈迷惘了，深怕是三人成虎，也不敢做任何確認(rèn)，就這么噯曖昧昧直到今日。

    與他的相處很輕松，言談間不會(huì)給人壓力，脾氣也很好，認(rèn)識(shí)他的這幾年也從未見(jiàn)過(guò)他真正發(fā)怒。

    但并不會(huì)有臉紅心跳的感覺(jué)。

    也許是因?yàn)橛X(jué)得自己與他相差甚遠(yuǎn)吧？在個(gè)性、體育及文采方面。

    「哈哈，那不重要啦，先上課吧?！雇掏掏峦吕习胩?，最終她試圖以這個(gè)毫無(wú)說(shuō)服力的理由結(jié)束這對(duì)話，身旁的同學(xué)在班上的排名可是十根手指頭就算得出來(lái)的，自己的名次則是從后面數(shù)來(lái)比較快……

    同學(xué)見(jiàn)狀，想想，自己的話差不多都說(shuō)完了，便點(diǎn)點(diǎn)頭，可不免還是嘀咕了幾句。

    「難不成是因?yàn)橘?lài)維維成績(jī)比較好嗎……可憐啊，孟凡?！?/br>
    ※※※

    「云裳，文藝獎(jiǎng)初選入圍名單公布囉?！瓜抡n時(shí)間，在講桌旁正用著學(xué)校設(shè)置的公用電腦查資料的同學(xué)一打開(kāi)網(wǎng)路瀏覽器，便瞧見(jiàn)預(yù)設(shè)首頁(yè)的學(xué)校網(wǎng)站上頭有一則關(guān)于文藝獎(jiǎng)的最新消息。

    戴云裳原先在座位上讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)這話后，她放下手上的教科書(shū)，「貞的啊？可以幫我看看嗎？」語(yǔ)落，起身然后從容的向前方電腦桌前進(jìn)。

    同學(xué)點(diǎn)開(kāi)連結(jié)，一串入圍名單旋即呈現(xiàn)于眼前，一共分成新詩(shī)、散文、小說(shuō)三類(lèi)，根據(jù)投稿人數(shù)，每一類(lèi)的入圍數(shù)量也有所不同，新詩(shī)最多而小說(shuō)較少。

    瞇起眼，仔細(xì)尋找了下。「云裳，你三項(xiàng)全中耶，到底是怎么寫(xiě)的？」

    面對(duì)同學(xué)的讚嘆，她只是聳聳肩，「用青春的熱切與生命本身的沉靜?！刮⑿Υ鸬馈?/br>
    「哇……我完全聽(tīng)不懂。」

    戴云裳沒(méi)有多說(shuō)甚么，湊到電腦前，同樣巡視了一遍名單，她一眼便收入孟凡二字，在新詩(shī)與散文的欄位。

    「原來(lái)還有散文呀?！顾馔獾恼ＵＱ郏约寒?dāng)初竟然沒(méi)注意到，不過(guò)評(píng)比的老師倒是察覺(jué)了。

    她不禁莞爾一笑，就連她自己也不明白為何會(huì)有笑這個(gè)動(dòng)作。

    「你都得過(guò)第二名了，這次應(yīng)該把目標(biāo)放在第一吧？」

    「說(shuō)沒(méi)有是矯情啦，但還有比那更重要的意義?！?/br>
    對(duì)戴云裳來(lái)說(shuō)，得名與否的確不是她最要緊的事，畢竟她明白的，這是個(gè)僅侷限于「文藝」的比賽，然而并非所有人都會(huì)寫(xiě)文藝，會(huì)寫(xiě)的也未必是最出色的。

    她的重點(diǎn)是——作者與作品之間那偶爾令人詫異至極的反差。

    那個(gè)一點(diǎn)也看不出半點(diǎn)書(shū)香氣息的體育男孩便是最好的觀察對(duì)象。