今天把施啟燕救下來(lái)，如果她下次再遇到同樣的事情，是不是又會(huì)跳樓？

    路芝英在知識(shí)分子面前有一種天生的卑微感。她沒(méi)敢表達(dá)不滿(mǎn)，摟著施啟燕從方書(shū)記、賈慎獨(dú)身邊走過(guò)，嘴里不斷地低語(yǔ)：“啟燕不怕，不怕，mama來(lái)陪你。”

    趙向晚跟在她們身后，緩步而行。

    賈慎獨(dú)突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“一個(gè)容易被挫折擊打的人，將一事無(wú)成。施啟燕，你真讓我失望?！?/br>
    方書(shū)記氣得眼冒金星，這都什么時(shí)候了，賈慎獨(dú)還要火上澆油！他大步上前，一把捂住賈慎獨(dú)的嘴：“賈老師，慎言！”

    賈慎獨(dú)個(gè)子雖矮，但力氣卻不小，雙手向上一抬，將方書(shū)記捂住他嘴的手打開(kāi)，疾言厲色。

    “我教育我的學(xué)生，有什么錯(cuò)？書(shū)記你不要以為堵住悠悠之口，就能堵住所有負(fù)面評(píng)價(jià)。人這一生誰(shuí)不會(huì)遇到挫折？難道每一個(gè)人都去跳樓？你看看這里的圍觀(guān)者，有警察、有消防人員、有老師、有學(xué)生，哪一個(gè)沒(méi)有在生活中、在工作中遇到困難？如果大家都像施啟燕同學(xué)一樣，一點(diǎn)點(diǎn)辛苦都尋死覓活的，這個(gè)社會(huì)怎么進(jìn)步？”

    被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)臉是汗的圍觀(guān)群眾原本打算離開(kāi)，聽(tīng)到賈慎獨(dú)的話(huà)，忽然就觸動(dòng)了心思，開(kāi)始悄悄議論起來(lái)。

    “是啊，賈教授說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “只有逃避現(xiàn)實(shí)的懦弱者，才會(huì)去自殺?！?/br>
    “那么多吃不上飯的窮苦老百姓都在拼命賺錢(qián)養(yǎng)家，她吃得飽穿得好，長(zhǎng)得漂漂亮亮，還能讀研究生，不曉得比那些人強(qiáng)了多少，有什么不如意？”

    “要跳樓，那就挑一個(gè)人沒(méi)有人的夜晚，找個(gè)沒(méi)什么人住的高樓，悄沒(méi)聲息地跳唄。這大下午的，來(lái)到學(xué)校大樓跳，還不是想博得大家的關(guān)注與同情？我看吶，她根本不會(huì)去死，就是矯情。”

    所謂群眾，其實(shí)就是一群最為從眾的人，很容易被某些不懷好意的聲音帶動(dòng)、引導(dǎo)。

    先前大家都擔(dān)心施啟燕跳樓的時(shí)候，群眾都在喊：不要跳！你還有大好的青春！快來(lái)幫幫她！

    可現(xiàn)在危機(jī)解除，賈教授這么一說(shuō)，群眾全都換了個(gè)思維，開(kāi)始指責(zé)起施啟燕懦弱、矯情、博關(guān)注。

    句句誅心，施啟燕面色煞白，腳步越來(lái)越虛浮。

    【我是個(gè)罪人，我不應(yīng)該來(lái)建筑學(xué)院跳樓，我不應(yīng)該在這么熱的下午驚動(dòng)大家，我應(yīng)該挑一個(gè)睡不著的晚上，慢慢割腕，任由生命力漸漸消失。mama，我對(duì)不起你，爸爸，我對(duì)不起你，我給你們抹黑了，我根本就不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世界。】

    聽(tīng)到這里，趙向晚的臉色變得肅然。

    既然今天把施啟燕救了下來(lái)，那就絕不允許她放棄！

    趙向晚踏前一步，與賈慎獨(dú)面對(duì)面，眼中閃著怒火。

    趙向晚高挑，賈慎獨(dú)個(gè)子矮小，兩人相距只有一米之距，看起來(lái)趙向晚還要高出半個(gè)頭。

    “賈老師，您，殺過(guò)人嗎？”

    突如其來(lái)的一句話(huà)，賈慎獨(dú)瞳孔一縮，后退半步，左腳在前，右腳在后，雙臂微抬，左臂橫放，右拳緊握，整個(gè)人進(jìn)入全面防御狀態(tài)。

    【她是誰(shuí)？便衣警察嗎？為什么問(wèn)出那樣的話(huà)？難道……我做過(guò)的事，被人發(fā)現(xiàn)了？！事情已經(jīng)過(guò)去那么多年，我以為早已被人遺忘了，她怎么會(huì)突然問(wèn)出這樣的問(wèn)題？我是哪里露了馬腳，還是尸體被人發(fā)現(xiàn)了？】

    哈？趙向晚也愣住了。

    原本，她是打算與賈慎獨(dú)理論一番：舌上有龍泉，殺人不見(jiàn)血。用是否殺過(guò)人開(kāi)篇，不過(guò)是為了引起賈慎獨(dú)的警覺(jué)，讓他重視自己的一言一行。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，賈慎獨(dú)真的殺過(guò)人？

    這這這……

    完全不按套路來(lái)，這讓她怎么接下去？

    陽(yáng)光依然毒辣，可是趙向晚卻感覺(jué)到了寒意。

    第78章 慎獨(dú)

    ◎細(xì)思極恐，趙向晚打了個(gè)寒顫◎

    賈慎獨(dú)生于1948年, 他的名字是村里一位飽讀詩(shī)書(shū)的老秀才取的。

    慎獨(dú)二字，出自《禮記·大學(xué)》：君子必慎其獨(dú)也。意思是說(shuō)即使獨(dú)處也應(yīng)謹(jǐn)慎從事，自覺(jué)遵守各種道德準(zhǔn)則。

    他自幼聰明, 雖然出身農(nóng)村, 讀書(shū)條件一般, 但一路求學(xué)順利無(wú)比, 十七歲順利考入湘省大學(xué)建筑系，師從建筑大師朱成嶺，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出順利留校成為朱成嶺教授的助教。

    賈慎獨(dú)一步步走到現(xiàn)在，成為湘省大學(xué)知名教授, 每年承接上百萬(wàn)科研項(xiàng)目，自認(rèn)為得益于“慎獨(dú)”二字。哪怕獨(dú)自一人, 他都謹(jǐn)慎行事, 絕不讓人抓住一絲把柄。

    現(xiàn)在陡然被趙向晚喊破殺人之事，他整個(gè)人完全懞了。

    可是, 一瞬間的緊張之后，他意識(shí)到自己反應(yīng)過(guò)激, 緊繃的肌rou漸漸放松, 思維開(kāi)始恢復(fù)正常。

    【這小姑娘看著才十幾、二十歲，眉眼間稚氣未脫，應(yīng)該還在讀書(shū)吧？不是警察, 她應(yīng)該不是警察。警察因?yàn)殚L(zhǎng)期與罪犯打交道, 身上都帶著一股凌厲之氣, 她看著不太像。不要急, 不要慌, 先聽(tīng)聽(tīng)她怎么說(shuō)。

    殺人？年輕時(shí)不懂事的確親自動(dòng)手殺過(guò)三個(gè), 但后來(lái)年紀(jì)越來(lái)越大, 行事越來(lái)越謹(jǐn)慎，老師權(quán)威那么大，殺人何必親自動(dòng)手？言語(yǔ)也可殺人，站在道德制高點(diǎn)上，他自己要死，干我什么事？】

    不過(guò)0.5秒的時(shí)間，賈慎獨(dú)、趙向晚目光對(duì)視之間，腦中已是閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭。

    趙向晚問(wèn)完那句話(huà)之后，整個(gè)人僵住沒(méi)有動(dòng)。

    賈慎獨(dú)后退半步之后，整個(gè)人也僵住沒(méi)有動(dòng)。

    朱飛鵬覺(jué)察到這兩人異常的動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“怎么了？”

    朱飛鵬的出現(xiàn)迅速打破僵局，賈慎獨(dú)收回保持防御姿勢(shì)的手，背在身后，冷哼一聲：“無(wú)知小兒?！?/br>
    趙向晚沒(méi)有退縮，再次重復(fù)剛才的問(wèn)題：“你，殺過(guò)人嗎？”

    朱飛鵬聽(tīng)到“殺人”二字，立刻警惕起來(lái)，與何明玉交換了一個(gè)眼神，一左一右站在賈慎獨(dú)身旁，觀(guān)察他的反應(yīng)，提防他逃跑。

    賈慎獨(dú)已經(jīng)完成心理建設(shè)，鎮(zhèn)定自若：“這里是大學(xué)校園，學(xué)習(xí)知識(shí)、探索未來(lái)的圣殿，豈容你在這里信口雌黃！我是一名教師，教書(shū)育人是我的職責(zé)，哪里會(huì)殺什么人？真是可笑！”

    說(shuō)罷，他踩著拖鞋，從趙向晚身邊走過(guò)。

    “啪嗒！啪嗒！”

    拖鞋的聲音在水泥地面上踩過(guò)，發(fā)出刺耳的聲音。

    短暫的交鋒之后，趙向晚不想打草驚蛇，于是提高音量說(shuō)了一句：“賈老師，舌上有龍泉，殺人不見(jiàn)血，請(qǐng)你多留口德，不要再鬧出人命來(lái)?！?/br>
    賈慎獨(dú)停下腳步，轉(zhuǎn)身看著趙向晚。

    【舌上有龍泉，殺人不見(jiàn)血？原來(lái)她問(wèn)我有沒(méi)有殺過(guò)人是這個(gè)意思，唉！我一生謹(jǐn)慎，差點(diǎn)在小姑娘這里翻了船?！?/br>
    確定不是自己殺人被警察發(fā)現(xiàn)之后，賈慎獨(dú)整個(gè)人放松下來(lái)，冷冷地看了趙向晚一眼，用眼睛余光觀(guān)察著施啟燕的反應(yīng)。

    “水能載舟、亦能覆舟?？箟耗芰κ敲總€(gè)成功人士必備的素質(zhì)，如果一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，那怎么可能成功？這樣的話(huà)，我對(duì)每一屆研究生都會(huì)說(shuō)。我培養(yǎng)了那么多研究生，他們都已經(jīng)成為建筑領(lǐng)域頂尖人才，也只有施啟燕這一個(gè)哭著喊著要跳樓。這個(gè)世界本就殘酷，強(qiáng)者生存，弱者淘汰。她自甘墮落，怪得了誰(shuí)？”

    到現(xiàn)在，賈慎獨(dú)還在給施啟燕增加精神壓力，他這是要做什么？想到他剛才心中想的：老師權(quán)威那么大，殺人何必親自動(dòng)手？言語(yǔ)也可殺人，站在道德制高點(diǎn)上，他自己要死，干我什么事？趙向晚有一種感覺(jué)——賈慎獨(dú)就是想要施啟燕去死！

    趙向晚身體微微前傾，湊近賈慎獨(dú)，用只有兩個(gè)人的聲音說(shuō)道：“如果弱者淘汰，那像你這么矮小丑陋的人，為什么沒(méi)有去死？”

    賈慎獨(dú)的神情一凜，目光里噴射出掩飾不住的怨毒，厲聲喝道：“你是誰(shuí)？你什么意思？”

    打人不打臉，揭人不揭短。

    果然，像賈慎獨(dú)這種習(xí)慣于高高在上的人，最怕別人戳他短處。

    趙向晚不清楚賈慎獨(dú)在為人處世、學(xué)問(wèn)能力上有什么短處，但外貌上的問(wèn)題，是個(gè)人都能看得出來(lái)，不妨刺激他一下。

    【上一個(gè)這么說(shuō)我的人，已經(jīng)被我掐死埋在老屋茅廁那口大缸底下，讓她天天被屎臭熏、日日被尿水淋。這丫頭是誰(shuí)？她怎么敢！】

    終于探聽(tīng)到他殺人藏尸的線(xiàn)索，趙向晚沒(méi)有步步緊逼，見(jiàn)好就收，嘲諷一笑：“你看，如果我這樣說(shuō)你，你是不是也會(huì)憤怒？語(yǔ)言暴力，也是暴力的一種，言語(yǔ)可以殺人，你是老師應(yīng)該知道?！?/br>
    賈慎獨(dú)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己向來(lái)引以為傲的控制他人能力在趙向晚面前破了功，他不僅沒(méi)有挑起對(duì)方情緒，反而被她帶著走。

    一顆心忽上忽下。

    這種失控的感覺(jué)，讓他警醒。

    ——不對(duì)，這個(gè)姑娘有問(wèn)題，她的眼睛里透著一種奇怪的光芒，似乎能夠看透人心。

    這一份警醒，讓賈慎獨(dú)剛才那冷硬傲慢的態(tài)度軟和下來(lái)，沒(méi)有再繼續(xù)刺激施啟燕，只是回了一句：“我是老師，看到學(xué)生有問(wèn)題肯定要進(jìn)行批評(píng)教育，有什么問(wèn)題？”

    趙向晚后退半步，與賈慎獨(dú)離得遠(yuǎn)了一些，目光依然盯著他那張丑陋的臉，提高音量：“如果強(qiáng)者生存、弱者淘汰，那我敢問(wèn)一句，各位都是強(qiáng)者嗎？當(dāng)淘汰的那一天臨到你們頭上，還有臉說(shuō)出這樣的話(huà)嗎？”

    建筑學(xué)院門(mén)廳外的圍觀(guān)群眾還沒(méi)有完全散開(kāi)，全都聽(tīng)到了她那清澈而響亮的聲音。

    方書(shū)記也意識(shí)到賈慎獨(dú)那些話(huà)表面聽(tīng)著無(wú)懈可擊，但實(shí)際上對(duì)剛剛從死亡線(xiàn)上救回來(lái)的施啟燕影響很不好，趙向晚站出來(lái)說(shuō)話(huà)正中他下懷，趕緊跟著說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，這位小同志說(shuō)得好。我們每個(gè)人都會(huì)有脆弱的一面，不可能永遠(yuǎn)強(qiáng)大，對(duì)吧？”

    趙向晚轉(zhuǎn)頭看著施啟燕：“施啟燕，我剛剛和你說(shuō)過(guò)，他就是故意打擊你，當(dāng)著這么多人的面用冠冕堂皇的話(huà)來(lái)道德綁架你。你mama從縫紉機(jī)廠(chǎng)都趕過(guò)來(lái)了，布鞋跑丟；可是你的老師就在校園里，拖鞋穿在腳上什么泥塵都沒(méi)有沾，半個(gè)小時(shí)之后才施施然而來(lái)。兩廂對(duì)比，誰(shuí)更在乎你？你應(yīng)該更相信誰(shuí)？”

    所有人的目光都望向賈慎獨(dú)的腳。

    那是一雙普通的藍(lán)色塑料拖鞋，一般人在夏天會(huì)穿著拖鞋散步，但因?yàn)闊o(wú)絆無(wú)跟，跑動(dòng)起來(lái)很容易掉。

    發(fā)現(xiàn)施啟燕跳樓之后，學(xué)院第一時(shí)間通知她的研究生導(dǎo)師，賈慎獨(dú)明明在學(xué)校，為什么直到半個(gè)小時(shí)之后才趕來(lái)？剛才所有人都在為施啟燕的生死揪心，著急著她的導(dǎo)師怎么還沒(méi)有來(lái)，怎么賈慎獨(dú)一點(diǎn)也不著急？

    如果跑動(dòng)，肯定鞋子會(huì)掉，然后腳掌、鞋子都會(huì)沾泥土灰塵。

    可是他的腳掌、拖鞋什么泥土都沒(méi)有沾上。

    光看拖鞋，就知道他是慢悠悠走水泥路過(guò)來(lái)的。

    明顯沒(méi)有把學(xué)生的生死放在心上。

    垃圾！

    “我記得賈老師住在五區(qū)六棟，家里裝了電話(huà)，走路到建筑學(xué)院的話(huà)，最多十分鐘，他這是忙什么去了？警察消防學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，他還沒(méi)來(lái)?！?/br>
    “施啟燕要是真的跳了樓，他現(xiàn)在才過(guò)來(lái)連收尸都不用，我呸！”

    “是啊，施啟燕的mama在縫紉廠(chǎng)工作，到這里得二十多分鐘。還有消防、警察、施啟燕的同學(xué)都趕過(guò)來(lái)，還在樓頂苦口婆心地勸了差不多十分鐘吧，才把她救下來(lái)。這么多人都著急得要命，怎么她導(dǎo)師一點(diǎn)也不擔(dān)憂(yōu)？”

    “就算施啟燕自殺不對(duì)，但作為研究生導(dǎo)師，必要的關(guān)心還是要有的吧？就算是教育學(xué)生勇敢面對(duì)挫折與困難，也不應(yīng)該趕在這個(gè)時(shí)候吧？這不是往人心里戳刀子嗎？”

    這一回，在趙向晚的引導(dǎo)之下，群眾的眼睛終于雪亮了一回。

    賈慎獨(dú)沒(méi)想到趙向晚的眼睛如此毒辣，抓住自己來(lái)得晚、來(lái)得從容做文章，他在腦子里飛快思索著應(yīng)對(duì)措施，嘴上卻半點(diǎn)不服輸。

    “我只要進(jìn)入工作狀態(tài)，什么聲音都聽(tīng)不到，接到通知的時(shí)候就已經(jīng)晚了。再說(shuō)了，神仙救不了要死的鬼，施啟燕如果真心赴死，難道我過(guò)來(lái)就有用嗎？”

    我靠！這貨前面一句話(huà)還勉強(qiáng)算是解釋?zhuān)竺婺蔷浞g過(guò)來(lái)是——她想死，和我有什么關(guān)系？

    太冷漠了！

    趙向晚冷笑道：“所以，我們這么多人站在這里，勸慰她、關(guān)心她、陪伴她，真心實(shí)意地?fù)?dān)心她，難道都是無(wú)用的？”

    一句話(huà)激起眾怒。

    對(duì)啊，大家頂著大太陽(yáng)，看著施啟燕搖搖欲墜的身影膽戰(zhàn)心驚，扯的扯被子、打的打電話(huà)、還有幾個(gè)保安跑到樓上去守著，如果像賈慎獨(dú)所講的“神仙救不了要死的鬼”，那豈不是大家都成了吃飽了飯沒(méi)事干？！

    剛才一直站在樓頂?shù)却仍畽C(jī)會(huì)的三個(gè)學(xué)校保安你看看我、我看看你，其中一個(gè)外形粗豪的漢子站了出來(lái)，抹了把臉上的汗，大步走過(guò)來(lái)，站在賈慎獨(dú)面前，往他面前的水泥地吐了一口口水，粗著嗓門(mén)破口大罵。

    “他媽的，我看你讀書(shū)是從屁.眼里讀進(jìn)去的吧？學(xué)問(wèn)高有什么用？你一個(gè)當(dāng)老師的，一點(diǎn)慈悲心腸都沒(méi)有，還說(shuō)什么她要真心想死，你來(lái)也沒(méi)有用。怎么沒(méi)有用？但凡你有一點(diǎn)點(diǎn)良心，說(shuō)幾句暖心的話(huà)，幫她解決解決實(shí)際困難，說(shuō)不定她就不想死了。

    什么大學(xué)教授，我看完全不是個(gè)人！老子從一樓爬到六樓，頂著這三伏天的毒太陽(yáng)站在樓頂盯著，就想著能把這姑娘給勸下來(lái)。人家小姑娘讀書(shū)讀到研究生容易嗎？多一點(diǎn)點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，大家不都會(huì)好起來(lái)嗎？什么強(qiáng)者生存、弱者淘汰？就是屁話(huà)！都是爹生媽養(yǎng)的，誰(shuí)比誰(shuí)高貴？！”

    人群里爆發(fā)出轟然大叫：“好——”