讓你代管特長班,怎么全成學(xué)霸了? 第1170節(jié)
三中拉胯,只有高分區(qū)的。 對比一下,江南一中各科有三十到五十位左右的滿分神仙,高分區(qū)間大概有兩百多人…… 第1399章 名額 江南一中這成績屬實是讓江南教局……懷疑有問題,但是轉(zhuǎn)念一想,堂堂江南重點(diǎn)高中自然不可能造假,而且就算是造假也不會造得這么離譜,何況也沒有意義。 你平日里考得再好,高考不行還不是完全沒意義? 所以江南教局這邊并沒有對成績質(zhì)疑,而是對這次的市統(tǒng)考題目產(chǎn)生了一定的疑惑。 畢竟同樣的試卷怎么會差距如此夸張? 這是完全沒道理的?。?/br> 別說是教局的產(chǎn)生質(zhì)疑了,其他學(xué)校的老師在聽到江南一中竟然出了那么多的滿分神仙,而且高分區(qū)間的人數(shù)都是以百位計算的,就覺著這事情實在是過于離譜,尤其是對這次的市統(tǒng)考試卷進(jìn)行剖析的時候,發(fā)現(xiàn)這次市統(tǒng)考的難度還是中等偏上的水準(zhǔn)。 平常的時候也沒瞧見江南一中冒出來這么多神仙,好家伙,試卷越難,出的神仙越多? 這事情就顯得極其詭異。 提出質(zhì)疑是人之常情,還有的陰謀論者,覺得可能是考題泄露。 這次市統(tǒng)考的出題老師,江南一中可是參與了不少老教師。 雖然這種質(zhì)疑有點(diǎn)侮辱人家老教師的風(fēng)格,但是閑話還是暗流涌動,不知不覺就傳到了一中老教師們的耳朵里。 然而這些老教師卻是……不僅沒放在心上,甚至還有些得意。 別說是其他人質(zhì)疑了,他們要是其他學(xué)校的老師,瞧見這成績,他們也質(zhì)疑一中的考試肯定是出了什么問題,不然怎么可能冒出來這么多的滿分? 正因為這一點(diǎn),他們心里面更高興了。 質(zhì)疑是好事,因為等事實出來的時候就更加證明他們教育工作的優(yōu)秀。 教育這邊既然接收到了質(zhì)疑,那肯定是要作出答復(fù)來的,所以特地派了人前往江南一中進(jìn)行實地走訪調(diào)查,同時隨機(jī)choucha市統(tǒng)考的卷子。 一來二去,給出的答復(fù)簡單粗暴。 不僅沒有問題,而且江南一中這次還是有史以來最嚴(yán)格的監(jiān)考,一個班三位教師監(jiān)考,甚至就連每個教室的監(jiān)控都進(jìn)行了備份。 這些倒是陳楚之前就想好的了,因為他覺得成績?nèi)绻蟊l(fā)肯定會引起質(zhì)疑,教局這邊肯定要做出回應(yīng),調(diào)查在所難免,所以早就準(zhǔn)備妥當(dāng)了。 用最有力的事實回應(yīng)了所有的質(zhì)疑! 江南一中市統(tǒng)考的成績沒有問題,實打?qū)嵉囊欢褲M分神仙! 其實這事情本來也算不得什么大事,畢竟一個市統(tǒng)考而已,又不是省統(tǒng)考。 省統(tǒng)考真要是出了這么多滿分神仙,那江南一中怕是瞬間在整個省份都出名了,說不準(zhǔn)可能從市重點(diǎn)轉(zhuǎn)為省重點(diǎn)都不好說。 當(dāng)然,這就有點(diǎn)異想天開了,反正陳楚覺著要讓江南一中從市重點(diǎn)轉(zhuǎn)為省重點(diǎn),那可不是一朝一夕的事情。 正兒八經(jīng)的省重點(diǎn)不太可能,但是……偽省重點(diǎn)還是比較現(xiàn)實的。 所謂偽省重點(diǎn)就是通過口口相傳讓江南一中成為省內(nèi)知名高中,當(dāng)然,官方肯定不會認(rèn)證就是了。 要成為省重點(diǎn)的條件還是相當(dāng)苛刻的,不僅僅是學(xué)生的成績,還有教師水平評測等等,是一個整體綜合素質(zhì)考察,而這個其實和陳楚的目標(biāo)是一致的。 因材施教只要到位,省重點(diǎn)那就是板上釘釘?shù)氖虑椤?/br> 他要是能把江南一中帶成省重點(diǎn),那就不是進(jìn)西南教局的事情了,而是有可能直接跳級進(jìn)入國教局。 這可不是開玩笑,每個省份重點(diǎn)高中就那么幾所,而且基本上全都是老牌名校,想要靠實打?qū)嵉某煽冘Q身進(jìn)入這一行列,本身就是一件傳奇之事。 不過陳楚這會兒可沒想那么遠(yuǎn),省重點(diǎn)也好,市重點(diǎn)也罷,他最終的目的還是因材施教,完成自己的畢生夢想。 市統(tǒng)考的結(jié)束意味著陳楚的準(zhǔn)備工作取得了成效,教局這邊對此事高度關(guān)注,并且還給予了口頭嘉獎,而且還發(fā)了嘉獎通報。 實際獎勵肯定是沒有,又不是高考,一個市統(tǒng)考而已,口頭嘉獎已經(jīng)算是不錯的了。 這些東西對于陳楚而言當(dāng)然都是虛的,他只是要證明他這個副校長的措施并非是無用功。 之前的教師培訓(xùn)顯然已經(jīng)得到了師生們的認(rèn)可。 因為現(xiàn)在學(xué)校里面的輿論大多都是倒向了之前陳楚組織的那聲勢浩大的教師培訓(xùn),尤其是學(xué)生們感覺自打教師培訓(xùn)開始的時候,學(xué)習(xí)起來的感覺也和往常不一樣了,更有勁了,上課上得也來精神。 教師們也有勁了,畢竟你教孩子是真的能夠讓孩子有著實實在在,rou眼可見的提升,自己的心思和功夫沒有白費(fèi),教學(xué)工作自然也會更加順利。 陳楚默默地將這一切盡收眼底,心里面自是高興。 至少現(xiàn)在已經(jīng)不會有人質(zhì)疑他這個新上任副校長的能力了。 那么接下來要做的自然就是趁熱打鐵。 繼續(xù)組織培訓(xùn)! 那會議室可是有史詩教育擺件,可別浪費(fèi)了! 實打?qū)嵉哪軌蛱岣咭恢械慕虒W(xué)質(zhì)量的,好多老師經(jīng)過一場培訓(xùn)之后,那上課風(fēng)格都有趣了許多,顯然是真聽進(jìn)去了當(dāng)時培訓(xùn)的課程。 忘我狀態(tài)強(qiáng)無敵! 說真的,要不是怕太出風(fēng)頭了,陳楚真的想讓周峰組織一場培訓(xùn)講座! 讓整個江南一中的數(shù)學(xué)老師都來聽聽課,再加上史詩教育擺件的加持,感覺數(shù)學(xué)教學(xué)水平怕是能瘋狂提升,不過轉(zhuǎn)念一想還是算了,主要是周峰這孩子平時就低調(diào)得很,即便是成為了童先生的弟子之后也沒有弄出什么大動靜來,一直都是安安靜靜地搞自己的數(shù)學(xué)研究。 陳楚只能是放棄了這個打算。 這次培訓(xùn)的內(nèi)容其實跟上次基本一致,還是得請那些位名家教授過來,只是時間上太過倉促,而且剛市統(tǒng)考結(jié)束,還是有個修整的時間段,最終打算安排在下個月進(jìn)行。 不過消息自然是可以提前放出去的,這不陳楚把之前擬定好的方案讓沈秘書傳下去之后,結(jié)果當(dāng)天下午,江南實驗高中的校長就打電話給老校長了。 跟陳楚不熟,而且又是長輩,不太好意思要,只能打給老校長。 “那個,老大哥,培訓(xùn)能不能勻給我們二中一些名額啊?” 老校長一聽,樂了:“你們實驗高中咋自己不搞?” “我們搞出來的培訓(xùn)哪有你們搞得好,再說了,咱也沒那人脈啊!老大哥,你跟陳老弟說說唄!” 《咱給你磕一個了》 第1400章 大膽的想法 老校長跟實驗高中的校長倒是認(rèn)識幾十年了,關(guān)系自然還算是相當(dāng)不錯的。 一口一個老大哥的,客客氣氣的,而且從職務(wù)上他們可是平級。 老校長差點(diǎn)沒樂壞了,因為實驗高中的老校長屬于是那種脾氣比較剛的,而且向來都不會稱呼他為老大哥,喊聲哥都算是委屈他了。 結(jié)果為了培訓(xùn)這事情都不得不低聲下氣的。 有啥辦法啊? 實驗高中這邊也不是沒組織過類似的培訓(xùn),但是一點(diǎn)用都沒有。 可江南一中搞出來的這培訓(xùn)……其實實驗高中的校長也沒怎么放在心上,至少之前是壓根沒當(dāng)回事的。 一個培訓(xùn)而已,會有什么效果? 都是些形式主義而已! 可是市統(tǒng)考的成績出來了之后,實驗高中的校長就感覺事情好像有點(diǎn)不對勁了。 一中的成績怎么會提升得如此離譜? 江南教局這邊還專門去江南一中實地走訪調(diào)查之后更是公開表揚(yáng)了。 而市統(tǒng)考這個時間段之中,江南一中最大的動靜就是陳楚組織的這一場聲勢浩大的培訓(xùn)活動了,邀請了不少名家大師過來學(xué)校專門培訓(xùn)上課。 實驗高中的校長就蠻費(fèi)解的,一個培訓(xùn)真能有效果? 即便是現(xiàn)在,實驗高中的校長也還是抱著質(zhì)疑的態(tài)度,不過質(zhì)疑歸質(zhì)疑,還是得低頭要幾個名額,讓實驗高中這邊派幾位老師過去瞅瞅什么情況。 如果這培訓(xùn)真有效果再說。 老校長反正心情極好,愣是沒想到這臨近退休了反而是看到一中在陳楚的帶領(lǐng)下異軍突起,蒸蒸日上,這讓老校長有些感慨,希望自己還能退休晚點(diǎn),沒準(zhǔn)還能見證陳楚創(chuàng)造出奇跡。 不過某種程度上來說,陳楚的存在本身就是一種奇跡了。 能在這個年紀(jì)做到江南一中這種市重點(diǎn)的中學(xué)校長,這事情就足夠陳楚吹一輩子了。 不僅如此,還有七班那一群……小神仙。 “只能說是神仙了……” 老校長想想都有些哭笑不得。 本來是沒人管,現(xiàn)在還是沒人管。 只是本質(zhì)上已經(jīng)發(fā)生了改變而已。 反正這事情老校長是應(yīng)下了,要幾個名額于他而言自然算不得什么難事,這不就給陳楚打了個電話,說實驗高中這邊對培訓(xùn)頗感興趣,讓陳楚能夠勻出幾個名額出來。 陳楚一聽,其實稍稍有些不太樂意的。 他終究還是有些私心,培訓(xùn)這事情本來就是針對提升一中的教學(xué)質(zhì)量,要是其他學(xué)校的也跟著一塊過來了,到時候整體提升的話,一中的表現(xiàn)就不會太搶眼了。 鮮花總是需要綠葉襯托的嘛,何況這些都是陳楚的成績,還指望著靠著這些成績能夠往上走來著。 不過既然老校長都開口了,不答應(yīng)肯定不行,好在實驗高中要的名額也不多,陳楚尋思著就安排十個算了。 學(xué)校的公共會議室空間還是不小的,實在不行轉(zhuǎn)去體育館。 而且陳楚覺著這也是好事,本來剛開始的想法就是把這個江南一中的培訓(xùn)講座搞出名氣來,正好,實驗高中這一趟派人過來也當(dāng)是為這事情宣傳宣傳。 只要有效果,以后其他學(xué)校想要討名額那都是得跟著一中客客氣氣的,和陳楚的目的也是一致的,并沒有沖突。 果然,實驗高中剛要完名額,其他學(xué)校的接著也開始找老校長要名額了。 畢竟其他學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)基本上跟陳楚都不熟,完全沒打過交道,也不知道該怎么開口,只能是找熟悉的人去要。 找的對象除了老校長,什么年級組長之類的都接到了來自其他學(xué)校的訊息,甚至就連孫主任都接到了,就是希望能為自己的學(xué)校爭取一些培訓(xùn)名額出來。 陳楚一瞧,得,那就雨露均沾,每個學(xué)校都給十個名額。 當(dāng)然,可不包吃包住??!