門內(nèi)，男人正在翻看早就在他郵箱里躺著，但不知道他鳥沒鳥過的簡歷和資料，一頁一頁，貌似看地認(rèn)真，嘴里還念念有詞。

    “馬來亞大學(xué)？馬來西亞？”

    “是的?！?/br>
    “那是哪個學(xué)校，沒聽過。還全是英文”，男人瞇眼笑著，眼睛瞇成了一條縫，搖了搖他那顆頭發(fā)還算蔥郁的腦袋，“看不懂啊這個。”

    “馬來西亞最好的大學(xué)，沒聽過正常，畢竟國外那么多學(xué)校?！?/br>
    坐他對面僅一桌之隔的木若耐心引著這位面試官翻那登已經(jīng)非常詳盡，并不算薄的面試資料。

    “看這頁就好，學(xué)校簡介，后面是中留服的認(rèn)證，然后是學(xué)位證學(xué)歷證成績單，英文原件和中文翻譯件，學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn)說明也在后面?！?/br>
    “成績倒不錯，全A?！?/br>
    “會計學(xué)啊，怎么想著來干這個？”男人翻完了資料，發(fā)起了第一個問。

    木若坐直了身子，本著來都來了就好好面試的心態(tài)，正色道。

    “想嘗試不同的職業(yè)，喜歡和孩子們相處的性格讓我……”

    “此外，在四年國外生活期間，我分別去英國和新加坡參加過學(xué)術(shù)方面的座談會和比賽，各自呆了三個月左右?！?/br>
    “這兩段非旅游的沉浸式異國生活除了……”

    “最后，面試前……因此自己設(shè)計了課堂并進行演練。確認(rèn)自己在輔助英語教學(xué)這塊沒問題后，想來試試?！?/br>
    男人聽完笑笑。

    “課堂設(shè)計相關(guān)資料我都看了，確實不錯，不過……”

    他的指尖點了點面前的資料，皺眉。

    “你沒有教資？”

    女孩微笑，眸似一彎淺月。

    “沒有，所以應(yīng)聘的是英語助教。我看SB直聘上并沒有要求助教必須持有教師資格證?！?/br>
    面前的女孩很有禮貌地答著，從見到她的第一眼到現(xiàn)在坐在辦公室正式談話為止，他都覺得這個女孩不像該來這里工作的。

    面若水月，色似芝蘭，身形高挑。

    她身上有一種氣質(zhì)，一種和這里不合的氣質(zhì)，還有那個小區(qū)，男人想起剛才掃了一眼的信息單。

    嗯，家庭條件應(yīng)該不錯。雖然他沒面過海本，雖然那是東南亞的學(xué)校。

    世界百強名校？和新加坡國立大學(xué)同源？QS是什么？馬來亞？反正他沒聽說過，反正不比清北復(fù)交哈佛耶魯，否則也不會來這。

    “也沒有相關(guān)實習(xí)和工作經(jīng)驗？”男人又問。

    “沒有，之前的實習(xí)都是和本專業(yè)相關(guān)的。但我有能力把這個助教當(dāng)好，最近考的雅思上周才出成績，總分7，小分均過6.5。”

    女孩側(cè)手對那迭資料指了指，微笑示意他看。

    “成績單在資料里，您可以看看?！?/br>
    男人翻開資料，找到那張成績單，屬實。

    “應(yīng)聘助教，在薪資待遇方面有什么要求？”

    插入成績單，男人抬眼看她。

    “？”

    薪資待遇？我？提要求？

    木若再次快速倒帶了自己來這里的所有記憶。

    這破地方？我提要求你敢答應(yīng)？

    “你們給出的薪資待遇是怎樣的呢？”女孩甜美一笑，一雙亮晶晶的眼睛彎成了月牙。

    “這個具體還是要雙方溝通，看你們求職的人是什么要求，我們再作雙向溝通和調(diào)整”，男人也笑，像是壓根兒忘了自己掛在SB上的羊頭長了幾個角。

    半點不提工作內(nèi)容，敷衍至極。

    “這樣啊……工作內(nèi)容是什么呢？輔助任課老師？怎么輔助？”，女孩看向男人背后的打印機和旁邊桌上堆積如山的資料。

    “工作內(nèi)容啊”，男人也側(cè)身，伸手拍了拍打印機，“幫忙打印資料，批閱學(xué)生作業(yè)，溝通上課時間排課表……”

    大差不差啊，可惜她費心做的課堂設(shè)計。

    木若想走了。

    “還有前臺?！?/br>
    “前臺？不是助教嗎？”女孩瞪大了美眸，似乎有些驚訝，“怎么還做前臺呀？這不是兩份工作嗎？”

    “怎么能算兩份工作呢？助教要做的事很少，前臺的工作也不過搞搞接待，很閑的，你看外面那幾個姑娘”，男人下巴朝門外微微一點，“閑得很一天?！?/br>
    “怎么接待？”

    “有家長來咨詢，給他們講講這邊的班型和價錢，還有讓面試者填信息單，像你們剛才那樣。”

    好家伙，還帶銷售性質(zhì)。

    “這樣啊，明白。工資呢？對我們這種剛畢業(yè)的大學(xué)生，你們能開多少？”女孩甜甜笑著，白嫩的皮膚，淡粉的臉頰，臉上有兩個酒窩，不施粉黛，不像大學(xué)生，倒像高中生。

    “這剛才不是說了嗎？看你心中目標(biāo)薪資是多少？或者說你覺得自己在這里的勞動能值多少？”

    “我啊”，女孩往后一靠，修長的手指繞了幾圈發(fā)尾，想了想，真摯又清純，“三四千？”

    “呵”，男人像聽了個多好笑的笑話，“姑娘，首先呢，你這個學(xué)校咱都沒聽過，也不知道怎么樣，其次，你這個專業(yè)也和這個工作不搭……”

    “所以？”木若沒想再聽。

    “首先這個助教，得持有教師資格證?！?/br>
    “教師資格證？不是說助教不用嗎？”

    “我可沒這樣說過”，男人笑。

    “之前咱們用SB溝通的時候，說只有任課老師需要。當(dāng)時通過郵件溝通時還專門再問了您”，女孩指指面前的資料，“您可以翻聊天記錄”。

    “呵，怎么會不需要”，男人又開始笑，“現(xiàn)在教育部抓得緊，前幾年沒有教資還可以招，現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)招老師都必須持證上崗?！?/br>
    “這么嚴(yán)？沒上課的助教也是？”

    “可不?！?/br>
    “我沒證?！?/br>
    “沒證啊……”

    男人為難了，眉頭皺成了一坨，似乎很努力地替她著想。