明明其他時(shí)候都很好騙。

    仁王：既然變裝不行，那就從其他地方入手, 來整一下沒有被騙到的后輩吧。

    悠斗沒有察覺到危險(xiǎn)的降臨：“仁王前輩就是仁王前輩?！?/br>
    從仁王手中解救悠斗的是幸村。

    “仁王，不要偷懶。悠斗, 帶上網(wǎng)球包，跟我去一個(gè)地方?！?/br>
    ——————————

    幸村說的地方是高中部的網(wǎng)球社。

    悠斗還是第一次來，和初中部一樣，這里也有三塊室外網(wǎng)球場和一塊室內(nèi)網(wǎng)球場。

    “幸村, 你來了。”同樣穿著土黃色運(yùn)動(dòng)服的高中部學(xué)長抬手和他們打招呼。

    他遞給幸村一把鑰匙，“給你, 廢棄網(wǎng)球場的鑰匙。昨天我們已經(jīng)打掃過了?！?/br>
    “謝謝你們, 藤田前輩?！?/br>
    幸村接過鑰匙, 向悠斗介紹，“這位是高中網(wǎng)球部的部長，藤田近人?！?/br>
    悠斗：“前輩好。”

    “我知道你，伏黑悠斗，今年初中部的一年級正選，目標(biāo)是成為世界第一的網(wǎng)球手，對吧？”

    藤田拍了拍悠斗的肩膀，“真是后生可畏，初中部的未來就靠你了?！?/br>
    悠斗鄭重：“好?！?/br>
    幸村：“那藤田前輩，我就先帶悠斗……”

    “部長！”一道聲音打斷他們的對話。

    這聲“部長”喊的是藤田。

    一個(gè)同樣穿著土黃色運(yùn)動(dòng)服的高中部學(xué)長朝他們跑來：“南邊找過了，不在?！?/br>
    “南邊也沒有？”

    藤田露出頭疼的神情，“那家伙該不會(huì)回家了吧……算了，吉岡，你先去訓(xùn)練?！?/br>
    “是！”

    是在找人嗎？

    悠斗對他們的對話有些好奇。

    幸村也同樣好奇。

    他對藤田口中的“那家伙”隱約有個(gè)猜測：“藤田前輩，你們是在找……”

    “啊，對了！”藤田像是忽然被提醒，看向幸村，“幸村你也當(dāng)過那家伙的部長吧？毛利壽三郎?！?/br>
    “那家伙在初中部時(shí)也經(jīng)常逃訓(xùn)嗎？”

    悠斗沒想到會(huì)聽到認(rèn)識的名字。

    雖然他從來沒有見過這位叫“毛利壽三郎”的前輩，但他已經(jīng)和對方的伯父、堂姐見過幾次面了。

    看到幸村點(diǎn)頭，藤田仿佛看到了救星。

    “毛利在初中部時(shí)也是正選，你當(dāng)時(shí)是怎么管他的？”

    毛利壽三郎是在二年級轉(zhuǎn)入立海大附中，而那個(gè)時(shí)候藤田已經(jīng)升入高中部。

    今年毛利升入高中部，加入網(wǎng)球部，藤田第一次當(dāng)他部長，也第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有這么會(huì)逃訓(xùn)的人。

    ——就算被抓到逃訓(xùn)，也會(huì)振振有詞，說什么“訓(xùn)練不是說誰要求你練就必須練，而是要自己想練才行”。

    藤田不知道該怎么反駁這句話。

    他也想不通，既然不想訓(xùn)練，為什么還要加入運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，明明高中部也有很多文化類社團(tuán)。

    不過毛利的網(wǎng)球水平確實(shí)沒得說。

    幾乎不訓(xùn)練還能成為正選，在網(wǎng)球方面，他是天才。

    藤田也沒有當(dāng)過幸村他們的部長，但他從今井，也就是他當(dāng)年原定的次期部長口中聽說過這三位后輩的事跡。

    “是讓柳君去找他嗎？還是讓真田君管教他？”

    看著滿懷期待的藤田部長，幸村有些猶豫，但最終還是說出事實(shí)：“我們沒有管他?！?/br>
    毛利壽三郎不管怎么說都是前輩，身為后輩，真田沒有辦法對他進(jìn)行鐵拳制裁。柳雖然能找到他，但就算找到他也沒辦法強(qiáng)制他參加部活訓(xùn)練。

    最后他們采取的辦法就是放任。

    實(shí)力至上。

    只要毛利前輩能在正選賽上打贏其他部員，那他就有資格成為正選，不參加隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練也可以。

    “抱歉，沒能幫上忙?！毙掖逭f。

    “沒事沒事?！碧偬飺]揮手，“其實(shí)我也想放任他，但是……”

    藤田頓了頓，他意識到初中生可能還不知道這件事。

    “你們可能還不知道，昨天和關(guān)東大賽初中組團(tuán)體賽同天開幕的還有高中組的個(gè)人賽。毛利在第一輪遇上了冰帝的越智月光，0：6慘敗?！?/br>
    網(wǎng)球部原本就有幾個(gè)人看不慣毛利偷懶的作風(fēng)。

    在毛利輸了比賽后，對他說了一些風(fēng)涼話。

    不知道是不是這個(gè)原因，平時(shí)就算不訓(xùn)練也會(huì)記得來網(wǎng)球場刷個(gè)臉的毛利今天一次也沒出現(xiàn)。

    高中部規(guī)定，三次無緣無故不出席社團(tuán)活動(dòng)就拿不到社團(tuán)分。

    就算藤田給有實(shí)力的毛利特殊優(yōu)待，允許他不參加隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練，要是毛利明天后天也沒有出現(xiàn)，就會(huì)被強(qiáng)制退部，身為部長的藤田也沒有辦法包庇他。

    藤田嘆了一口氣。

    “我再去給他打個(gè)電話?！?/br>
    “幸村你帶伏黑君去訓(xùn)練吧，今年初中組的關(guān)東大賽也要加油??！”

    看著藤田遠(yuǎn)去的背影，悠斗問幸村：“要去找毛利前輩嗎？”

    他對找人很有自信。

    “不了?！毙掖宓穆曇艉艿叭绻拜呄肜^續(xù)打網(wǎng)球，他會(huì)自己出現(xiàn)的。”

    悠斗第一次見到這樣的幸村。

    在他面前，幸村部長一直是溫柔又強(qiáng)大的。

    溫柔的時(shí)候就像mama一樣，強(qiáng)大的時(shí)候很有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。網(wǎng)球部的前輩們都很聽幸村部長的話，幸村部長也很關(guān)心大家。

    雖然他沒有見過毛利前輩，但他知道毛利前輩是去年的正選，也參加了關(guān)東大賽和全國大賽，是幸村部長之前的同伴。

    幸村部長會(huì)擔(dān)心同伴。

    也就是說，“幸村部長不喜歡毛利前輩？”

    太直白了，悠斗。

    不過幸村并不討厭悠斗的這一點(diǎn)。

    “不是說‘喜歡’還是‘不喜歡’。”幸村對毛利的感官很復(fù)雜，很難用一個(gè)詞去概括。

    在前往廢棄網(wǎng)球場的路上，幸村告訴悠斗一些過往。

    “去年十二月，我因?yàn)樵虿幻鞯囊呻y病住院了。醫(yī)生說我的情況不太樂觀，要我做好以后不能再打網(wǎng)球的準(zhǔn)備。”

    “那個(gè)時(shí)候三年級還沒有引退，真田和柳會(huì)每天向我匯報(bào)網(wǎng)球部的情況。毛利前輩一如既往會(huì)逃訓(xùn)，幾乎不會(huì)參加隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練?！?/br>
    剛?cè)朐旱哪嵌稳兆樱切掖遑?fù)面情緒最多的時(shí)候。

    幾乎每個(gè)夜晚都會(huì)被莫名的不安壓垮，醫(yī)生宣告他患病的聲音縈繞在他的耳邊，揮之不去。

    為什么是他？為什么他會(huì)在這里？這樣的想法一直出現(xiàn)在他的腦袋里。

    未來對他而言是一片黑暗，與“絕望”無異。

    “我每一天、每一天，都想打網(wǎng)球，想回到網(wǎng)球部，想和大家一起訓(xùn)練。想?yún)⒓雨P(guān)東大賽，想?yún)⒓尤珖筚??！?/br>
    他做夢都想再次拿起網(wǎng)球拍，走進(jìn)球場，痛快地打網(wǎng)球，卻不能如愿。

    毛利前輩可以輕而易舉地去做他想做的事，卻不投入訓(xùn)練，白白浪費(fèi)自己的天賦。

    “每次得知毛利前輩又沒有來訓(xùn)練，我就會(huì)很難過。”

    高中部廢棄的網(wǎng)球場出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。

    只有一塊球場，因?yàn)橐呀?jīng)被廢棄，壞了的鐵網(wǎng)也沒有更換。

    幸村拿鑰匙打開鐵絲網(wǎng)的門。

    他站在球場上，轉(zhuǎn)過身對悠斗說：“托大家的福，我再一次站在了球場上?！?/br>
    托悠斗和那位不知道是誰的福，他離開了醫(yī)院，雖然在柳和醫(yī)生的勸阻下，暫時(shí)還不能打網(wǎng)球，但已經(jīng)可以跑步、可以揮拍、可以做一些相對輕松的訓(xùn)練。

    而回望在醫(yī)院的這六個(gè)月，也讓他清楚的意識到一件事。

    “讓人停下腳步的不是絕望，而是放棄。讓人繼續(xù)前進(jìn)的不是希望，而是意志?！?/br>
    0：6輸?shù)皿w無完膚是絕望，聽到其他人的“丟人丟到家了”也是絕望。

    “如果毛利前輩懂得這一點(diǎn)，他就會(huì)重新拿起球拍，回到球場上。”

    幸村頓了頓，對悠斗說：“把球拍拿出來，接下來進(jìn)行控球訓(xùn)練?！?/br>
    控球訓(xùn)練是悠斗最近一直在做的練習(xí)。

    雖然還不能像其他人那樣隨心所欲地控制球的落點(diǎn)，但已經(jīng)能大致掌握三個(gè)點(diǎn)。

    分別在左發(fā)球區(qū)，右發(fā)球區(qū)，以及右側(cè)角落邊線處。

    按照思維的慣性，接下來應(yīng)該練習(xí)將球擊向左側(cè)角落邊線處，然而幸村想讓悠斗練習(xí)的并不是這個(gè)。

    “今天的練習(xí)目標(biāo)是，不改變球的落點(diǎn)，改變揮拍的速度，打出球速更快的球?！?/br>
    “不用擔(dān)心打壞球場。這塊網(wǎng)球場已經(jīng)荒廢很久了，等學(xué)校想到如何利用后就會(huì)進(jìn)行徹底改造?！?/br>
    “而且這里只有我和你兩個(gè)人?！?/br>