(綜漫同人)伏黑家的小兒子今天也在打網(wǎng)球 第80節(jié)
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所以放心大膽地打。 幸村說(shuō)完這句話,發(fā)現(xiàn)一直在認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)話的悠斗看向了球場(chǎng)旁的楠樹(shù)。 幸村環(huán)抱著臂,順著悠斗的視線看了過(guò)去。 雖然從他的視角望去,只能看到一棵樹(shù),但憑他對(duì)悠斗的了解—— “這棵樹(shù)上有人,對(duì)嗎?” 第61章 毛利壽三郎沒(méi)有想到會(huì)有人來(lái)這里。 而且來(lái)的還有他認(rèn)識(shí)的人。 難怪這塊廢棄很久的網(wǎng)球場(chǎng)突然變干凈了。 原來(lái)是因?yàn)橛腥藭?huì)來(lái)使用。 “這個(gè)距離應(yīng)該能聽(tīng)到我們的對(duì)話, 悠斗覺(jué)得他會(huì)下來(lái)嗎?” “幸村部長(zhǎng)要他下來(lái)嗎?” 等、等等,這個(gè)回答是怎么回事? 先不說(shuō)為什么能發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有人……如果他不下去的話,難道會(huì)用什么強(qiáng)制手段讓他從樹(shù)上下來(lái)嗎? 毛利抓了抓頭發(fā), 單手抓住樹(shù)枝, 從樹(shù)上跳了下來(lái)。 他隔著鐵網(wǎng), 有些局促地對(duì)幸村和不認(rèn)識(shí)的黑發(fā)小不點(diǎn)打招呼:“嗨?!?/br> 好高! 這是悠斗對(duì)毛利壽三郎的第一印象。 緊接著腦海里蹦出來(lái)的詞是:是誰(shuí)? 從黑發(fā)小不點(diǎn)眼里看出疑惑,毛利有些尷尬。 既然是被幸村帶過(guò)來(lái)的, 應(yīng)該就是初中部網(wǎng)球社的后輩。他要自我介紹嗎?還是說(shuō)幸村會(huì)把他介紹給后輩…… 想起剛才在樹(shù)上聽(tīng)到的話, 毛利的眼睛黯了下去, 打招呼的手也縮了縮。 幸村應(yīng)該都不想見(jiàn)到他吧,更別說(shuō)把他介紹給后輩了。 就在毛利想找個(gè)借口迅速離開(kāi)這個(gè)地方時(shí), 幸村淡聲問(wèn)好:“好久不見(jiàn), 毛利前輩。” 原來(lái)這位就是毛利前輩。 悠斗跟在幸村后問(wèn)好:“初次見(jiàn)面, 毛利前輩。我是初中部一年級(jí)的伏黑悠斗。” “好久不見(jiàn),幸村。初次見(jiàn)面, 伏黑?!?/br> 毛利頓了頓, 看向幸村,“那個(gè), 你的、你的身體怎么樣了?” “醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)痊愈了?!?/br> “太好了!我、我是說(shuō), 那個(gè),我很高興?!?/br> 從幸村口中聽(tīng)到“痊愈”, 壓在毛利胸口的那團(tuán)沉甸甸的烏云仿佛被陽(yáng)光驅(qū)散開(kāi)。 但他還是不敢面對(duì)幸村。 “對(duì)了, 你們是來(lái)這里練習(xí)的吧?那我就不打擾你們了?!?/br> 悠斗想起藤田前輩還在外面到處找毛利前輩, 毛利前輩可能還不知道這件事。 于是他提醒道:“毛利前輩, 藤田前輩在找你, 你記得去找他?!?/br> 毛利腳下一頓。 現(xiàn)在他最不想面對(duì)的兩個(gè)人, 一個(gè)是幸村, 另一個(gè)就是藤田。 他昨天剛以“0:6”輸了個(gè)人戰(zhàn),不知道該怎么面對(duì)力排眾議、給他特殊優(yōu)待的藤田。 藤田部長(zhǎng)會(huì)后悔把個(gè)人戰(zhàn)的名額給他嗎? 一定會(huì)后悔吧。 毛利躊躇片刻,開(kāi)口:“我可以再在這里呆一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/br> “你們把我當(dāng)透明人就行,我在樹(shù)上不會(huì)發(fā)出任何聲音的。拜托了?!?/br> 為什么是在樹(shù)上? 悠斗有些疑惑,但他并沒(méi)有問(wèn)。 他對(duì)于毛利前輩的去留也沒(méi)有任何想法。 這里又不是他的私人領(lǐng)地,毛利前輩想繼續(xù)呆在這里也不需要征求他的意見(jiàn)。 不過(guò)如果幸村部長(zhǎng)不希望毛利前輩呆在這里,那毛利前輩最好還是去其他地方。 他聽(tīng)幸村部長(zhǎng)的。 決定權(quán)在幸村手里。 幸村不認(rèn)可毛利的一些行為。 他不想干涉毛利的選擇,但內(nèi)心深處也不希望毛利會(huì)放棄網(wǎng)球。 “如果毛利前輩在場(chǎng),會(huì)影響到你的揮發(fā)嗎?” “不會(huì)?!?/br> 得到悠斗的回答,幸村看向毛利。 “請(qǐng)便。” —————————— 悠斗常用的發(fā)球是平擊發(fā)球。 通常來(lái)說(shuō),上旋發(fā)球和側(cè)旋發(fā)球的進(jìn)球率更高,但對(duì)悠斗而言,反而是平擊發(fā)球更容易控制落點(diǎn)。 這是柳和悠斗通過(guò)上千次試驗(yàn)得出的結(jié)果。 幸村并不打算改變悠斗的發(fā)球方式。 悠斗的發(fā)球姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),拋球弧線、擊球高度都沒(méi)有問(wèn)題。要做的只是提高揮拍速度,同時(shí)保持進(jìn)球率不下降。 在悠斗第十二次發(fā)球失誤后,幸村抬手叫停。 “發(fā)球要堅(jiān)定?!?/br> 幸村拿過(guò)悠斗的網(wǎng)球拍,一手拿球,一手拿拍,示范給他看。 “擊球后手腕會(huì)有一個(gè)往下壓的動(dòng)作,好好把球打出去,不要害怕失敗?!?/br> “嗯?!庇贫窂男掖迨种薪舆^(guò)球拍。 “砰”。 第十三次發(fā)球失誤。 “沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)?!?/br> “砰”“砰”“砰”。 在一聲聲發(fā)球聲中,幸村想起小時(shí)候陪真田特訓(xùn)的經(jīng)歷。 那個(gè)時(shí)候的真田回球經(jīng)常過(guò)不了網(wǎng)。 跟他說(shuō)了很多次“不要畏懼失敗”“要徹底擺脫失敗的陰影才不會(huì)失誤”,但在下一次回球時(shí),還是會(huì)過(guò)不了網(wǎng)。 悠斗的情況和那個(gè)時(shí)候的真田有點(diǎn)像。 就算告訴他“放開(kāi)打”“不用擔(dān)心打壞球場(chǎng)”,他在發(fā)球時(shí)還是會(huì)習(xí)慣性做出降低發(fā)球威力的舉動(dòng)。 解決這種問(wèn)題沒(méi)有捷徑,只有練。 通過(guò)不斷的練習(xí)提高成功率,通過(guò)記住成功時(shí)的感受來(lái)擺脫過(guò)去的陰影。 幸運(yùn)的是,不管是真田還是悠斗,他們最不畏懼的就是永無(wú)止境的枯燥練習(xí)。 不知道令人頭疼的毛利前輩能不能從悠斗身上學(xué)到一些。 毛利雖然坐在樹(shù)上當(dāng)隱形人,但也關(guān)注著球場(chǎng)。 他有聽(tīng)到幸村一開(kāi)始說(shuō)的練習(xí)目標(biāo):不改變球的落點(diǎn),改變揮拍速度,從而打出球速更快的球。 這是一件很簡(jiǎn)單的事。 在毛利看來(lái),這甚至不需要專門的練習(xí)。 不就是提高揮拍的速度嗎? 總不會(huì)有人知道如何發(fā)球,但不知道該怎么提高揮拍速度吧? ……還真有。 看著悠斗一次又一次發(fā)球失誤,毛利心情復(fù)雜。 這孩子,真的會(huì)發(fā)球嗎? 為什么只是提高揮拍速度,發(fā)球就會(huì)失誤? 很快悠斗便打完了帶來(lái)的球。 幸村陪他去對(duì)面撿球。 這場(chǎng)訓(xùn)練不太理想,或許可以換個(gè)方向,不要在“提高發(fā)球速度”上死磕。 雖然高速發(fā)球確實(shí)很厲害…… 毛利幾乎不可避免地想起昨天的比賽。 冰帝越智同學(xué)的“馬赫發(fā)球”,別說(shuō)回?fù)袅耍B反應(yīng)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。 或許像越智同學(xué)那樣的人才適合打網(wǎng)球。 超過(guò)兩米的身高,能輕而易舉地從三米左右的高度發(fā)球,打出完美的平擊發(fā)球。