悠斗走進(jìn)洞xue。

    桃城前輩和海堂前輩互相揪著對(duì)方衣領(lǐng)，河村前輩在一旁勸架。

    乾前輩在詢問(wèn)向日前輩的口味，說(shuō)要針對(duì)他的喜好對(duì)乾汁進(jìn)行一番調(diào)整。

    柳前輩在寫(xiě)俳句，真田副部長(zhǎng)依然在和財(cái)前前輩聊彼此的侄子。

    仁王前輩和樺地前輩在胡狼前輩的衣服破洞處縫了一只橘色的小貓……

    悠斗盯著“小貓”看了幾秒，想起正事，收回目光。

    “我們?cè)谶M(jìn)行強(qiáng)化‘瞬間視力’的訓(xùn)練。前輩們要一起來(lái)嗎？”

    ——————————

    “原來(lái)如此，通過(guò)瞬間數(shù)出果實(shí)的數(shù)量來(lái)鍛煉‘瞬間視力’，是完全針對(duì)視覺(jué)的訓(xùn)練，不會(huì)影響到其他訓(xùn)練，可以見(jiàn)縫插針地利用休息時(shí)間……”

    乾一邊喃喃自語(yǔ)，一邊奮筆疾書(shū)。

    仁王捏起一粒他們晚上剛吃過(guò)的果實(shí)，問(wèn)悠斗：“要練到什么程度才算過(guò)關(guān)？”

    “20粒以內(nèi)，能在一秒內(nèi)報(bào)出數(shù)字，就算過(guò)關(guān)。”

    悠斗把樹(shù)葉和果實(shí)推向仁王，轉(zhuǎn)身背對(duì)仁王，“仁王前輩，請(qǐng)?jiān)跇?shù)葉上放任意數(shù)量的果實(shí)，再用另一片樹(shù)葉把它們蓋住。”

    仁王明白悠斗是要給他們示范一遍，照做道：“好了?！?/br>
    悠斗轉(zhuǎn)過(guò)身。

    仁王移開(kāi)蓋在上方的樹(shù)葉，果實(shí)露出的一剎那，悠斗報(bào)數(shù)：“十七?！?/br>
    一群剛加入的人愣住。

    他們最慢數(shù)到“1”，最快數(shù)到“5”。

    “有什么訣竅嗎？”日吉問(wèn)。

    “有的。秘訣就是不要用頭腦去想，而是用身體的本能反應(yīng)去感受眼睛所看到的?！?/br>
    悠斗頓了頓，想到了一個(gè)絕佳的參照對(duì)象。

    “像‘無(wú)我境界’那樣?！?/br>
    第155章

    悠斗醒來(lái)時(shí), 三船教練還沒(méi)有來(lái)敲鐵皮桶。

    山洞外樹(shù)影婆娑，看起來(lái)還是深夜。

    悠斗看了一眼手表上的時(shí)間：

    [ 03：07 ]

    距離夜間訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)間已經(jīng)過(guò)去七分鐘了。

    一旁的睡袋傳來(lái)仁王前輩的聲音：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

    悠斗：“3點(diǎn)07分?！?/br>
    “真奇怪。”洞xue的另一側(cè)響起宍戶壓低的聲音，“今天難道不用夜間訓(xùn)練嗎？”

    昨天外面下雨, 夜間訓(xùn)練都沒(méi)有取消。

    今天是晴天, 更沒(méi)有取消訓(xùn)練的理由。

    青學(xué)的睡袋間：“這其中有……”

    “‘有特殊原因的可能性是99.13％’。”

    隔著仁王前輩的睡袋, 悠斗聽(tīng)到柳前輩輕聲道，“我猜你是想這么說(shuō)，貞治。”

    “那我們現(xiàn)在要起來(lái)嗎？”角落里響起一道聲音。

    是山吹的東方雅美。

    悠斗已經(jīng)起來(lái)了。

    和他一樣默默起來(lái)的還有真田副部長(zhǎng)和海堂前輩。

    海堂聽(tīng)到東方的聲音，渾身一激靈，想到角落里確實(shí)還睡著一位存在感低到有時(shí)連乾前輩都叫不出他名字的人。

    是人、不是鬼。

    海堂松了一口氣：“嘶——”

    悠斗走出山洞，月光灑在山洞前的空地上。

    不遠(yuǎn)處的木屋發(fā)出“吱嘎”的悠長(zhǎng)聲響。

    海堂瞬間繃緊身體。

    直到聽(tīng)到悠斗的聲音：“是高中生前輩們?！?/br>
    真田看向從木屋里出來(lái)的“黑影”：“看來(lái)高中生們也在凌晨三點(diǎn)鐘自然醒了。”

    一個(gè)高中生劃亮火柴，火光亮起的一瞬間，他們看見(jiàn)了彼此。

    “原來(lái)初中生們也醒了?！?/br>
    悠斗走向高中生。

    他本來(lái)想問(wèn)三船教練的情況, 走近木屋聽(tīng)到了震耳的呼嚕聲。

    悠斗停下腳步。

    “三船教練還在睡嗎？”

    “是啊，鼾聲像打雷一樣?！?/br>
    高橋把手中的紙張遞給悠斗，“教練的房門(mén)上貼了一張留言?！?/br>
    悠斗接過(guò)和“任務(wù)信”同材質(zhì)的紙張, 上面寫(xiě)著“夜間訓(xùn)練”四個(gè)大字。

    [夜間訓(xùn)練：去倉(cāng)庫(kù)里拿布條, 蒙眼揮拍到天亮。]

    除此之外，還有兩行小字：留在集訓(xùn)基地的勝出組正在利用最頂尖的訓(xùn)練設(shè)施爭(zhēng)分奪秒地提升自己。如果不在乎差距越拉越大，那就繼續(xù)安睡吧，蠢貨們。

    這份留言是在告訴他們, 從今天開(kāi)始沒(méi)有人會(huì)在凌晨三點(diǎn)喊他們起床了。

    如果不想落后于獲勝組，就自己想辦法在三點(diǎn)起來(lái)加訓(xùn)。

    “我們本來(lái)想來(lái)叫你們起床, 沒(méi)想到你們自己起來(lái)了。”轟看著陸陸續(xù)續(xù)從山洞里出來(lái)的初中生們，對(duì)悠斗三人說(shuō)道。

    他的手里還提著三船平時(shí)用的鐵皮桶。

    真田的目光落在鐵皮桶上。

    “這個(gè)、可以借我一下嗎？”

    “鐵皮桶？喏。”

    真田接過(guò)鐵皮桶。

    他們當(dāng)中確實(shí)有很多人自己起來(lái)了，然而并不是全部。

    “梆梆梆——”

    真田走到山洞口，敲響鐵皮桶：“還在睡的人, 全部給我起床！”

    “我們沒(méi)有時(shí)間在這里磨蹭！必須變強(qiáng)??！全員加揮兩千下??！”

    悠斗身旁的高中生說(shuō)：“那個(gè)初中生根本就不需要用鐵皮桶吧?！?/br>
    光靠聲音就能把所有人喊起來(lái)。

    悠斗點(diǎn)點(diǎn)腦袋。

    不愧是真田副部長(zhǎng)。

    對(duì)了。

    悠斗問(wèn)身旁的高中生：“須藤前輩呢？”

    高中生指了指身后的木屋：“那家伙說(shuō)既然沒(méi)有教練監(jiān)督，那就讓他再多睡一會(huì)兒?！?/br>
    木屋的門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。即便這樣，悠斗還是能聽(tīng)到呼嚕聲。

    在這樣的環(huán)境中，依然能睡著……

    不愧是須藤前輩。

    ——————————

    “睡前是視覺(jué)訓(xùn)練，睡醒后卻是封閉視覺(jué)的訓(xùn)練嗎？”

    乾看著手中的白色布條。

    他要等所有人都蒙住眼睛后，再摘下眼鏡、綁上布條。

    趁這個(gè)時(shí)間，剛好可以觀察其他人蒙住眼睛的方式。

    根據(jù)乾的統(tǒng)計(jì)，在除去他的27名初中生當(dāng)中，有25名選擇了最簡(jiǎn)單的綁法。

    也就是直接將兩邊的布條繞到腦后系一個(gè)結(jié)，多余的布條就讓它自然垂下。

    此外，還有2名初中生分別選擇了綁蝴蝶結(jié)和繃帶式纏繞法。

    前者是金色小春，后者是伏黑悠斗。

    乾摘下眼鏡，選擇像悠斗那樣用纏繞繃帶的方法蒙住眼睛，接著又把眼鏡戴上。

    采用同樣的綁法，或許能幫他更好地收集對(duì)方的資料。

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    不同于平時(shí)的揮拍，蒙住眼睛后，身體會(huì)不自覺(jué)地發(fā)生傾斜。

    踉蹌、摔倒、失去平衡、揮拍時(shí)打到身邊的人……這些情況時(shí)有發(fā)生。

    由于大家站在一起訓(xùn)練，一個(gè)人的重心產(chǎn)生偏移后，往往會(huì)帶動(dòng)周?chē)囊黄恕?/br>
    悠斗單手扶住倒向自己的胡狼。