萬秋是真的在確認(rèn)，澄澈的眼睛中，似乎在這么多人面前只有她才是一切。

    楊瀟雨的怒意仿佛被這淺淡的濕意一點(diǎn)點(diǎn)的冷卻。

    她真的要讓萬秋置身于一大堆的麻煩事之中嗎？

    所有的沖動(dòng)都在逐漸被熄滅，楊瀟雨察覺到自己的行動(dòng)其實(shí)很可笑。

    “不論我家孩子如何，我難道養(yǎng)不起他嗎？我能讓他享受到這個(gè)世界上最好的一切，他的爸爸他的哥哥他的弟弟未來都會(huì)寵愛他，他就算什么都不懂也能泡在蜜罐子里一輩子，他能得到的，是你們這些沒有教養(yǎng)的孩子一輩子都得不到的東西?！?/br>
    楊瀟雨揚(yáng)起了聲線，對(duì)著眾人說道。

    不要在乎這些人。

    他們未來在沒有機(jī)會(huì)接觸到萬秋了。

    趙靜月猜測(cè)到了楊瀟雨已經(jīng)改變了主意。

    “各位，請(qǐng)將各位錄像在手機(jī)中的所有視頻立刻刪除，日后一旦在網(wǎng)絡(luò)上看到相關(guān)內(nèi)容，我們的律師團(tuán)隊(duì)定然會(huì)有所行動(dòng)?！?/br>
    說著趙靜月的眼神一掃，剛剛有幾個(gè)明顯正在拍攝視頻人立刻心虛的偷偷的刪除了視頻。

    “真是可惜，這里沒有監(jiān)控，若是有的話……”趙靜月在確定所有的人刪除了視頻之后，才涼涼的開口，“我們就能掌控同學(xué)對(duì)萬秋進(jìn)行校園暴力的證據(jù)了，你們可真是走運(yùn)。”

    在一旁的班主任已經(jīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說不出話來，早在之前偷偷聯(lián)系了校領(lǐng)導(dǎo)。

    校領(lǐng)導(dǎo)立刻趕來，整個(gè)教室內(nèi)安靜詭異的氛圍幾乎壓的人喘不過氣來。

    “你們……這是做什么？”校領(lǐng)導(dǎo)立刻上前來試圖安撫眾人的情緒，“各位都冷靜一點(diǎn)，有什么事可以去我的辦公室說嗎？”

    楊瀟雨的目光掃視了一圈在班級(jí)內(nèi)已經(jīng)心虛的低下頭的學(xué)生。

    可最終卻只是抱了抱萬秋。

    “不然幾位先去我辦公室坐一下吧，休息休息?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)只能想辦法先把人帶走，門口已經(jīng)堆積著一些還沒有進(jìn)來的家長，教室內(nèi)的氣氛也很尷尬。

    萬秋站在原地，氣氛僵硬，吵鬧的班級(jí)過于安靜了。

    萬秋緊緊的握住楊瀟雨的手，聽著楊瀟雨和趙靜月的聲音。

    陌生的氛圍在蔓延，好像所有的‘不高興’都統(tǒng)統(tǒng)開始膨脹，‘高興’消失的無影無蹤。

    像是兇猛的巨獸，撕扯著混亂的空氣，剝奪了所有人的聲音，肆意的叫囂著踩踏著不能反抗的所有人，將恐懼降臨在并不廣闊的教室中。

    萬秋不自覺的，在這一份怪異的氛圍之中，不安的，被阻斷了呼吸。

    萬秋想要去找一把凳子，至少能讓楊瀟雨變得高興。

    可在學(xué)校里所有的凳子都有它的主人。

    在聽不太明白的長句中，萬秋察覺到這一切是因?yàn)樽约海屗膍ama和其他人都不高興了。

    萬秋靠在楊瀟雨的懷中，緊張和焦躁幾乎要將他淹沒。

    第58章

    萬秋握住楊瀟雨衣服的手, 不自覺的收緊。

    當(dāng)無法判斷出是不是犯錯(cuò)的時(shí)候，萬秋本能的只會(huì)將錯(cuò)誤攬到自己的身上。

    “mama?！奔?xì)若蚊吶的聲音，萬秋卻努力的, 想要安撫楊瀟雨的心情, 緊張、焦躁的，“對(duì)不起?！?/br>
    即便心中怒火滿溢，可對(duì)萬秋卻時(shí)刻關(guān)注的楊瀟雨，卻第一時(shí)間去看萬秋。

    過于壓抑的, 幾乎要讓人窒息的氛圍，如同在逐漸降溫的冷庫, 失去溫度的孩子無聲無息的抱緊了自己, 甚至不敢逃避。

    楊瀟雨知道，本身就對(duì)情緒過于敏感, 卻不會(huì)分辨事情好壞的孩子，不能當(dāng)著他的面這么做。

    “抱歉，寶貝?！睏顬t雨親了親他的額角，希望消除萬秋的焦躁和緊張，“對(duì)不起，是mama不好?！?/br>
    萬秋抬眸，在楊瀟雨周身的那些一直在暴躁的跳動(dòng)的‘不高興’似乎在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

    如同正在被加熱的guntang的水突然丟失了加熱的火源, 不再翻涌。

    楊瀟雨的平靜，自然也會(huì)帶動(dòng)著萬秋，因?yàn)闂顬t雨的安慰, 萬秋的焦躁在被安撫。

    楊瀟雨在自責(zé)。

    明明燕華都說過, 不要再萬秋的面前一直表露負(fù)面情緒, 萬秋因?yàn)樘谝? 會(huì)跟著她的情緒變化而變化。

    剛剛沒壓抑住自己的脾氣, 在萬秋的面前發(fā)火了。

    “算了，寶貝，我們走吧?！睏顬t雨對(duì)其他人失去了興趣。

    楊瀟雨?duì)恐f秋，去了校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，校領(lǐng)導(dǎo)倒了茶。

    柔和的茶香，卻壓制不住劍拔弩張的氣氛。

    校領(lǐng)導(dǎo)無聲無息的打量著面前的人。

    楊瀟雨身上任何一處都是價(jià)值不菲的高檔品，校領(lǐng)導(dǎo)還是有這個(gè)眼力見的。

    可以猜測(cè)出這位家長是故意這么做的。

    校領(lǐng)導(dǎo)記得萬秋，因?yàn)槿f秋的‘特殊’和年級(jí)倒數(shù)第一的成績。

    卻沒想到居然還有更特殊的身世。

    萬秋是第一次到校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，作為一個(gè)很普通的學(xué)生，渾身僵硬著不敢多有動(dòng)作。

    校領(lǐng)導(dǎo)看著萬秋，也哭笑不得，現(xiàn)在到底是誰在怕誰。

    “真的很抱歉，畢竟學(xué)校里一個(gè)老師負(fù)責(zé)這么多學(xué)生，難免會(huì)有些疏忽，這個(gè)學(xué)生比較特殊，我們也想要更用心的照顧，他的老師也一直都很盡職盡責(zé)的教導(dǎo)他了，可能時(shí)間長了，也沒能全部照顧到?！?/br>
    校領(lǐng)導(dǎo)擦擦汗，他依稀察覺到楊瀟雨很眼熟了。

    雖然不知道是不是他心里猜想的那個(gè)當(dāng)初紅極一時(shí)的明星，可光是看這個(gè)陣仗就足夠讓他緊張。

    “這么小的學(xué)校既然沒有能力收那么多的學(xué)生就不要收，讓任何一個(gè)孩子坐在看不到黑板的角落里，沒人會(huì)愿意吧？”

    為了萬秋，楊瀟雨已經(jīng)努力的壓制住怒意，只是說話難免帶刺。

    “當(dāng)然，這件事我們以后會(huì)多注意的?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)立刻順著說道。

    “我家寶貝遭受了校園暴力。”楊瀟雨抱著萬秋，聲線依舊是溫柔的，可內(nèi)容聽上去卻可一點(diǎn)都不和善，“沒有監(jiān)控，你們是不是也應(yīng)該為了學(xué)生的團(tuán)結(jié)和平安裝一下監(jiān)控？”

    “當(dāng)然，我們也在籌備，只是目前資金方面還不到位，一旦資金充足就會(huì)盡快安裝的?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)對(duì)楊瀟雨露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容。

    “真是窮。”楊瀟雨絲毫不掩飾傲慢之色，語氣微涼，“就你們這個(gè)小學(xué)校，能花的了幾個(gè)錢？”

    楊瀟雨從骨子里帶出來的傲氣和煩躁，幾乎沒能壓制住咄咄逼人，校領(lǐng)導(dǎo)心中忐忑。

    “學(xué)校也不容易，我們也想盡可能的讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的條件?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)打著官腔，然而心思卻有些活絡(luò)。

    會(huì)在意這些，難道說這個(gè)學(xué)生還會(huì)繼續(xù)在這里上學(xué)？

    那如果為了讓孩子能有更好的教育，那是不是家長會(huì)愿意出資來讓孩子……

    校領(lǐng)導(dǎo)的臉上堆上笑容：“今天家長是來報(bào)道的嗎？那不如我來給你們辦理吧，今天還會(huì)發(fā)書，我可以提前帶你們……”

    然而，校領(lǐng)導(dǎo)的話還沒有說完，楊瀟雨身后的趙靜月打斷了他的話：“我們今天是來給三少爺辦理退學(xué)手續(xù)的?！?/br>
    “三少爺退學(xué)？啊……萬秋退學(xué)啊?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)聽到這話，心中也有個(gè)底了，難免可惜，但是該問的，還是得問的，“為什么要退學(xué)??？”

    “我們對(duì)三少爺?shù)奈磥斫逃袆e的安排，不勞您費(fèi)心。”趙靜月冷著臉，她看上去總是沒有笑意，“夫人和三少爺親自過來，只進(jìn)行退學(xué)的簽字部分，其他的將會(huì)由我來跟進(jìn)，請(qǐng)盡快的將需要夫人和三少爺?shù)奶幚淼馁Y料處理完畢?！?/br>
    趙靜月帶來了所有需要的資料和證件，揚(yáng)了揚(yáng)手中的文件袋。

    校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，這意思是顯然這兩個(gè)人這一次離開校園之后就不會(huì)再回來了。

    看到這里校領(lǐng)導(dǎo)也不自覺感慨，真的是人各有命，誰能想到居然還能有這樣的際遇。

    此時(shí)楊瀟雨已經(jīng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)沒有任何關(guān)注了，而是在低著頭和萬秋悄悄的說話。

    明明剛剛還在咄咄逼人說話帶刺的女性，現(xiàn)在卻認(rèn)認(rèn)真真溫柔又細(xì)致的和她的孩子說話。

    學(xué)生仰著頭滿眼都只有自己母親的模樣，確實(shí)是關(guān)系不錯(cuò)的親子。

    楊瀟雨似乎是渴了，盯了一眼茶水，端起來嘗了嘗，一撇嘴，像是被難喝到了，重新放了回去。

    而萬秋仿佛是察覺到了楊瀟雨的想法，從自己的背包里取出了一個(gè)小水壺，還幫著打開了蓋子，倒好給楊瀟雨。

    楊瀟雨露出微笑，淺笑著親了親萬秋的額頭。

    “請(qǐng)問還有什么問題嗎？”趙靜月突然打斷了校領(lǐng)導(dǎo)的觀察。

    “沒……沒有?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)下意識(shí)的說道。

    “那就請(qǐng)盡快準(zhǔn)備資料吧。”

    校領(lǐng)導(dǎo)最后站起身，打了個(gè)內(nèi)線電話，讓人準(zhǔn)備退學(xué)手續(xù)。

    楊瀟雨和萬秋簽好字，轉(zhuǎn)身就拉著萬秋離開了。

    楊瀟雨并不希望來學(xué)校。

    即便萬秋似乎對(duì)學(xué)校的感官挺好，但是萬秋對(duì)那對(duì)惡心的養(yǎng)父母也感官很好啊。

    萬秋的記憶并不連貫，他總是很碎片化的記起一些東西，有些東西會(huì)說出來，但是有些東西卻不會(huì)。

    但是從偶爾的對(duì)話之中，萬秋會(huì)偶爾表達(dá)出在學(xué)校內(nèi)的習(xí)慣，如果細(xì)問可以問出一些更細(xì)節(jié)的東西。

    再加上昨天從楚建樹那里聽到的關(guān)于萬秋在這個(gè)學(xué)校的境遇。

    現(xiàn)在楊瀟雨能心平氣和的站在這里已經(jīng)是她最優(yōu)秀的修養(yǎng)了。

    但是燕華的建議卻是可以帶著萬秋回來，和這個(gè)學(xué)校做個(gè)告別，不要讓萬秋產(chǎn)生是被‘強(qiáng)制退學(xué)’的感覺。

    今天她特地興師動(dòng)眾的來，也是希望讓萬秋知道，不管是在什么地方mama都會(huì)保護(hù)他。

    萬秋始終在看她，對(duì)周邊的一切一點(diǎn)都不在意，只在意她。

    即便是在和楚建樹的熱戀期，他們眼中都沒有這般只存在對(duì)方。

    楊瀟雨想要抱起萬秋，可是畢竟在學(xué)校里，只能手癢癢的捏捏萬秋的臉頰。

    在萬秋平靜了心情后，楊瀟雨的心思悄悄的開始活躍起來了。

    她還惦記著讓萬秋‘主動(dòng)’給她送一份禮物呢！

    今天萬秋還特地帶了他的小背包，明顯帶了錢。

    楊瀟雨覺得今天自己能得到萬秋的禮物，非常有戲。