因此他們很久都沒有這樣觸碰過了。

    再次十指交錯(cuò)的時(shí)候，熟悉的仿佛是自己另一半的溫度傳遞過來。

    萬秋有意無意的用手指撫摸著楚憶歸指節(jié)處握筆而出現(xiàn)的薄薄的繭。

    指尖剮蹭的時(shí)候有寫癢麻的感覺，這是楚憶歸用功的證明。

    萬秋鬼使神差的說了句：“憶歸一定會(huì)拿到你應(yīng)有的榮譽(yù)的?！?/br>
    不僅僅是全國高考狀元，還有更多更多。

    “我也會(huì)讓你看到我拿到它們?！背洑w也笑著，對(duì)萬秋做出了承諾。

    到了孤兒院，孤兒院的孩子們非常興奮的迎接了他們。

    并且和以前不同的是，不僅僅是他們給孤兒院的小朋友帶來了禮物，孤兒院的小朋友們也給他們準(zhǔn)備了禮物。

    因?yàn)槌洑w要高考了，雖然孩子們還不明白，但是院長告訴他們這是重要的事。

    大家排練了節(jié)目。

    嘰嘰喳喳的稚嫩的童音，紛紛祝福楚憶歸一定能取得好成績。

    他們是真的很用功的在練習(xí)了，上臺(tái)表演的時(shí)候居然還很緊張。

    明明只有楚憶歸和萬秋是觀眾，還有院長和護(hù)工們。

    萬秋看著在臺(tái)上施展著手腳，可愛的孩子們。

    還有比較健康的孩子，跳了他教給他們的交際舞。

    四處都透露出稚嫩的痕跡，可萬秋卻看到了在冰雪褪去之后，從被雪被包裹了整個(gè)冬天的種子，聽到了春風(fēng)的呼喚，從黑色的土壤中，冒出稚嫩的綠色嫩芽。

    稚嫩、活躍、靚麗。

    楚憶歸收到了一個(gè)塑料的透明瓶子。

    在里面裝著的是各種各樣顏色的紙鶴，院長說每個(gè)紙鶴里都寫著希望他考試順利的祝福。

    萬秋跪坐在一旁，看著楚憶歸有些好奇的捧著那塑料瓶子。

    紙鶴其實(shí)折疊的很粗糙，萬秋也看的出來。

    大概是有些貪玩不愛洗手的孩子，在紙鶴上還留下了有些臟兮兮的痕跡。

    在有些老舊的孤兒院內(nèi)，楚憶歸將塑料瓶子放在了雙腿上，他沒有打開的意思。

    萬秋見到楚憶歸笑了。

    可那笑容，像是綻開的明明并沒有很大的花的野生茉莉，卻將四周的浸染了非常好聞的香味一般。

    是特別的讓人注目的好看。

    楚憶歸陪伴孩子們玩鬧的時(shí)候，院長坐在了萬秋的身邊。

    萬秋看著這個(gè)微胖，個(gè)子不矮，也因此看上去很有威嚴(yán)，卻實(shí)際上比較溫柔的女性。

    “那孩子看上去越來越開心了，是因?yàn)殚L大了嗎？”院長對(duì)萬秋笑道，“以前雖然覺得這孩子也很好，但是和現(xiàn)在比，是差了點(diǎn)什么的?！?/br>
    萬秋問道：“差了什么？”

    “嗯……情緒吧，有點(diǎn)像機(jī)器人，你能理解嗎？”院長問道。

    萬秋搖搖頭。

    萬秋記得機(jī)器人，以前和楊瀟雨一起去科技館的時(shí)候看到的。

    他從來都沒有覺得楚憶歸像是機(jī)器人。

    在萬秋的記憶中，楚憶歸擁有各種各樣非常鮮活的形象，沒有哪一次是和機(jī)器人一樣。

    院長想了想，突然笑了：“好像也是從你回到楚家那時(shí)候開始，他的變化大了起來，每次來，都感覺他又長大了?！?/br>
    萬秋茫然的，不知道應(yīng)該怎么回答院長。

    然而院長卻在萬秋旁邊笑了：“你肯定不理解啊，他在你面前不一樣?！?/br>
    院長看著和其他孩子玩鬧的楚憶歸，曾經(jīng)孩子們喜歡楚憶歸，現(xiàn)在更喜歡了。

    被拋棄的孩子們總是敏感的，他們會(huì)靠近溫柔的，對(duì)他們好的人。

    比如現(xiàn)在的楚憶歸。

    “也許，他應(yīng)該對(duì)你說聲謝謝。”院長突然偏過頭，對(duì)萬秋笑道。

    萬秋直到離開孤兒院，都沒能理解院長的話。

    即便萬秋詢問院長，院長也沒有告訴他。

    在回去的車輛上，萬秋將院長的話轉(zhuǎn)述給了楚憶歸。

    楚憶歸卻是看向萬秋。

    之后他笑了。

    說了聲：“謝謝。”

    萬秋不知道為什么楚憶歸會(huì)突然說謝謝。

    可是這一刻的楚憶歸，仿佛比此時(shí)放在他們中間的塑料瓶子內(nèi)，用各種各樣的彩紙折疊的千紙鶴還要繽紛斑斕。

    當(dāng)萬秋看到被放在楚憶歸房間中的瓶子后，找了一張紅色的彩紙，在上面寫下了祝福，偷偷的放到了楚憶歸的塑料瓶內(nèi)。

    希望他對(duì)憶歸的祝福，能通過紅色的紙鶴，帶給憶歸好運(yùn)。

    ——

    高三下學(xué)期，學(xué)校給高三生加了晚自習(xí)。

    讓學(xué)生可以更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)，是自愿參加，也必須保證安全之后才能來上晚自習(xí)。

    雖然是這樣，可所有的高三生都參加了。

    包括楚憶歸和周培玉。

    因此萬秋沒有可以一起放學(xué)的人了。

    即便萬秋一直說自己可以自己回去，從學(xué)校到他們附近的房子只需要很短暫的時(shí)間，可楚家的其他人都不放心。

    所以他們的家政變成了從住宅里調(diào)過來的住家家政，每天都會(huì)接萬秋放學(xué)。

    而萬秋每天在楚憶歸晚自習(xí)要結(jié)束的時(shí)候，就騎著自己的小三輪車，和家政一起去接楚憶歸。

    家政每次都會(huì)坐在萬秋的三輪車后面，從一開始的別扭變得習(xí)以為常。

    萬秋的三輪車是小三輪，萬秋長高了很多了，曾經(jīng)騎著有點(diǎn)大的三輪車現(xiàn)在都有點(diǎn)小了。

    但是質(zhì)量很好，勝在好用。

    所以在楊則提出再給他買一輛三輪車的時(shí)候，萬秋拒絕了。

    楊則說，等到下一次暑假，他可以去學(xué)車，可以開放在家里的車了。

    萬秋也擔(dān)心過車輛一直放著會(huì)不會(huì)壞，但是楚章說不會(huì)。

    說本身就是限量版收藏車，給萬秋玩的。

    萬秋悄悄問了付正宇，付正宇問了李爍，李爍看了萬秋給的照片，才知道這輛車的價(jià)值。

    即便李爍覺得這輛車放著吃灰簡直是暴殄天物，可奈何萬秋沒有駕照。

    因?yàn)椴挥迷俚瘸洑w了，萬秋和學(xué)習(xí)委員沒辦法再有更多時(shí)間聊天了。

    學(xué)習(xí)委員和周培玉和王悅都不一樣，是個(gè)十分內(nèi)向的女生，他們之間的交流變得少了很多。

    但是萬秋覺得，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該是親疏關(guān)系內(nèi)，不太親密的朋友行列，但是也是朋友。

    萬秋在給同學(xué)帶零食的時(shí)候，也會(huì)有學(xué)習(xí)委員一份。

    學(xué)習(xí)委員偶爾也會(huì)給萬秋一些零食作為回禮。

    但是學(xué)習(xí)委員和班里的其他同學(xué)并不是那么親密，只是因?yàn)槭樟巳f秋的禮物，所以回報(bào)給萬秋。

    只是這時(shí)候大家似乎對(duì)這樣一個(gè)雙向互動(dòng)產(chǎn)生了興趣。

    有人甚至還光明正大的詢問萬秋喜不喜歡學(xué)習(xí)委員。

    萬秋對(duì)朋友是喜歡的，他向來不會(huì)掩飾自己對(duì)朋友的好感，萬秋的回答是‘喜歡’。

    萬秋喜歡他每一個(gè)朋友，任何人問他他都會(huì)這么說。

    但是……情況似乎因此而變得有些糟糕。

    同學(xué)們都起哄著讓他們談戀愛。

    萬秋到現(xiàn)在都沒有搞明白談戀愛的定義，又有退學(xué)的前車之鑒，怎么可能會(huì)同意。

    萬秋的拒絕，讓同班同學(xué)們更是鬧騰的厲害。

    有些女生甚至還專門嘲諷學(xué)習(xí)委員，說了很難聽的話。

    “我說你上學(xué)期每次放學(xué)都等在教室里干嘛呢，原來是要追楚萬秋，你覺得楚萬秋那樣的家庭你配上嗎？”

    “聽說你把楚憶歸當(dāng)偶像？就你??？”

    不僅僅是自己班上的同學(xué)，甚至別的班級(jí)也會(huì)湊到班級(jí)門口。

    “看，就是那個(gè)坐第三排靠邊的那個(gè)?！?/br>
    “我去，長這樣，哪兒來的臉。”

    “據(jù)說她同時(shí)喜歡楚憶歸和楚萬秋。”

    “哈哈哈哈哈哈，丑人多作怪?！?/br>
    萬秋一開始還沒有特別注意到，這些人不會(huì)當(dāng)著萬秋的面說這種話。

    可當(dāng)事情發(fā)酵之后，越來越多的聲音開始出現(xiàn)，不可避免的被萬秋聽到了。

    萬秋很是震驚。

    他反應(yīng)了很久，才明白是自己的喜歡讓學(xué)習(xí)委員遭到了欺負(fù)。

    他在再一次看到有人匯集到門口，說著學(xué)習(xí)委員的壞話的時(shí)候，突然就沖到了對(duì)方面前。

    萬秋的手狠狠的握住了對(duì)方的手臂。