溫?zé)犭S之回歸了心臟與身軀。

    希爾諾當(dāng)然明白，尤珈老師在委婉地勸自己放棄。

    不要試圖去想那些，不該奢望的東西。

    不要去觸碰那道紅線。

    如果想一直做老師心目中那個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，那么此刻的自己該做出怎樣的選擇，已經(jīng)很清晰了。

    但，他舍不得。

    “老師，您說(shuō)的我都會(huì)照做。您希望我按時(shí)用餐，我做到了；您希望我好好睡覺(jué)，我也會(huì)做到。但是，唯獨(dú)這一件事……我不認(rèn)為這是無(wú)謂的情感。這是我的選擇，與您無(wú)關(guān)。”

    希爾諾將視線抬起，眼睛明亮。

    聲音不算多大，甚至有些軟，但語(yǔ)氣間態(tài)度堅(jiān)定。

    “與我無(wú)關(guān)？”

    尤珈悶聲短促笑了兩下，向前走了一步。

    希爾諾下意識(shí)淺淺后退兩步，兩只手交叉緊握垂在身后。

    像是保護(hù)著一份最寶貴的東西，不被奪取。

    “哪怕是您也不能否認(rèn)我的情感，我會(huì)好好地把這份情感埋藏在心里。不會(huì)讓您遭到牽連，不會(huì)讓您需要費(fèi)神來(lái)處理這份麻煩。在我有十足的把握之前，我不會(huì)將這份情感呈現(xiàn)到您的面前，不會(huì)讓您心煩。但，無(wú)論如何，我不會(huì)放下它的……”

    希爾諾猶自據(jù)理力爭(zhēng)。

    一只手掌輕輕蓋在了他的頭頂。

    “好。”他聽(tīng)到老師說(shuō)。

    【艾莉西亞，你說(shuō)大多數(shù)人會(huì)倒在過(guò)程中，但很可惜，我的學(xué)生不是那大多數(shù)人之一。你將我的學(xué)生看太低了。你們總是這樣，只看得到情和愛(ài)?！?/br>
    “我不希望你傷害自己的身體，以后做這樣的事情之前，要先取得我的同意，明白了嗎？”

    “我明白?！毕栔Z乖乖地點(diǎn)頭。

    【我的學(xué)生走到今天，靠的不是這種情感而已。在魔法這條路上，他會(huì)走得很遠(yuǎn)，他生來(lái)就該走得遠(yuǎn)，成為任何他想成為的人。而我，只不過(guò)是他當(dāng)前階段對(duì)魔法的寄托?！?/br>
    “對(duì)你心中的那份情感，我不做評(píng)價(jià)，也可以視作看不見(jiàn)。但是，你不能將這份情感展現(xiàn)給其他人，可以做到嗎？”

    希爾諾遲疑了片刻，繼續(xù)點(diǎn)頭：“我會(huì)做到的?！?/br>
    【你說(shuō)的對(duì)，我利用了他的情感。但只要這份情感在消失之前，能引導(dǎo)他走正確的方向，讓他走得更快、更穩(wěn)，也沒(méi)什么不好，不是么？】

    尤珈撫摸著希爾諾手感不錯(cuò)的發(fā)旋。

    在對(duì)方看不見(jiàn)的角度，輕輕笑了。

    看，他給過(guò)機(jī)會(huì)了。

    但他的學(xué)生不要，不是么？

    ……

    這一年，尤珈二十歲。

    正在撰寫(xiě)那份未來(lái)將震撼魔法界的初稿。

    他的發(fā)小梅納德說(shuō)：“今天又幫你婉拒了一份告白。真是的，臨近畢業(yè)，來(lái)找我的人越來(lái)越多，就不能讓我清靜一點(diǎn)。連告白都要?jiǎng)e人轉(zhuǎn)述，這份心意怎么可能得到回應(yīng)呢?！?/br>
    尤珈：“你學(xué)著我的語(yǔ)氣回復(fù)他們不就好了，保證再?zèng)]人來(lái)找你。”

    梅納德：“人家是暗戀你、喜歡你，又不是你的仇人。你每回都把別人說(shuō)哭，這樣竟然還有人鍥而不舍地喜歡你，世上稀奇事真多?！?/br>
    尤珈：“慕強(qiáng)罷了。他們喜歡的是那個(gè)年級(jí)第一，而不是我本人?！?/br>
    梅納德：“你還真有自知之明?！?/br>
    彼時(shí)距離尤珈畢業(yè)，還有半年。

    梅納德看著從小一起長(zhǎng)大的好友，忽然有些感慨。

    “很難想象你未來(lái)喜歡上一個(gè)人的樣子?！?/br>
    “喜歡？哈。”尤珈轉(zhuǎn)起手中的筆，笑得輕蔑，“你會(huì)喜歡你眼中的猴子嗎？”

    “……我說(shuō)真的，兄弟，要是你哪一天失去了這份實(shí)力，想要暴打你的人，能夠排滿一整個(gè)中央演練場(chǎng)?！?/br>
    “嗤，失去這份力量變成猴子？那還是殺了我吧。”

    那雙完整的深邃如夜的藍(lán)眼睛，盛滿了屬于天之驕子的肆意。

    彼時(shí)距離尤珈決定自殺，還有兩年半。

    離他第一次見(jiàn)到希爾諾，還有兩年半。

    作者有話要說(shuō)：

    尤珈：一個(gè)兩個(gè)的都用愛(ài)情來(lái)侮辱我的學(xué)生，你們懂我的學(xué)生么？你們根本不懂。你們說(shuō)他喜歡我？別逼我發(fā)笑。只不過(guò)是我這份唯一拿得出手的實(shí)力，暫且吸引了他而已。這不是喜歡，這只是他對(duì)魔法的追逐而已。但是沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫他成為更好的他。我的學(xué)生不會(huì)喜歡上任何人，誰(shuí)都不配和他站到一起，他是最好的……（省略一萬(wàn)字）

    艾莉西亞：（他一直這樣嗎？）

    梅納德：（……他是有那么一丁點(diǎn)大病，請(qǐng)你見(jiàn)諒。）

    ————

    明天開(kāi)始每晚九點(diǎn)更新，努力日六！

    第28章 筆記

    十年前那次與尤珈老師的初見(jiàn), 希爾諾記不太清了。

    只記得這位看起來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的大哥哥，來(lái)到他所在的小鄉(xiāng)村，隨手解救了一次危機(jī), 并好心地教他魔法。

    那時(shí)候，老師的左眼上還帶著一只漆黑的眼罩。

    這位看起來(lái)就很厲害的大哥哥，在這里逗留了一兩個(gè)月, 隨后便離開(kāi)了。

    給他留下了一本筆記。

    尤珈老師很溫柔。

    這件事, 希爾諾從一開(kāi)始就知道。

    與老師告別后，他回到宿舍。

    推開(kāi)門(mén)，一眼看到那件還沒(méi)有送回去的大衣。

    啊, 周日的時(shí)候得送還給老師。

    既然與老師做好了約定, 那么今晚，他也會(huì)好好地上床睡覺(jué)。

    泡好清新的花茶，希爾諾坐在桌前，緩慢飲著。

    過(guò)去那點(diǎn)有些模糊的記憶，緩慢浮現(xiàn)上來(lái)。

    他從上鎖的抽屜里, 拿出一本漆黑的魔法書(shū)。

    魔法書(shū)的封皮不知道用的是什么材質(zhì)，摸起來(lái)又硬又厚，看上去被黑魔法攻擊也不會(huì)受損。

    當(dāng)然, 希爾諾是絕對(duì)舍不得弄壞一點(diǎn)的。

    這本魔法書(shū), 便是尤珈老師當(dāng)年交給他的筆記。

    那個(gè)時(shí)候, 希爾諾還沒(méi)有“魔法書(shū)”的概念，只覺(jué)得這本筆記似乎很是厲害。

    每一段文字在閱讀時(shí)，都能油然感受到魔力的運(yùn)轉(zhuǎn)趨勢(shì), 仿佛一名優(yōu)秀的魔法師, 在面前做著魔法的展示。

    但與其他魔法書(shū)不同的是, 這本書(shū)一點(diǎn)也不成體系, 更像是一部隨性的日記。

    日記里記載著，一個(gè)起跑線便遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)其他人的天才，在從小到大的魔法學(xué)習(xí)中，所產(chǎn)生的感悟與思考，以及那些自創(chuàng)的魔法。

    從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，筆記中的字跡逐漸成熟，形成了自己的風(fēng)格，優(yōu)雅瀟灑。

    在這些字句符號(hào)之外，還另有一份文字量巨大的注解，那是當(dāng)年尤珈老師臨別前，花了大約一個(gè)月的時(shí)間，在上面新增加的。

    這本筆記對(duì)希爾諾的意義顯然非凡。

    既是他魔法道路上的啟蒙書(shū)，也是他進(jìn)階的最好“老師”。

    由大陸上最優(yōu)秀的魔法師所親筆書(shū)寫(xiě)的魔法書(shū)，是任何教科書(shū)所無(wú)法比擬的。

    沒(méi)有它，希爾諾相信自己哪怕不眠不休，也絕對(duì)不能夠在六年的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)亞彌斯的統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試。

    他花費(fèi)了六年的時(shí)間，將這本筆記上的內(nèi)容，吃透了三分之一。

    進(jìn)入亞彌斯后，又花費(fèi)四年的時(shí)間，再吃透了三分之一。

    還剩下的三分之一，大多是尤珈老師自創(chuàng)的一些魔法。

    希爾諾沒(méi)在任何其他地方見(jiàn)過(guò)，只能自己對(duì)照著老師的講解琢磨。

    他完美記住了理論知識(shí)，但一到實(shí)際cao作，憑借他當(dāng)前對(duì)魔力的掌控和感知，仍然無(wú)法完成出來(lái)。

    希爾諾自然是遺憾的。

    不過(guò)，通過(guò)一年一年的積累，那份與生俱來(lái)的極限，總有被打破的一天。

    希爾諾期待自己終有一天，將這本筆記上所記載的魔法，全部掌握。

    到時(shí)候，他想給老師一份驚喜。

    不過(guò)也可能，老師對(duì)這種事情并不感興趣。

    畢竟當(dāng)初尤珈老師說(shuō)的話，希爾諾沒(méi)有忘。

    ——這樣的筆記我還有很多，送了很多人。你不用表現(xiàn)出這副感激得要哭了的樣子。

    希爾諾嘆了口氣，順著羽毛書(shū)簽，翻開(kāi)到其中一頁(yè)。

    眼神懷念。

    這是當(dāng)年尤珈老師教給他的第一個(gè)魔法。

    也是希爾諾施展得最熟練的魔法。

    ……

    周六早上。