希爾諾坐在長椅上，終于見到了辦完正事的尤珈老師。尤珈老師的步履輕快，看來事情辦得不錯(cuò)。

    他笑著站起來，揮揮手：“老師，我在這里！”

    沒有提前告訴老師他會(huì)等待，而是坐在出校的必經(jīng)之路上，希爾諾打算給老師一個(gè)驚喜。

    尤珈老師果真有些驚訝，加快腳步朝他走來。

    “希爾諾，你怎么還沒……”

    希爾諾習(xí)慣牽上了老師的手，又觸電般想要縮回去。這可是校園內(nèi)，不能太張揚(yáng)。

    但這一次，尤珈老師把他打算撤回的手緊緊捉住了，連帶著還有沒說完的話一同停頓。

    希爾諾詫異地看向相牽的手，又抬起目光，見到尤珈老師也困惑地低頭望著那只手，像是不明白身體怎么自主動(dòng)了起來。

    作者有話要說：

    晚十二點(diǎn)還有一更~

    第125章 “弱小”

    希爾諾時(shí)常覺得, 尤珈老師的手有它自己的思想，就像貓咪的尾巴與貓咪是兩種生物一樣。

    無論老師嘴上說得多別扭，那只手仍然會(huì)忍不住纏過來、牽過來, 在尤珈老師自己都沒有察覺的時(shí)候。

    比如在公共場合下意識(shí)牽起他走路，又比如坐在辦公桌前忍不住揉他的腦袋。

    如果尤珈老師真的是一只黑貓，自己的手腕或腳裸大概時(shí)時(shí)刻刻都被黑尾巴纏繞著, 扯不開也不舍得扯。

    這是一只比小黑還要更像貓貓的大貓貓——真正的小貓正窩在辦公室的窗臺(tái)上, 曬太陽睡得香甜。

    在又一次被揉腦袋時(shí)，希爾諾禁不住勾起嘴角。

    他方才遞上了手中的文件，面前的尤珈老師只輕點(diǎn)頭, 低聲道了謝, 目光仍緊縮在桌面上，看都不看他一眼。

    但空出來的左手卻照例揉了把他的腦袋，仿佛這只“有思想”的手在悄悄沖他打招呼一樣。

    希爾諾坐在椅子上，瞇起眼睛撐著下巴享受了幾秒，便揚(yáng)起身子略微側(cè)了頭, 讓這只手得以撫上他的臉輕撓。

    尤珈察覺手邊的觸感有些不對(duì)勁，這才分過去視線，見到希爾諾用臉頰蹭他手心的樣子, 有些無奈。

    雖說在校園里不便太過親密, 可辦公室里希爾諾倒是完全放開了, 和在家里沒什么兩樣，就差坐他腿上了。

    ……如果在一起了，希爾諾是不是真會(huì)坐到他的腿上, 就在辦公室里, 在辦公桌前？

    尤珈被這想象的畫面弄得不自在, 緩緩收回了手。

    才開學(xué)不過一個(gè)多月, 希爾諾真的是越發(fā)黏他了，現(xiàn)在連自己的拒絕都得不到應(yīng)有的尊重，被黏黏糊糊地纏上來抱著不撒手。

    ——黑發(fā)的青年完全忽視了是誰主動(dòng)伸手招惹的。

    希爾諾見尤珈收回手，笑了笑就站起身往辦公室外走。他送完這份文件后，便要去和學(xué)院內(nèi)的其余教授們開周會(huì)。

    這通常是院長的工作，不過尤珈老師自從帶著他開了一次會(huì)后，便全權(quán)交付給了他處理。

    “希爾諾說的話就代表我本人的意思?！庇如炖蠋煯?dāng)時(shí)是這么說的。

    希爾諾本以為教授們或許會(huì)產(chǎn)生微妙的情緒，畢竟仔細(xì)說來他不過是個(gè)學(xué)徒而已，哪怕在校期間如何得到這些大魔法師的好感……嗯，沒有一個(gè)人反對(duì)，大家都很歡迎他，看來他在校期間贏得的好感度比想象中還要高。

    按理來說這當(dāng)然是不合規(guī)矩的，但尤珈老師作為學(xué)院長這么說了，院內(nèi)的教授們也都欣然接受，便沒有外人能把手伸進(jìn)來指點(diǎn)。

    更甚至，尤珈老師上周把學(xué)院的印章也交付給了他。

    當(dāng)時(shí)他坐在沙發(fā)上，尤珈老師坐在他旁邊。老師托起他的手，像捧起摘下的茶花，垂眸輕捻花瓣。

    他的食指根被老師修長的食指挑起，指腹被畫上了精細(xì)的紋路，一路攜帶著尤珈老師輕微的鼻息。玫紅色的嬌艷花朵被完整畫出的一刻，便消隱于指腹間。

    此后，他的食指摁下，便擁有亞彌斯黑魔法學(xué)院的效力。

    希爾諾有些不安，這本不該是學(xué)徒應(yīng)有的權(quán)力。

    “為什么？”他問。

    “嗯？”尤珈老師從鼻音里吐出疑惑，又了然地解釋，“印章只要沾上我的魔力就行，沒有固定的紋路。不過我覺得希爾諾你很適合花朵的圖案。這是赤血裳玫瑰，我記得你先前說喜歡?！?/br>
    希爾諾怔了下，沒想到老師誤解了意思，費(fèi)了些力才想起來老師口中的“先前”。

    那是他們旅途中的一個(gè)站點(diǎn)。漫山的珍稀花朵全都?xì)w屬于一名熱情的婦人，對(duì)方打理著一山的鮮花就像打理著她的孩子們。

    他們被贈(zèng)與了許多種子，以及相應(yīng)的種養(yǎng)知識(shí)。希爾諾當(dāng)時(shí)最愛的是開在幽谷里的一種紅玫瑰，鮮艷滴血，在月光下會(huì)散發(fā)淡淡的粉霧。

    但那玫瑰離了幽谷就沒法存活，希爾諾只能遺憾作罷。

    直到與山谷的主人分別，尤珈老師才低聲告訴他，那是一位隱居多年的大魔法師，曾是黑魔法領(lǐng)域成就不小的人物。

    “黑魔法師為什么要住在這樣的地方？”希爾諾感到驚訝。

    他們所抵達(dá)的這片山谷，已幾乎接觸到大陸的邊境。周圍荒無人煙，唯有翻越幾座群山，才見得到幾只村落。

    “她晚年身心不適，突然某一天宣布?xì)w隱，就此消失于大眾的眼前。對(duì)黑魔法師來說，多接觸自然，少鉆研魔法，對(duì)身體有好處，呵。”

    尤珈老師當(dāng)時(shí)笑得有些冷，帶著淡淡的嘲諷。希爾諾聽出這嘲諷并不針對(duì)任何人，或許是老師的自嘲，或許是老師對(duì)黑魔法的譏諷。畢竟，眾所周知，黑魔法師們往往不被自然所喜愛。

    對(duì)身體有好處……那時(shí)的希爾諾看著尤珈老師不算健壯的背影，對(duì)他們的未來隱約有了計(jì)劃。

    所以，尤珈老師對(duì)他們未來的計(jì)劃是什么呢？

    環(huán)游世界的旅途上，老師帶著他見了不少人。極北的研究所，失落的精靈之森，常人無法接觸的專項(xiàng)研究員，傳說中凋亡的精靈后裔，歸隱已久的強(qiáng)大黑魔法師……

    希爾諾清晰地感知到，這一路下來，尤珈老師給予他的，并非只有珍貴的回憶或是詳盡的見聞。

    更重要的是那些人脈資源，那些尤珈老師多年來所結(jié)交的大佬……老師一一領(lǐng)著他在那些人面前過目，每一個(gè)人都記住了他的名字和身份，與他交換了聯(lián)系方式。

    在亞彌斯里也是這樣。早在一年級(jí)時(shí)，尤珈老師便讓他信得過的好友接觸自己，又在五年級(jí)時(shí)領(lǐng)著他去找艾莉西亞老師——這位現(xiàn)今白魔法界最具潛力的年輕魔法師。

    在尤珈老師的拜托下，艾莉西亞老師每周會(huì)檢查他的身體，他得以與對(duì)方聊許多事情，這份互動(dòng)持續(xù)了整整一年。希爾諾毫不懷疑，他今后要是遭遇身體與精神上的麻煩，艾莉西亞老師會(huì)竭盡全力幫他。

    那句老話說的好，人這一生總該結(jié)交一名白魔法師。而尤珈老師為他帶來的，是這世上最值得結(jié)交的白魔法師。

    誠然，院內(nèi)的教授們都很喜歡他，這其中自然有他自己的努力，但絕對(duì)少不了尤珈老師身份的影響。學(xué)院長的首徒，誰會(huì)不喜歡呢？

    哪怕私下里真有輕視，等尤珈老師讓他獨(dú)自負(fù)責(zé)每周的會(huì)議，便是讓他用實(shí)力打消一切的揣測，而后等人心已定，再拿出印章給他權(quán)力。

    這時(shí)候，整個(gè)學(xué)院從上到下都無一人質(zhì)疑，外人也不可能說什么。

    希爾諾又想起了一個(gè)月前，開學(xué)典禮時(shí)論壇上離奇失蹤的帖子。他后來仔細(xì)研究了學(xué)院內(nèi)的論壇，又找友人們查看他們學(xué)院的論壇，發(fā)現(xiàn)了些有意思的事情。

    等查明學(xué)校所有論壇的管理者，都是梅納德老師后，他終于知道為什么某些帖子會(huì)消失，也明白了某件久遠(yuǎn)的事情。

    一年前，他在尤珈老師開辦的餐館中發(fā)出了那樣的言論，事后一切竟然悄無聲息地平息下來，仿佛誰都沒在意，誰都沒討論。

    他事后又探查了院內(nèi)學(xué)生們的想法，發(fā)現(xiàn)了更有意思的事情。

    嗯，戀人。

    老師這是在為往后他們關(guān)系的真正確定做準(zhǔn)備？

    到那時(shí)候，首先院內(nèi)就不會(huì)引發(fā)sao動(dòng)，哪怕外界有人站出來質(zhì)疑，整個(gè)學(xué)院的學(xué)生們都會(huì)是他和尤珈老師“純潔愛情”的見證者與擁護(hù)者。

    成為尤珈老師的學(xué)徒后，短短兩個(gè)月里，希爾諾想通了很多事情，也發(fā)現(xiàn)他自己改變了許多。

    如果是從前，他大概不會(huì)想到這么多。尤珈老師潛移默化的那些教導(dǎo)，確實(shí)讓他成長了。

    這份進(jìn)度過快的成長，讓他有些……不安。

    尤珈老師好像要把他所能給出的所有東西，全部送到他面前。

    等到老師送完了所有，等到他成長到不需要老師庇護(hù)，老師真的會(huì)如約定那樣和他在一起嗎？

    ……他能一輩子留住老師嗎？

    “老師，我還很弱小，還需要您的教導(dǎo)。您不能隨便丟下我?！?/br>
    某天晚上，希爾諾抓著尤珈的手，溫溫軟軟地說著。這是他第一次說出類似的話，也是第一次真正意識(shí)到，他留住對(duì)方的真正籌碼。

    他需要強(qiáng)大起來，而后永遠(yuǎn)“弱小”。

    作者有話要說：

    第126章 眼淚

    待到四月下旬, 尤珈老師逐步恢復(fù)了那些曾被停下的職務(wù)，希爾諾開始被帶著往更多的場合走。

    魔法議會(huì)，黑魔法協(xié)會(huì), 對(duì)魔族作戰(zhàn)指揮處，魔法委員會(huì)，各種學(xué)術(shù)會(huì)與魔法組織……

    尤珈老師行走于其間, 就像巡視著領(lǐng)地, 過路之人無不尊重。

    而他則是老師的小尾巴，被頻頻投來目光。這些視線中的情緒，或是好奇或是思索。

    希爾諾有時(shí)也會(huì)感受到摻雜的惡意, 轉(zhuǎn)瞬即逝, 快得捉不住。

    他發(fā)現(xiàn)尤珈老師所處的環(huán)境并不算好，哪怕大家明面上不敢做些什么，卻總帶著若有若無的小心思，冷不丁往老師身上叮一下。

    比如：“您竟然因?yàn)槟欠N小事而被停職了這么久，這可真是浪費(fèi)。區(qū)區(qū)見習(xí)魔法師考核而已, 和您的身份比起來根本不算什么，不少人說這種規(guī)矩早該改改了?！?/br>
    又或者：“聽說您收了位學(xué)徒，是您身邊這位嗎？這么優(yōu)秀的孩子, 怪不得您愿意為了他壞規(guī)矩?！?/br>
    希爾諾站在老師身后, 看不見尤珈老師的面容, 但他感受得到自己的表情——沒什么表情。

    他是老師的學(xué)徒，不能表現(xiàn)得太容易被撩撥，哪怕心里生了一團(tuán)火。

    自己不是小孩子了, 不蠢。這些話背后的含義希爾諾聽得分明。

    但凡尤珈老師應(yīng)了隨便一句, 估計(jì)很快會(huì)傳出“假公濟(jì)私”、“蔑視規(guī)矩”的謠言。要是被激怒, 則是“以上欺下”、“搬弄權(quán)勢”。

    尤珈老師的名聲, 說不定就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積攢下來的。

    至于老師的反應(yīng)……老師連看都沒看那些人一眼，徑直帶著他走掉了。中途的腳步未有半點(diǎn)偏移，仿佛什么也沒聽見、看見。

    希爾諾恪守著小尾巴的責(zé)任，緊緊綴在后頭。他若有所感地回看一眼，見到了陰冷的目光，怨恨的目光，嫉妒的目光。

    這些只敢縮在暗處的目光，在與他視線相交后便迅速收回了，有些換上副善意，有些則對(duì)他施以警告的眼神。

    這一刻，希爾諾莫名回想起了某個(gè)“朋友”。某個(gè)前室友在他真正離開校園環(huán)境前，給他上了一小課，明白了何為現(xiàn)實(shí)。

    因?yàn)樗哪?，還是因?yàn)橛如炖蠋煹纳矸?？亦或是兩者皆有?/br>
    多虧了那位前室友給予的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)兒的他并不覺得傷心或難過，甚至看著老師的背影冷靜思考起如何應(yīng)對(duì)。