這位姓張的先生也同樣熱心，對(duì)于他的問(wèn)題一一耐心解答，要不然快要到下一堂課的時(shí)間，宋朗旭還不想放人走呢。

    旁邊的蔣學(xué)文目光十分驚恐，好家伙本來(lái)以為是個(gè)學(xué)渣，沒(méi)想到是個(gè)卷王。

    失敬！

    第二堂課就是習(xí)字，把頭堂課學(xué)過(guò)的課文抄寫(xiě)一遍，字體務(wù)必要工整端正，如果有了墨跡或者錯(cuò)字，整張紙都廢了，所以宋朗旭非常耐心，慢慢謄抄著，負(fù)責(zé)教書(shū)法的先生來(lái)回巡視，碰見(jiàn)誰(shuí)寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，就停下糾正，一直到改正過(guò)來(lái)為止。

    “字體是一切的基礎(chǔ)，日后讀書(shū)答題，跟人交流都少不了寫(xiě)字，俗話說(shuō)字如其人，所以要趁著你們年幼，務(wù)必把基礎(chǔ)打好，能省多少功夫?！边@位李先生一邊教導(dǎo)一邊解釋?zhuān)妊策壍剿卫市裆磉厱r(shí)，忍不住皺起了眉頭。

    宋朗旭一僵，知道自己引起了李先生的注意，但這也是沒(méi)辦法，前世他學(xué)的是簡(jiǎn)體字，用的是鋼筆，經(jīng)過(guò)十來(lái)年早就形成固定模式，如今想要改過(guò)來(lái)，費(fèi)的功夫精力，比初學(xué)者還要多。

    他已經(jīng)極力糾正，但還是瞞不過(guò)先生的眼睛。

    李先生耐心極好，守著瞧了一會(huì)兒，每個(gè)新來(lái)的學(xué)生他都會(huì)多投入幾分注意力，宋朗旭自然也不例外。

    宋朗旭極力控制手腕，爭(zhēng)取寫(xiě)的端正整齊，這份認(rèn)真還能入眼一觀，李先生捋了捋胡子，總算滿意了些。字寫(xiě)的差不要緊，就怕不僅寫(xiě)的差還不努力，覺(jué)得自己已經(jīng)夠用功了。

    所以他敲了敲桌子，示意宋朗旭停下，然后拿起筆演示，“手腕應(yīng)該這樣握筆，微微斜著，既不費(fèi)力也能運(yùn)用自如，然后再這么運(yùn)筆鋒....”

    有他親自指點(diǎn)，宋朗旭就把姿勢(shì)改了過(guò)來(lái)，雖然一時(shí)別扭，但他知道長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看總歸是有好處的，養(yǎng)成習(xí)慣就省力了。

    兩堂課后一上午就過(guò)去了，臨近中午，各家開(kāi)始給小少爺們送午餐來(lái)，沒(méi)人送飯的就去飯?zhí)贸燥垼蝗澮凰匾粶?，味道一般勝在干凈?/br>
    吃過(guò)飯就是休息，下午的課程就是騎馬射箭和琴棋，畢竟能來(lái)浩然書(shū)院的，多數(shù)是各家少爺，該有的君子六藝不能少，總不能學(xué)成個(gè)死讀書(shū)的呆子吧？

    這些項(xiàng)目宋朗旭就沒(méi)學(xué)過(guò)了，只能照著先生的教導(dǎo)，老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)初學(xué)者，按部就班的來(lái)，雖然慢但是學(xué)到東西。

    宋朗旭非常珍惜能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如果他自己找人去打聽(tīng)書(shū)院，未必能尋到什么好的，還白白浪費(fèi)時(shí)間，而能進(jìn)入浩然書(shū)院，就是一把攀登的梯子，他必須好好抓住，壯大自身，所以他如同一塊海綿被丟進(jìn)水缸里，拼命吸收著養(yǎng)分。

    日子就這么過(guò)著，很快過(guò)去二十來(lái)天，也迎來(lái)了宋朗旭的第一次月考。

    浩然書(shū)院十日一休，一月一考，這樣才能把學(xué)生的進(jìn)度摸得一清二楚，再針對(duì)性的提高。

    “頭一次參加月考，緊張嗎？”鄰桌的蔣學(xué)文問(wèn)道。

    “緊張，也不緊張，把學(xué)會(huì)的東西寫(xiě)出來(lái)就好?！彼卫市裉谷徽f(shuō)，以前他個(gè)人自學(xué)，總是摸不清自己的進(jìn)度，而有了同窗做對(duì)比，他才好了解自己，再一一改善。考試不是為了旁人，只是為了自己而已。

    “唉，你日日努力，成績(jī)差不了?！笔Y學(xué)文托著腮，他見(jiàn)證了這些時(shí)日宋朗旭的努力，“罷了，考完再說(shuō)。”

    第十九章

    多年久經(jīng)考試考驗(yàn)的宋朗旭，早就總結(jié)出來(lái)訣竅，寧愿胡說(shuō)八道也別空著不寫(xiě)，說(shuō)不準(zhǔn)哪里就說(shuō)中了主考官的心思呢？更何況現(xiàn)在判卷子，多數(shù)以考官的主觀意志為要。

    能答的都寫(xiě)上，不能答的就努力靠近題目，宋朗旭努力書(shū)寫(xiě)著答案。

    待到判卷后，宋朗旭終于知道了自己的名次，位于丁班的第十五名。

    丁班一共二十三名學(xué)生，十五名算是中等偏下，一個(gè)并不好的成績(jī)?？蛇@個(gè)成績(jī)要是落到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不滿一月的學(xué)生身上，就是一個(gè)很值得稱道的成績(jī)。

    宋朗旭拿著先生們改過(guò)的試卷，對(duì)自己的定位十分清晰，十五名只是一個(gè)開(kāi)始。他把錯(cuò)誤答案重新謄抄到試卷旁邊，讓自己記得改正。

    蔣學(xué)文捏著自己的試卷，目光在他們兩之間來(lái)回巡視。

    難以置信！蔣學(xué)文自認(rèn)啟蒙早還學(xué)了好幾年，怎么樣也不至于考不過(guò)一個(gè)新生吧？他才考了十七名！雖然新生沒(méi)說(shuō)，但他打聽(tīng)的出來(lái)，新同窗并不是什么大家族出身。

    而現(xiàn)在，他竟然沒(méi)考過(guò)新同窗？！蔣學(xué)文按住自己的試卷，覺(jué)得好丟臉喔~

    蔣學(xué)文氣鼓鼓的，又丟臉又不服氣，他打算再也不跟新同窗搭話了，免得耽誤他學(xué)習(xí)！

    氣了這么一堂課，蔣學(xué)文發(fā)現(xiàn)同桌完全沒(méi)察覺(jué)，反而跑去跟先生求教試卷上的錯(cuò)題，讓他更郁悶了。

    這不是做了無(wú)用功嗎！嗨呀呀好氣呀！

    宋朗旭問(wèn)完問(wèn)題，奮筆疾書(shū)寫(xiě)在試卷上，免得自己忘記，好記性不如爛筆頭雖然俗，但是的確管用。

    這時(shí)候蔣學(xué)文湊了過(guò)來(lái)，“這個(gè)題李先生怎么回答的？”

    “是這樣的，這么解釋?zhuān)缓笤龠@樣這樣......”宋朗旭認(rèn)認(rèn)真真解釋了一遍，說(shuō)的蔣學(xué)文豁然開(kāi)朗，“原來(lái)如此！你說(shuō)的好清楚，以前先生講后我似懂非懂，你一講我全明白了！”

    宋朗旭但笑不語(yǔ)，可不是他的水平比先生高。而是先生已經(jīng)學(xué)會(huì)了更高等的知識(shí)，對(duì)于初級(jí)知識(shí)反而會(huì)忘記到底怎么學(xué)會(huì)的，所以底下的學(xué)生聽(tīng)不明白，還當(dāng)自己笨。大概這就是知識(shí)的詛咒吧。

    蔣學(xué)文弄懂一個(gè)要點(diǎn)，渾忘了剛才信誓旦旦發(fā)誓再也不理宋朗旭，高興的記錄在紙上。

    宋朗旭更沒(méi)發(fā)現(xiàn)同桌的小九九，他更樂(lè)意把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上。練字，背書(shū)，釋義，每一分每一秒他都不肯放過(guò)。

    在這樣強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，第二次月考他的成績(jī)就升到十三，然后是十一，第九，幾乎每一次都有進(jìn)步，時(shí)間也不知不覺(jué)到了七月。

    天氣炎熱讓人焦灼，學(xué)習(xí)起來(lái)也難免讓人分心，難以投入精神，盡管放了冰盆，那點(diǎn)子涼氣也不頂用，坐一會(huì)兒就是一身的汗，后背衣裳都黏濕了。

    各府也舍不得自家少爺受這個(gè)罪，進(jìn)了三伏后，紛紛給少爺告假，讓他們先回家涼快涼快。

    學(xué)生少了，先生也輕松，略微放松一下課程也可以。

    而宋朗旭抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁的找先生問(wèn)問(wèn)題，畢竟平時(shí)人多難得輪到他。

    因?yàn)閱?wèn)的太投入，一不留神時(shí)候就晚了，李先生看了看時(shí)辰，猶豫說(shuō)：“要不然我送你回家吧。”

    “不用了李先生，我住的不遠(yuǎn)，走一會(huì)兒就到了?！彼卫市癜炎痔€有書(shū)籍收好，“路不遠(yuǎn)?！?/br>
    李先生問(wèn)過(guò)發(fā)現(xiàn)的確不遠(yuǎn)，也沒(méi)強(qiáng)行要送。

    因?yàn)樘鞖夂盟卫市駴](méi)要求接送，走路回家還能鍛煉身體，繞過(guò)墻角后，突然被人叫住。

    “表少爺！”

    宋朗旭停住腳步回頭，原來(lái)是羅四，也對(duì)，會(huì)這么叫他的也只有羅家人。上次宴會(huì)后，宋朗旭也會(huì)抽時(shí)間拜訪羅府，只是從沒(méi)碰見(jiàn)羅相東。

    這還是頭一回呢！

    “羅管家，怎么了？”

    “無(wú)事，表少爺怎么一個(gè)人走著回家？管家怎么沒(méi)來(lái)接？”羅四皺眉，難道表少爺竟窮困到如此地步？

    “路不遠(yuǎn)，天氣也不錯(cuò)，走著還能鍛煉身體，俗話不是說(shuō)流水不腐嗎？”宋朗旭笑道：“如果太熱或者太冷，我自然會(huì)叫馬車(chē)的?！彼植簧怠?/br>
    “嗯，那我先回了?！奔热粏?wèn)清楚，羅四再不多話。

    羅四順著街道往前走，繞過(guò)拐角后赫然是羅府的馬車(chē)，當(dāng)家人羅相東安居其上，閉目養(yǎng)神。

    羅四上前躬身把剛才的對(duì)話一一說(shuō)出，羅相東點(diǎn)頭，倒也有趣，沒(méi)辜負(fù)他的照拂。

    只是看到宋朗旭，羅相東有些好奇他的成績(jī)，便讓羅四去打聽(tīng)，這等子小事完全不需要羅四親自出馬，人剛回家，宋朗旭最近的成績(jī)已經(jīng)送到外院書(shū)房的案頭。

    不錯(cuò)，起點(diǎn)雖然低，但是一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的在往前走，看著也有盼頭。

    既然看了宋朗旭的成績(jī)，自家孩子的成績(jī)更要看，所幸羅四做事妥帖，不僅是大房二位少爺，二房三房的都在，寫(xiě)的一清二楚。

    堂少爺們的成績(jī)有增有減，但總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有下跌，而作為未來(lái)世子的羅恒景....就有點(diǎn)不夠看，

    常年徘徊在丙班前十五名，偶爾還會(huì)跌到二十名，就連二少爺羅恒睿也比他強(qiáng)。

    羅相東只覺(jué)得一股火氣直沖天靈蓋，怒氣蒸騰，這都學(xué)的什么玩意兒！他忍住怒氣把去年的成績(jī)翻出來(lái)，這一看就糟糕了，跟去年的成績(jī)持平。

    可今年要比去年多學(xué)習(xí)了一年，成績(jī)持平不就等于退步么？

    羅相東氣的直發(fā)抖，連連高呼要把羅恒景喊到書(shū)房來(lái)，羅四一邊應(yīng)聲一邊給下人使眼色，讓大少爺做好心理準(zhǔn)備，同時(shí)務(wù)必要把救兵搬來(lái)。

    不多時(shí)羅恒景就焉頭耷腦的過(guò)來(lái)了，一進(jìn)書(shū)房就瞧見(jiàn)擺在案幾上的成績(jī)單，再看氣的青筋暴漲的親爹，只覺(jué)得自個(gè)這回鐵定要完。

    果然一見(jiàn)面，親爹就把成績(jī)單砸到羅恒景臉上，怒聲道：“看看你這一年都學(xué)了什么！”

    羅恒景條件反射的跪下，“爹，我錯(cuò)了！”

    “知錯(cuò)了？錯(cuò)在哪兒了？以后會(huì)改嗎？能改嗎？每次認(rèn)錯(cuò)都快，但是從來(lái)不往心上記，可見(jiàn)都是小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心?！绷_相東扶著桌子，勢(shì)必要長(zhǎng)子記住這個(gè)教訓(xùn)。

    “來(lái)人，請(qǐng)家法！今天我要親自教訓(xùn)這個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的！”

    “這.....”羅四剛剛說(shuō)了半個(gè)字，羅相東就怒了，“連你也不聽(tīng)我的，是不是？”

    羅四哪里還敢耽誤，只能趕忙去請(qǐng)家法，心里盼著報(bào)信的人腳步再快點(diǎn)，同時(shí)大少爺能夠明白小仗受大仗走的道理，不然今天要出大事?。?/br>
    而羅恒景哪里見(jiàn)過(guò)親爹如此暴跳如雷的場(chǎng)景，呆呆的不敢躲，害怕惹的他更生氣。

    家法是一根二指長(zhǎng)的板子，打在人身上就是一條鼓起的印子，火辣辣的半天不消，如果真讓打?qū)嵲诹?，羅恒景少不得要躺上半月。

    羅相東看仆人已經(jīng)端著家法過(guò)來(lái)，快步搶了過(guò)來(lái)，對(duì)著羅恒景的屁股就是一下，疼的羅恒景嗷一聲跳了起來(lái)，然后又被打倒，滿地打滾的求饒，哭的滿面是淚。

    豈料這樣的示弱，擱在旁人身上興許就手軟了，換成日后要繼承爵位的孩子，羅相東只有下手更狠的份。羅相東想想自己年幼時(shí)，三歲識(shí)字，六歲練武，夏練三伏冬練三九從不懈怠，這才打下一身的好根基，錘煉出足夠強(qiáng)健的體魄。換成下一輩吃不了練武的辛苦，學(xué)文總行吧？連學(xué)文都不好好學(xué)，以后家業(yè)交到他手上，能擔(dān)起一家?guī)资?，上百族人的前程嗎?/br>
    羅相東越想越氣，正在揮動(dòng)木條時(shí)，書(shū)房外有人怒喝：“住手！你是要打死景兒?jiǎn)幔俊?/br>
    一片湖藍(lán)撲到羅恒景身上，哀哀切切的哭出聲來(lái)，“景兒啊我的景兒，你哪兒疼？快，快叫大夫！”

    原來(lái)是羅老太太還有羅大夫人終于趕到，阻止了羅相東的教訓(xùn)。

    羅相東呯一聲扔了家法，愁?lèi)灥淖隆?/br>
    羅老太太緊趕慢趕，還是沒(méi)能阻止兒子的行兇，看著地上氣若游絲的孫子，心痛的快要暈過(guò)去：“景兒有什么錯(cuò)，你這個(gè)當(dāng)?shù)暮煤媒叹统闪耍缮趺匆獎(jiǎng)蛹曳?？你小時(shí)候我也是這么教訓(xùn)你的？”

    龍頭拐杖在地上跺的啪啪響，老太太越說(shuō)越說(shuō)生氣，要不是身體不太好，也想給兒子來(lái)兩拐杖。

    羅相東被堵了嘴，異?？鄲?，這一出已經(jīng)上演過(guò)無(wú)數(shù)次，只要他試圖插手兒子的教育，老太太和大夫人總能聞風(fēng)而至，阻止他的進(jìn)一步行動(dòng)，教訓(xùn)也就不了了之。

    但是這次不行，羅相東堅(jiān)持己見(jiàn)，勢(shì)必要把教訓(xùn)堅(jiān)持到底：“景兒景兒，他已經(jīng)十五歲了！在外頭已經(jīng)是娶親的年紀(jì)，有人都當(dāng)?shù)耍∩踔劣腥丝贾行悴帕?！恒景他再不努力，以后還怎么追上同齡人？”

    羅老太太不以為然：“秀才這才到哪兒啊？就是考中舉人進(jìn)士又如何？頂多進(jìn)翰林當(dāng)個(gè)七品官，我孫子以后要繼承的可是一品的爵位，秀才算什么？”

    第二十章

    羅相東一陣氣悶，胸膛里憋著一波又一波的怒火，讓他急欲發(fā)泄。

    羅老太太依舊喋喋不休的教訓(xùn)著，細(xì)數(shù)他的種種錯(cuò)誤。而伏在地上大哭的羅大夫人垂下的眼神內(nèi)，露出不經(jīng)意的怨懟，在地上的兒子，依偎在母親懷中，瑟縮著不敢靠近父親。

    書(shū)房?jī)?nèi)呈現(xiàn)三人對(duì)峙一人的趨勢(shì)，羅相東獨(dú)自站在書(shū)架的陰影里。

    羅相東心頭涌起一股悲涼，每次他想要教訓(xùn)孩子總能被阻攔，不了了之，可要是再耽誤下去，孩子真的會(huì)被教廢的。

    他抹了一把臉，沉聲道：“娘，我知道你們都心疼景兒，景兒也是我的兒子，從牙牙學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)到如今的七尺男兒，花費(fèi)的心血并不少，我難道鐵石心腸看不到他舒服嗎？只是玉不琢不成器，景兒年紀(jì)漸大，一族人前程都要交到他身上，他沒(méi)有這個(gè)能力，如何能帶著大家一起走？”

    “跟他同年齡的，多多少少都有了幾分成就，我也不求他能為官當(dāng)宰，至少成績(jī)不能差吧？我不指望他難道還要指望別人嗎？”

    匆匆趕到書(shū)房，正打算進(jìn)去求情的羅恒睿正好聽(tīng)到這句話，匆忙的腳步頓時(shí)停住，退后站在大門(mén)后的花壇，借用花木遮擋自己的身影。

    他在原地站了一會(huì)兒，回頭對(duì)著羅四說(shuō)：“羅管家，爹正在訓(xùn)誡大哥，我不方便出現(xiàn)，別告訴爹我來(lái)過(guò)?！?/br>
    羅恒睿這么說(shuō)著，腳步輕巧，倒退著慢慢離開(kāi)了。

    “是，二少爺?！绷_四低眉斂目，保持著一貫的表情。