自己班新轉(zhuǎn)來(lái)的這個(gè)學(xué)生，校服穿得規(guī)規(guī)整整，留著標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，坐得端正沒(méi)有半點(diǎn)吊兒郎當(dāng)模樣，戴副眼鏡低頭專心看著書，怎么看都是一普通學(xué)生。

    這種從內(nèi)到外的好學(xué)生，讓她很難把人和嚴(yán)重的校園暴力事件掛上鉤。

    就這么打量了會(huì)，倪棠不經(jīng)意瞟到寧堔旁邊趴桌上專心睡覺(jué)的沈默。

    一身名牌，從來(lái)不穿校服，耳洞耳釘一個(gè)不落，腕上戴著奢侈的機(jī)械手表，仔細(xì)看還能看到手腕隱約漏出來(lái)的紋身。

    這才是標(biāo)準(zhǔn)的校園刺兒頭，愛(ài)惹事不讀書的問(wèn)題學(xué)生形象。

    倪棠也沒(méi)呆多久，叮囑了幾句很快離開教室，留學(xué)生在教室自習(xí)。

    倪棠剛走，宋羽揚(yáng)就和邢舟說(shuō)：“臥槽剛才棠總是不是一直盯著咱們這邊？”

    邢舟皺著眉頭：“應(yīng)該吧。”

    “什么叫應(yīng)該，我看就是，看沈默的那眼神跟扔刀子似的，我他媽差點(diǎn)就叫沈默趕緊起來(lái)別睡了。”

    邢舟忍不住笑：“你敢叫醒他？”

    宋羽揚(yáng)聲音小了不少：“別，我可不敢?！?/br>
    宋羽揚(yáng)話剛說(shuō)完，就聽到后桌的寧堔敲著桌面：“不好意思，讓我出去下?！?/br>
    兩個(gè)人同時(shí)往后排看，回頭就看見寧堔已經(jīng)站起來(lái)，一副要從沈默桌椅旁擠過(guò)去的架勢(shì)。

    邢舟：“……”

    宋羽揚(yáng)：“……”

    第011章

    人的第六感有時(shí)候很不可思議，往往在越糟糕的事情上越準(zhǔn)，寧堔很明顯感覺(jué)到倪棠進(jìn)教室那會(huì)的視線是沖他來(lái)的，特別眼神里的審視讓他有些不安，還有焦躁。

    因?yàn)轶w育課上那點(diǎn)事讓他一整天都心緒不寧，下午上課都沒(méi)進(jìn)狀態(tài)。

    精神極度緊張下，讓寧堔有種強(qiáng)烈反胃的生理不適，他沒(méi)有多余的腦子去思考，一把將同桌睡了快兩節(jié)課的人推醒，迫不及待想出去找個(gè)安靜沒(méi)人的地方緩緩。

    身旁的人先是挪了挪腦袋，面朝寧堔睜開眼，皮膚好到連毛孔都看不到的臉上，鋪滿了沒(méi)睡醒的困倦，以及雙眼因?yàn)楸怀承讯杆俳Y(jié)出冰冷。

    然后猝不及防的，眼前的視線飛快翻轉(zhuǎn)，沒(méi)等寧堔回過(guò)神，自己已經(jīng)被人放倒在地上按著。

    寧堔沒(méi)看錯(cuò)，是地上，他是被提著衣領(lǐng)直接掄起來(lái)的。

    對(duì)方氣勢(shì)太過(guò)驚人，要不是寧堔眼疾手快反手抵在沈默胳膊上，自己這會(huì)應(yīng)該早挨了一頓拳頭。

    因?yàn)閯?dòng)靜太大，教室里所有人都看了過(guò)來(lái)，離得遠(yuǎn)的甚至還站在椅子上脖子伸老長(zhǎng)往這邊瞅，眼看著兩人僵持著互相動(dòng)不了。

    “咋回事啊，怎么突然就打起來(lái)了？”有人小聲問(wèn)。

    “不知道啊，是不是要叫老師……”

    “你活得不耐煩了，那可是沈默，你敢去叫老師？”

    “不敢。”

    “臥槽，班長(zhǎng)出去了，應(yīng)該是去辦公室找老師了。”

    “……”

    “班長(zhǎng)有點(diǎn)6啊，沈默的事她也敢管?！?/br>
    沈默一只手撐在地上，另一只手摁在寧堔肩膀處，雙方就這么一上一下彼此瞪著對(duì)方。

    寧堔先是眼前晃過(guò)一瞬的空白，當(dāng)即也火了，強(qiáng)壓著脾氣解釋道：“我就是想出去?！?/br>
    剛才那一下，寧堔感覺(jué)后腦勺好像碰到了旁邊的桌腿，正一抽一抽地疼。

    寧堔覺(jué)得自己耐心快要被耗光，自從座位旁邊有了人，先是被無(wú)緣無(wú)故揪著領(lǐng)子往墻上摁，現(xiàn)在又被人直接掄在地上。

    “那什么，我不是故意吵醒你，就是想出去。”寧堔面無(wú)表情補(bǔ)充了一句，努力克制著不讓胸口那股邪火爆發(fā)出來(lái)。

    要是對(duì)方真想打，他是不虛的。

    他的腿這會(huì)正閑著，只要他想，一個(gè)膝踢就能讓壓著他的沈默當(dāng)場(chǎng)倒地不起。

    人體最脆弱的部位在哪，怎么出手最為致命，寧堔在這方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比絕大多數(shù)人都要豐富。

    沈默似乎沒(méi)感覺(jué)到身下人的危險(xiǎn)想法，冷冷說(shuō)：“我讓你出去了？”

    宋羽揚(yáng)在旁邊唏噓了一聲：“新同學(xué)藥丸。”

    邢舟：“嗯，完了?！边@種時(shí)候他也不敢過(guò)去拉架。

    教室里其他人更是連話都不敢再說(shuō)一句，等著看沈默接下來(lái)會(huì)怎么教訓(xùn)寧堔。

    結(jié)果出人意料的事發(fā)生了，寧堔壓著嗓子說(shuō)了句：“對(duì)不起?！?/br>
    距離很近的兩個(gè)人始終對(duì)視著，彼此都能清楚地看到對(duì)方臉上的細(xì)微變化，因?yàn)榻乖昙由嫌袣獍l(fā)不出，寧堔額頭上布了一層隱約可見的汗水，脖子處的青筋跳得越來(lái)越快。

    沈默眼中劃過(guò)些許松動(dòng)，就這么放開了寧堔。

    包括宋羽揚(yáng)邢舟在內(nèi)，教室里所有人都被事情的發(fā)展給整疑惑了。

    寧堔站起身，拍了拍在地上蹭一身灰的校服，低頭撿起掉在課桌下的書本，鏡片后的一雙眼，黑沉沉的看不見眸光。

    沈默問(wèn)前面兩個(gè)人：“什么時(shí)候了？”

    宋羽揚(yáng)仍在驚訝中沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“??？”

    邢舟：“現(xiàn)在上最后一節(jié)自習(xí)，還有十來(lái)分鐘下課。”

    沈默沒(méi)說(shuō)話，拿起手機(jī)就往教室外面走，也不管現(xiàn)在是不是還沒(méi)到下課時(shí)間。

    剛出教室，就碰上年級(jí)主任和跟在后面的姚樂(lè)。

    沈默面無(wú)表情看著告完?duì)罨貋?lái)的女班長(zhǎng)，后者連忙躲開視線，側(cè)身往年級(jí)主任身后藏了藏。

    年級(jí)主任緩緩開口：“沈默啊……”