羽毛球而已，打兩把，趕緊結(jié)束就行了，寧堔腦子里這樣想著。

    體育課還剩不到十分鐘，沈默和邢舟一人拿著瓶罐裝可樂(lè)從籃球館側(cè)門(mén)慢悠悠走了進(jìn)來(lái)，剛進(jìn)去就聽(tīng)到里面吵吵嚷嚷的。

    “臥槽，咱們班新同學(xué)太牛逼了吧，竟然贏了趙倩?！?/br>
    “平常擱誰(shuí)，都不會(huì)愿意和趙倩打，也就新同學(xué)被忽悠著打兩把，沒(méi)想到還贏了，簡(jiǎn)直太戲劇了。”

    “趙倩估計(jì)也沒(méi)想到自己一專(zhuān)業(yè)打羽毛球的，還能輸吧，該她難受的了?！?/br>
    “難受？沒(méi)看出來(lái)啊，我看趙倩笑得挺開(kāi)心的?！?/br>
    趙倩確實(shí)笑得很開(kāi)心，雖然輸了，她倒不怎么在意，和幾個(gè)女生挽著手坐在籃球架下面，沖贏了自己的對(duì)手喊話：“寧堔，我下次肯定不會(huì)輸！”

    有人起哄：“不虧是咱們附中羽毛球代表選手，有魄力哦?！?/br>
    短短一節(jié)體育課，寧堔沒(méi)想到事情能發(fā)展成這樣，自己突然間成了全班的議論焦點(diǎn)，有人直夸他：“寧堔你太厲害了，我們班你是唯一一個(gè)能贏趙倩的?！?/br>
    寧堔扯著嘴角笑笑，沒(méi)多說(shuō)什么，將手里的球拍放回收納體育器材的箱子，穿過(guò)人群走出了體育館。

    不遠(yuǎn)處的邢舟蹲在沈默旁邊說(shuō)：“看不出啊，你這同桌有點(diǎn)東西的。”

    沈默喝空了手里的可樂(lè)，捏扁罐身，稍稍用力往前扔去，可樂(lè)罐以一個(gè)精準(zhǔn)的弧度落入了籃球框，砸在準(zhǔn)備扣籃的宋羽揚(yáng)頭上。

    宋羽揚(yáng)抱著球回頭罵道：“草，什么玩意砸我腦袋！”

    “還成吧。”沈默沖宋羽揚(yáng)豎了豎中指，對(duì)邢舟的話顯得很不在意。

    出籃球館后，寧堔走到高一樓棟的洗手間洗了把臉，又用手接冷水漱了漱口。直到口腔里發(fā)苦發(fā)麻的感覺(jué)消散不少，他才長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，盯著洗手臺(tái)的排水孔發(fā)愣。

    沒(méi)一會(huì)他聽(tīng)到有腳步聲過(guò)來(lái)，寧堔匆匆抹干臉上掛著的水珠，拿起眼鏡戴上就往外走。

    寧堔也沒(méi)注意前面，剛出去就撞上了人，于是悶頭說(shuō)了聲對(duì)不起，再走出去又差點(diǎn)摔倒，整個(gè)人魂不守舍的。

    走進(jìn)來(lái)的人錯(cuò)身扶了他一把：“看著點(diǎn)路?！?/br>
    這聲音有點(diǎn)熟悉，寧堔轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)是同桌的沈默，嘴里咬著根煙，正垂眼看自己。

    寧堔臉上沒(méi)什么血色，笑得有些刻意和勉強(qiáng)：“謝謝啊?！?/br>
    “不客氣?！鄙蚰砰_(kāi)把著寧堔的手，低頭拐進(jìn)洗手間。

    —

    高一教職辦公室，其他老師都去上課了，只有倪棠坐在角落的辦公桌位置。

    她點(diǎn)開(kāi)新收到的一封郵件，里面有一份pdf文檔，是學(xué)生的背景調(diào)查。

    內(nèi)容全是關(guān)于某初中的校園暴力事件，影響完全可以用惡劣來(lái)形容，涉及到的學(xué)生也非常之多，整個(gè)年級(jí)都有參與。

    而事件的主角，因?yàn)槌煽?jī)太過(guò)拔尖，沒(méi)有被退學(xué)，最后中考考了個(gè)全市第一的好成績(jī)。

    其實(shí)這個(gè)事倪棠也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那一屆中考狀元科科滿分，還引起不小的轟動(dòng)，當(dāng)時(shí)就上了本市的新聞。

    只不過(guò)后來(lái)那學(xué)生也沒(méi)到高中報(bào)道，大家都以為人是轉(zhuǎn)去別省的重點(diǎn)高中讀了，誰(shuí)知道兩三年過(guò)去，這位天才一樣的學(xué)生竟然來(lái)到附中，從高一開(kāi)始讀起。

    幾年時(shí)間足以讓大多數(shù)人已經(jīng)忘了這些往事，也沒(méi)人知道那位學(xué)生的名字。

    倪棠將郵件拉到最后，下面有張藍(lán)底的免冠一寸照，照片上的少年眉眼干凈端正，清清楚楚印著“寧堔”兩個(gè)字。

    倪棠松開(kāi)鼠標(biāo)，身體朝后靠在椅背上，然后習(xí)慣性去摸抽屜里的煙盒。

    身后傳來(lái)腳步聲，倪棠關(guān)掉郵箱，和進(jìn)來(lái)的朱老師打招呼。

    “你班上那學(xué)生怎么樣，還在住院呢？”朱老師走到飲水機(jī)下，往保溫瓶里灌熱水，又回頭問(wèn)道。

    倪棠：“可不是在住院?jiǎn)幔€是家里的獨(dú)苗，他mama把工作都辭了，天天守著照顧。”

    朱老師慢條斯理喝了口熱茶，表情凝重：“打人的學(xué)生怎么說(shuō)，有提出賠償嗎？”

    “沒(méi)有?！蹦咛膿u頭，“找來(lái)談了幾次話，根本不承認(rèn)自己打了人，別的學(xué)生也不愿意作證。”

    “這事情有點(diǎn)難辦了。”

    “總會(huì)有法子解決的?！蹦咛哪闷馃熀?，沖對(duì)面的朱老師晃了晃，“朱老師來(lái)一根？”

    “不了，我喝茶就行，年輕人也少抽點(diǎn)，這東西傷肺?！敝炖蠋熍踔仄浚Z(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道。

    倪棠哈哈笑了兩聲：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒?！闭f(shuō)完走到外面過(guò)道掏出煙點(diǎn)上。

    對(duì)面是高一年級(jí)的教學(xué)樓，教室的窗簾沒(méi)拉，從這個(gè)方向可以清楚地看到班里學(xué)生的上課情況。三班這會(huì)是自習(xí)，教室里沒(méi)有老師，就學(xué)生自己看書(shū)做題。

    別班班主任一般會(huì)在自習(xí)課期間，去教室抓抓紀(jì)律，倪棠作為班主任卻從不這樣，她的教學(xué)作風(fēng)向來(lái)寬松，全靠學(xué)生個(gè)人自覺(jué)。

    這次倪棠卻不同以往，朝自己班級(jí)去了。

    在走廊上就能聽(tīng)到三班教室里的說(shuō)話聲，倪棠悄無(wú)聲息出現(xiàn)在門(mén)口時(shí)，班里瞬間安靜下來(lái)。

    所有人都盯著倪棠，一臉?lè)艘乃嫉谋砬?，和?jiàn)鬼差不多。

    倪棠板著臉：“看我干什么？我臉上有字？看書(shū)！”

    倪棠在教室里有模有樣地巡視了幾圈，最后往講臺(tái)上一坐，朝后排看去。